你的娃不要课后服务，想340接回家，那你们得满足三个条件

　　随着新学期拉开帷幕，52模式的课后延时服务也就正式登场了。课后延时服务，对于上班族来说，是一个利好。本来小学的放学时间是3：40，而现在推迟到6：00之后。如此一来，上班族就没有必要为接孩子而忧心了。
　　以我自己为例。孩子在小学3：40就放学，而我必须要到5：30才下班。这放学恰好在我上班的中段，接孩子的事根本不要想。
　　为了解决这个困扰，我把母亲接了过来。但是，母亲接了一段时间，就怎么说也不愿意接了。不是不疼自己的孙子，而是因为白天一整天就一个人对着电视，影单影只的感到太孤寂了。用母亲的话说，自己再这样呆下去，人要发疯。
　　母亲不愿意多待，那就随了她的心，把她送回了老家。于是，我们就把儿子送到了托管班。但是，进了托管班，我就后悔了。因为托管班里，高年级和低年级的孩子混在一起。托管老师也照应不过来，儿子还耳濡目染地学会了骂脏话。这样的托管机构还能把孩子送去吗？我坚决地把儿子领回了家。
　　正在犹豫着，这个学期要不要把孩子送到托管班去，52模式课后延时服务政策落地了。真的感谢政府，它让我彻底解决了孩子放学之后无处可去的忧心。
　　9月2日，班主任在微信群里发布了课后服务问卷调查。如果学生不参加课后服务，则请家长下午三点四十将孩子接回。这个消息一出，有像我一样欢欣鼓舞的，但是也有不满意的。而不满意的原因主要集中在晚餐问题不能得到妥善解决。当然，也还有几个家长骄傲地说，自己的孩子不需要课后延时服务，就让他们3：40回家吧。
　　3：40接孩子回家，是一个绝对完美的选择，但是可惜我做不到。为什么说3：40接孩子回家是完美的呢？
　　孩子3：40回家，孩子可以尽情地参加户外的运动，享受彻底放开的快乐。你就是带孩子晒晒太阳都是一个不错的选择。晒太阳能帮助孩子身体皮肤合成维生素D，而维生素D又可以促进孩子对钙的吸收；太阳的光照越强，孩子体内的多巴胺释放量越多，而多巴胺能够抑制眼轴延长，避免近视的发生、发展。
　　家长陪着孩子玩耍，可以增进亲子之间的感情，关系会更亲密，你也更能享受正常的家庭生活。这是那些为生活四处奔波的家长所不能体会的快乐和温馨啊。
　　尽情释放了2个小时。回到家中，孩子的精神亢奋，做起作业或者温习新课来效率更高。反之，如果他一天都没有闹着玩，晚上写作业就会心不在焉，总想着今天没有玩，啥时候能下去玩？
　　当然，下午的时间，并不一定每天都去进行户外活动，你也可以把孩子送到艺术、体育类等非学科类课程的兴趣班或特长班去。这样的课程一般是两个小时。而等你两个小时的兴趣班结束，就可以和学校的同学踩着一样的铃声回家了。
　　当然，要做到这样，你必须要满足三个条件：
　　首先，你的家庭必须要有钱，你也要有闲。3：40下课，可不是一个上班族能接到的。你要想3：40接孩子，你的家庭必须要有经济实力，能撑起一个家。你得有一个人是全职在家，或者是一个工作时间可以灵活掌控的人。
　　第二，父母要有高学历，自己能辅导孩子。现在没有了课外辅导班，你把孩子接回了家，在辅导作业一块，只能是依靠自己。所以，这就要求家长高学历。如此，他们才能够给孩子具体而细致地指导。当然，或许有人说，我有的是钱，请家教不就成了。这自然是最好的选择。
　　如果你没有能力辅导，又没有经济能跟得上，那么你只能按照政府的政策走才是。毕竟课后延时服务，是学校举办的，就是收费也是象征性的。虽然作业辅导不放心，但是经济的负担减轻是一种必然。
　　第三，你得懂一些心理学和教育学方面的知识。或许有人说，我家的孩子我自己教不也是好好的吗？这能教和会教是两个不同的概念。
　　作为家长，尤其在当下，没有几个人学历是不高的。所以，绝大多数的家长都能教自己的孩子吧。但是能教和会教是两个两个完全不同的概念。
　　家长朋友，要想教好自己的孩子，就学一点教育学或者心理学。这样你才能懂得孩子的心理，因材施教。
　　总而言之，3：40接孩子回家是一个完美的选择，只是家长你必须具备三个条件才行。
　　亲爱的读者，对于3：40家长接孩子回家的做法，你有什么想说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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