10岁孩子在家总和父母吵架，油盐不进，不妨试试和他拉开距离

　　最近连续接到好几封这类的求助信：
　　孩子10岁，上学期表现还挺好，可现在完全变了，不好好学习，一盯他就吵，油盐不进，怎么办呢？
　　10岁孩子不似一、二年级孩子自控力差，又没有初中青春期孩子那么叛逆。
　　在常规就学的日子里，他们在校能遵守纪律，回家能独立作业，堪称青春期前的平静时期。
　　但孩子毕竟是孩子，宅家学习，缺乏管束，再加上作业量大大减少，突然之间，时间多出来很多。
　　而正是这些多出来的时间，暴露了这个年龄段孩子学习主动性不够，同时反抗力又渐长的一面。
　　那么这个问题如何解决呢？
　　要解决孩子学习主动性的问题，可以从学习动机、方法、环境等多方面入手，这些以前都写过。
　　但针对10岁左右的孩子，解决主动学习之外，还有个脾气的问题，那就不能忽视家长的身教。
　　心理学研究表明，10岁左右的孩子特别看重公平，你要我做到什么，你有没有做到？是他们非常关注的事情。
　　如果发现大人并没有按自己说的努力学习、不看手机，孩子就会从心里产生不服气，不愿服从。
　　但要家长像老师一样，和孩子接触时不带手机、不看手机、不接电话，又不太可能做到。
　　怎么办呢？
　　这里有个办法，既可以解决孩子不停和家长比较的心态，还能有效激发孩子的反思。
　　这就是和孩子适当拉开点距离。
　　适当拉开距离，不是冷处理，更不是冷战。
　　他们最大的区别是，什么时候使用，以及使用时长。
　　冷处理和冷战一般发生在矛盾爆发的当时，属于短期使用。
　　而适当拉开距离，适用的场景是日常，在无纠纷时执行，并且要慢慢常态化。
　　世上所有的关系都指向团聚，唯有亲子关系指向分离。
　　随着孩子逐渐长大，外出求学、成家、工作等，亲子间注定不会越粘越紧，而是会拉开距离。
　　诚然，小时候，孩子需要身心的滋养才能长大，家长需要细心呵护。
　　但到了10岁，
　　是可以开始慢慢拉开了。
　　特别是，
　　10岁有一定知识储备，有基本是非对错观念，同时，对父母的日常管（啰）教（嗦）开始抵触的孩子。
　　适当拉开距离的三原则：克制
　　一个成熟的人，不可能太过肆无忌惮，总要有所克制，既然克制不了看手机，就要克制好为人师的冲动。
　　生活中，有些大人真的太爱指导孩子，无论孩子做什么都想告诉他捷径。曾有人做过这样一个实验：
　　给一群孩子布置一个很简单的任务，这个任务孩子肯定能独立完成，只是需要一个过程。
　　然后，让孩子的父母在旁看着，并告诉他们只看不指导。
　　结果，有三分之一的家长在看了不到3分钟，就开始忍不住开口指导。
　　剩下的家长中，最长的，也只忍了8分钟。
　　且不说大人说的是不是真正的捷径，就说很多事情走一点弯路又能怎样？
　　弯路也是个探索的过程，而且这个过程能带给孩子满满的存在感。
　　拉开适当的距离，并非指身体距离，而是一种状态的克制。
　　能克制自己的人，都会传递出一种能量，
　　而这种能量，在孩子的感受里，就会化作威信。
　　在孩子心目中有威信的家长，在孩子青春期的时候，可以转为孩子的顾问或者朋友，和孩子愉快地度过青春期。
　　而缺乏威信的家长，到孩子青春期的时候，很难找到一个合适的和孩子相处的模式，于是矛盾激化。
　　稳重
　　和孩子拉开距离时，要不带情绪。
　　无论开心等积极情绪，或失望等消极情绪，都不要有。
　　把拉开距离当成很自然，很平常的一件事去做。
　　你的态度决定了这件事的定性。
　　那么，还需要和孩子交流吗？那是肯定的，只是交流方式要略有变化。
　　交流原则是：态度温和，有问必答，就事论事，详尽指导，但不要扯开，不要过分热情，保持理性。
　　不要在和孩子做任何交流时，都想着趁机赶紧教育孩子。何谓保持理性？
　　举个例子：
　　孩子请教你一个问题，你回答后，孩子马上能明白，且能举一反三，你一高兴，脱口而出你真厉害，你太牛了等夸张的语言，就是一种感性的表述方式。
　　取而代之应该是：你能这么快理解父母给的解释，相当不错，你可以尝试进一步查查资料，再往深里走一点，有问题，可以再来问爸爸妈妈。，这就是理性的。
　　10岁之后紧接着就是青春期，身体开始发育，心理上，孩子也会更渴望被当作成年人看待，因此，非常需要非幼稚化的理性沟通。
　　看到这里，一定会有家长问：如果孩子一直不来和我们父母说话，怎么办？这是典型的和孩子冷战时的思维。
　　如果你的态度是温和的，没有生气，没有拒绝，孩子怎么可能一直不和父母说话？10岁左右的孩子，总会有一些问题需要请教大人，他们终究还是孩子呀。孩子在一段时间内，或许是一天，或许是三天，没有问题要问家长也是有可能的，那就正常生活。
　　别总担心孩子这里有不会的，那里有不懂的，好似非要自己出手才能解决，其实孩子也有孩子的办法。
　　还有个问题也是问的比较多的：
　　如果父母和孩子拉开距离，孩子就趁机去玩了，怎么办？
　　父母和孩子拉开距离，不代表父母就此不管束孩子。
　　只是管束就管束，不扯开来教育。比如：孩子玩手机。
　　你可以拿走孩子的手机，温和且坚定地告诉他：现在该背课文了。
　　而不是和孩子说一堆如你怎么还在玩游戏？还不开始背课文？你也太不自觉了
　　独立
　　作为家长，也需要培养自己的独立性。
　　很多时候，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
　　在实际操作中，拉开距离后的亲子关系，孩子很平静，父母很焦躁，并且一直去偷看孩子。
　　大人们将这种情况解释为：不放心。
　　但其实，是他们内心不够独立。
　　很多家长其实是没有自己爱好的，他们上班听老板，下班按老师布置的作业抓孩子功课。
　　如果哪一天，离了老板、孩子，很多人不会轻松，只会茫然。
　　所以，和孩子拉开距离后，请一定选择一个自己喜欢的事情去做，投入地做。
　　你说孩子不专心，那么现在，正好有机会专心给孩子看，让孩子看看什么叫注意力集中。
　　很多对拉开距离会不会有效抱怀疑态度的家长，在真正实行了一段时间后，普遍感到，自己轻松了，放松后的自己脾气也好了；孩子在前期有点放飞自我，之后越来越有担当了，学习上更主动了；亲子关系更和谐了，关键是，相互的信任感增强了。
　　最后这点很重要，很多紧贴孩子，经常为了学习和孩子吵翻的父母，传递的是：
　　爱是有条件的，不能接受一个学习差的孩子，必须成绩好，父母才喜欢。
　　而拉开距离后，孩子反而觉得自己怎么做，父母都很温和，很爱自己，
　　由此，重新建立了信任。
　　每个生命，都有向上发展的原始动力。
　　要信任，要克制，要包容，最重要的，是要给予他们一定的空间，
　　如此，孩子们才能放心地茁壮成长。
　　END喜欢我的文章，请点击关注【处处有心】，每日都有微头条，或长文章更新
　　作者简介：
　　处处有心儿童发展及教育心理学专业，二级心理咨询师，上海心理学会会员。
　　营养师，教师，EAP咨询师，婚姻家庭治疗师，育儿类原创文章获奖作者。
　　在儿童及青少年心理咨询工作中，有10年以上实战经验。