教育一生活记录

　　谈教育
　　谈起教育，有点高雅又有点时髦，有点无足轻重却又难能可贵，似乎很简单但又是那么的无奈，如果说无法效仿但有些人却做到了。教育，是日常琐事，却又变幻无数。教育，又是一门艺术，并非谁都能把握。
　　风云人物，历史伟人，奇迹的创造者，在书本里流传，记载。如果可以效仿，榜样有的是，但条件不同，背景不同，当事人又不同，所以效依的就不会相同。当事人的意愿不同，初衷不同，付出更是不同，何来成就相同。
　　我也时常寻找书里的榜样，试着这也做做，那也做做。我们常常渴望自己的孩子能听我们的话，可是却又不希望孩子长大后像我们这般，总是希望孩子们更加优秀。这本身就是矛盾，希望孩子像你却又不希望孩子像你。因为大家都明白优秀成绩的灿烂美丽，如果成绩能够像选饮料那样的选择，那该是多好，把喜欢的成绩都选来，然后慢慢玩耍。其实也可以实现的，就是做梦，在梦里实现，导演和主演都是自己，还有观众和嘉宾也是自己，即是一个人的梦，一个人的天下。当然这些都是空口讲白话，来点实际的，真实的，再谈谈教育。
　　学校里有许多考试，比如体育，考个满分，没有问题。跑步，跳绳跳远，引体向上，排球，仰卧起坐，每天跑每天练，总能满分。我们说，叫孩子做，就行。是的，确实这样，但是问题在于凭什么我们说他们做，往往就不做了。大家可知道为什么不做？也简单，我们自己试试，亲身体验一下，我们能不能每天练？练一天，没问题，练两天，三天，无数天，或一百天一千天试试，往往练上五六天就跑不动了，就会不想动了。是成绩不够吸引人吗？不是，是用这样的努力换这样的成绩不愿意。
　　那社政，也有办法学好，把整本书都背了，把重要知识点都背了，再刷题刷题，总能刷出一百分。可是孩子愿意去换吗？本就衣食无忧，做傻瓜的努力，他不愿意。
　　再说语文，每天读每天写，读天下所有书，语文总能上去。又如数学英语科学不都一样么。但生活里我们试试，读一本书试试，那两本，十本，一百本试试，很难的。成绩没有那么好得，一份耕耘一份收获，美丽成绩的背后是艰辛的努力，大家都期盼着奇迹的出现，可是奇迹总是没有出现。一年如此，很多年如此，不知不觉此生过去。
　　我觉得，教育的奥秘在于初衷。为什么要学习？为什么要受教育？为什么不辱使命的坚持？学习为了更好的生活（有姿有色），学习为了认识世界（认识宇宙），学习为了生活于天地间（生活在宇宙里），学习为了保卫家园（保卫大家小家），学习为了生命的延续（精神的延续）。有梦就去追，坚持不懈，奋勇前进，若不能最好但求更好，每天的努力，每天的进步，时刻超越自我，时刻鼓励自己能行，时刻提醒自己前进，为了终极目标舍弃身边种种诱惑，坚信我们会更美丽，坚信我们的努力而此生无憾。
　　努力总是充满希望，努力总会赢得成绩。教育，从今天开始；教育，从每天的一点点开始；教育，从一份耕耘一份收获开始。
　　尹贵随笔
　　2021年7月19日
　　星期一