很久没看爱情电影了,当我拿着《你好世界》的电影票,看着周围座无虚席的年轻人们,有种走错片场的感觉。 观影过程中,看着一幅幅卡通的镜头、绚烂的特技和纯纯的情感,我一直在思考:这部电影在强调什么呢?好像那个主旨总是呼之欲出,却又扑朔迷离。 说实话,走出电影院的时候,我一脸茫然,这电影究竟想要表达什么呢?我像个不会提炼中心思想的小学生一样。 每个情节都印象深刻,但就是有种说不清道不明的感觉。这让我想到一句话:道可道非常道。这难以言说的感觉,让我想到了哲学,似乎这部影片中,暗藏着极其深刻的哲学含义。 一花一世界,一叶一菩提 一花一世界,一叶一菩提。这是观影之后,首先浮现在我脑海中的第一句话。 世界、菩提都起源于佛教。古往今来曰世,上下四方曰界。菩提则指开悟的智慧。 一花一世界,一叶一菩提。出自《华严经》,其中暗藏无尽深意。 的确,孩子与我们的童年是不同的,我们当时跳皮筋、弹玻璃球、砍沙包,现在他们打游戏、看电视、玩轮滑。 看似同一个人,但在不同的世界,却有着不同的自主意识。无论是人,还是复制的信息,存在既合理,我们都面对着自己的世界,活成了自己的样子。 心理学家贺岭峰说:孩子与我们生活在不同的世界,他们生活在我们的平行空间里。 这个说法,与电影中的平行空间,何其相似! 的确,孩子与我们的童年是不同的,我们当时跳皮筋、弹玻璃球、砍沙包,现在他们打游戏、看电视、玩轮滑。 可见,一花一世界,我们和孩子身处于平行空间中,看似在一起,却要面对截然不同的世界。 我们那时候,学习是唯一出路,也确实考上好大学,就能有好工作,有的单位还分房子。可现在呢?考上好大学,也不一定就能活出精彩的人生。 孩子所要面对的未来世界,也将于我们大不一样。十年前,我们可能难以想象,满大街都是自行车,可以共享着骑。未来,孩子将要面对更多,我们难以想象的事情。 可见,一花一世界,我们和孩子身处于平行空间中,看似在一起,却要面对截然不同的世界。 因此,用父母这个世界的经验,来规划孩子的未来,是十分愚蠢的。很多父母由于太过强势,过度控制孩子的行为,将孩子培养成了分数很高,却不知道自己要什么的空心人,何其可悲。 当年,一个大男孩天天涂口红、抹粉底,还在网上搞直播,让全国人民看他男扮女装的样子,是多么丢脸的一件事? 然而,他妈妈深谙一花一世界的道理,她说:只要不犯法,我都支持儿子。正因为妈妈没有阻拦,才有了现在的李佳琦。 孩子们的世界,我们可能看不懂,但只要不是原则性错误,就让他们去绽放吧!处于平行世界的我们,不要跨界去干涉,这才是育儿最大的智慧。 子非鱼,安知鱼之乐 电影中,本来都是一个人的坚书直实,因为处于不同的平行世界,所以也有了不同的独立意识,活出了不同的精彩人生。 生活中,无论多么亲密的母子,也是处于平行空间中的,即使可以互相看见,却也有着完全不同的思考。 张雪,南京财经大学国际贸易专业毕业,他放弃了英国利兹大学管理学院的录取通知,辞去待遇丰厚的工作,回老家当起了绣郎。 当时妈妈和乡亲们都很不理解,读了那么多年书,回来当绣娘?这不是女人的活儿么?这书不是白读了? 张雪的母亲,是苏绣大师薛金娣,她的作品曾在法国卢浮宫、美国波士顿美术馆展出。 在妈妈的世界,一幅作品要绣几个月,取材多以国画为主,细节要求精益求精。在张雪的世界里,苏绣可以是极简风的留白,也可以是摆脱二维,来到三维世界。 看似母子二人,都在从事苏绣事业,但他们所开创的世界完全不同。 张雪获奖作品《星空》 妈妈代表着传承,妈妈掌握的技术,是张雪不断创新的养分来源;而张雪代表的是未来,他要创新出适应这个时代的苏绣模式,才能让这份古老的手工艺,继续灿烂下去。 子非鱼,安知鱼之乐? 心理学家贺岭峰说:一朵花不能决定另一朵花怎样开放,应该让孩子以他自己的方式绽放。 作为父母,我们不应该以己度人,不应该把自己觉得好的事情强加给孩子。 放弃了前程似锦的好工作,回乡刺绣,值得么?张雪用他的经济头脑,把苏绣玩出了新花样,开创了属于自己的新世界。这就是人间值得。 张雪刺绣作品 本来无一物,何处惹尘埃 六祖惠能大师说:菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。 其中蕴含深刻的哲理,不敢说能解释清楚,仅仅是分享下我现阶段的理解: 菩提既然是智慧,那就不应该有形状,智慧型生命的心灵,更加无形无状,不应该有约定俗成的样子,人类智慧不会被任何形式所约束,人的发展也没有必须要上大学这种规定。所以,本来就没有条条框框,怎么会蒙尘呢? 《你好世界》的剧情中,也体现了这一点。 虽然几个世界之间,是自己的过去、现在和未来,但备份中小时候的自己,却恰恰没有按部就班,按照自己以前的路径生活,反而是创造了奇迹,拯救了现在和未来的自己。这不就是生命的不设限么? 杨幂的大伯是清华教授,家族中很多孩子都考上了清华,但即使这样,杨幂的父母还是非常支持她做自己想做的事情,更加没有拿亲戚家孩子的成就,来要求她。 如果,杨幂的父母因为家族的学霸体质,就觉得只有考上清华或者更好的大学,才算是成材,那么杨幂无疑会是家族中的学渣,也不会成长为现在自信满满的样子了。 所以,人的发展是不应该被设计的,所有的期待,所有对孩子未来的设想,都是虚妄的。 如果你对孩子的期望,像神秀所说的:身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃。有了具体的期待,那就落了下乘。 我们在教育孩子的时候,对于性格的培养、规矩的树立,都是要认真仔细的,但对于孩子未来的样子,不要有任何具体的设想,因为这种设想一定是错的,如果想了,就肯定会失望。 让生命自由成长吧,因为本来他们就能超乎我们的想象,为啥要给孩子设限呢? 如果把菩提心,具象成了考全班第一、考上名牌大学、考上公务员,那就必须时时勤拂拭了,也就是天天盯着孩子的学习,这样只能是家长孩子都痛苦。 相反,尊重孩子的菩提心,激发他们自身的智慧,反而会令孩子活出属于自己的精彩。 结语 一行瑠璃,二度穿越,三重世界。 一部科幻爱情电影,却让我看到深深哲理和禅意。而这份思考,在我们教育孩子的领域中,也显得如此深刻。 好电影的好,在于千人千面,每个人看完都会有不同感受。作为一个宝妈和家庭教育指导师,我想我把这份道理,投射到亲子教育中,也算是三句话不离本行吧。 你看了《你好世界》,有啥不一样的思考呢? 我是蓁蓁宜人,专注家庭教育和儿童心理研究,欢迎关注。 文中图片源于网络,如侵立删。 人民观影团电影你好世界