家长的建议被一揽子解决，没安静多久，又提出新建议，有道理吗？

　　学校是教书育人的地方，这是每一个人都有的认知。但是，现在，这个认知可能要打一个折扣了。为什么这么说呢？因为现在的学校除了教书育人，还担负起了保姆的角色。看看当下，家长有一定呼声的诉求，最终的担子都被压到了学校的肩上，没有例外。
　　我们可以细细地点数一下
　　首先，是课外辅导班的问题。课外教培机构的存在，加上资本的大肆入侵，课外教培机构俨然成了一门生意。补课的产业化，不但家长了学生的学业负担，还给家长带来了沉重的经济压力。学生们在各个家教机构之间疲于奔命，而家长为了挣够送孩子进辅导班的钱，也必须要拿出玩命的精神。
　　这样的一种状态，尽管有教育资源差异的问题，但是也不尽然。因为越是教育资源相对雄厚的地方，学生补课的问题越突出。原因无他，就是因为竞争激烈，没有谁愿意自己的孩子输在起跑线上。
　　这样的结果，只能是使孩子成为做题的机器，连自己的生活到底是彩色的还是灰色的都没有时间去思考了。如此下去，他们长大之后还能成人成才吗？可以毫不客气地说，这些年，许多孩子尽管考取了大学，但是他们离成人远得很呢？名校毕业生弑友、弑师、弑母的新闻不是偶见报端吗？
　　补课问题确实要被大力整治，严格监管。只有这样，孩子才能从昏睡百年的困境中解脱出来。
　　其次，是作业辅导问题。以前，作业的沉重是不言而喻的。其实，就是教师不多布置作业，家教里的作业也会把孩子的空余时间塞得满满当当的。孩子在学校和辅导班的双重夹击之下，作业的重是让旁观者都感到喘不过气来的。
　　这确实是一个问题。如今，一二年级没有了作业，小学生只有一个小时作业，中学生也只有了1。5个小时的作业量。如此一来，孩子能痛痛快快地玩了吗？看一看，并没有。媒体报道有家长把孩子从学校的课后延时服务当中拉回家，塞进辅导班里，有家长担心孩子大量地囤作业。他们为什么还这样做，就是因为他们比以前更焦虑，生怕自己的孩子被他人抛下了。
　　这作业减少了，家长应该高兴，为什么还会适得其反？难道只是因为作业多少的问题吗？想想，恐怕并不是那么回事？
　　第三，是成绩排名的问题。有家长宣称，考试的排名影响孩子的心理，加重了孩子的心理负担。这对于那些成绩不好的同学或许有这样的影响，但是影响又有多少呢？既然是考试，自然要排名，但是有排名，谁又能说不是在表彰先进，激励后进呢？为什么就没有人考虑它的积极一面呢？
　　现在好了，考试的次数减到了最低，排名也取消了。家长们开心了吗？他们更焦灼了，不知道孩子的成绩状况，也不知道孩子的排名，我该怎样知道孩子的学习情况呢？就是给孩子补习都找不到方向啊。于是，家长们就想方设法来寻找孩子的成绩情况。
　　这其实有何必呢？中考和高考都在哪里，你难道等着中考和高考的时候，去开启盲盒模式吗？那时，恐怕是一切都成定局了吧。
　　第四，睡眠不足的问题。孩子的睡眠不足确实是一个需要密切关注的问题，因为它直接影响着孩子的成长发育。保证孩子每天有充足的睡眠，确实不容低估。
　　但是，实际上有多少孩子是因为作业过多造成的呢？许多孩子差不多都养成了晚睡的习惯，不到十点十一点不睡觉。他们在干什么？现在，负担是减下来了，可是许多孩子还是不能早睡，让家长直呼头痛，为什么？因为他们不是玩手机，就是听音乐，或者玩都玩到那个时候。你说，这在家里，总不会把老师也请到家中吧！
　　家长的意见被一揽子解决了，但是他们的新问题又出来了。寒暑假时间太长，他们没有时间管孩子，要求教育主管部门调整老师的寒暑假时间。
　　看到这样的合理化建议，笔者可是懵了不知道按照家长的意愿放多少天最好？是不是全托管在学校是最合适的。
　　是的，从今年开始，许多地方都进行了暑假托管，但是却是以自愿为主。其实，在实行的时候，也没有多少学生会选择参加。但是现在，家长又出这样的幺蛾子，到底是出于怎样的目的呢？难不成真的要把教师整成一个全职保姆。如此，岂不悲哀？
　　亲爱的读者，对于家长无底线的诉求，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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