芭乐兔2岁宝宝的抗议，孩子和父母两败俱伤，早教真的必要吗

　　不看到事实，你可能想不到2岁宝宝的抗议会有多激烈！
　　9月1日，福建一位2岁萌娃不愿去上早教，在车内哭闹着竟然把挡风玻璃都撞裂了。家长称，宝宝年初就上过早教，才读3个星期喉咙就被哭沙哑了！这次还是不愿意去上，脾气闹得凶。妈妈想拍视频发给爷爷奶奶看，正好记录了宝宝撞裂挡风玻璃的画面，不过好在宝宝没有受伤。
　　先不管评论区有人指出的汽车质量问题，仅仅就早教这一问题来说，宝宝磕伤了自己，父母疼在心上还得修车，真可谓两败俱伤，那为什么家长还这么执着于早教呢？2岁的宝宝可以在所谓的早教中心学到什么呢？早教真的是必要的吗？
　　一、广义上的早教与狭义上的早教差很大
　　广义上的早教指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义上的早教主要指上述阶段的早期学习，看上去差不多，可实际上的差别超乎你的想象。
　　我们不可能期望23岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要引起孩子兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动，这就是广义早教的原则之一兴趣培养。
　　但是，自从相关机构开始贩卖育儿焦虑开始，我们见到的大多数早教机构都变成了狭义的早教场所。受困于所谓的不能让孩子输在起跑线，简直是谬论，带来的后果也是灾难性的。
　　据最新调查研究显示，近几年的小学生的厌学情绪急速增长，因为他们中的大多数在适龄学习以前就接触到了学习，而且大多数是非自愿的，这种情况直接导致孩子对于学习的兴趣大幅度减少，厌学也就成了情理之中的必然结果。
　　二、既然如此，家长还有必要送孩子去早教吗？
　　当然有，不过需要送去的是不以强制超前学习的早教机构，这样的机构对于孩子和家长都是十分必要的存在。
　　对家长来说，这类早教机构是缓解育儿压力的平台。如今的生活节奏让家长在工作和育儿之间难以取舍，而主营广义早教的育儿机构可以让孩子在家长的工作时间内有一个安心的去处，也能积极引导孩子的兴趣养成，头脑开发和生活化施教，让家长得到生活上的平衡；
　　对孩子来说，广义早教不会扼杀孩子的学习兴趣，反而会激发孩子更多的兴趣爱好，这种兴趣爱好反馈到家长身上，家长就可以以此为参考，为孩子报名理想的兴趣班，进一步培养孩子学习以外的天赋技能，这种方式远好于家长先入为主的替孩子选择兴趣爱好，让孩子的兴趣和家长报名的兴趣达成统一。
　　三、如果孩子对早教班很排斥，家长应该怎么办？
　　很多家长可能都不知道，生活是早教最好的课堂，父母就是早教最好的老师。
　　如果你的孩子像这个2岁的萌娃一样对早教有很强烈的排斥心理，以下的方法可以供家长们参考：
　　1、沟通：孩子不会无缘无故地出现过激的排斥反应，作为家长一定不要强迫孩子非去不可，家长越强迫，孩子的排斥心理就会越大，所以沟通才是第一要务。家长要温柔地引导孩子说出不想去的原因，有问题的环节加以解决，无法解决的原因就需要用到下面的方法了；
　　2、亲力亲为：早教在家里也可以进行，或者说熟悉的环境和人会让孩子感觉更舒服和自在，也可以让早教融入生活，比如经常带孩子去超市购物，带着孩子一块做家务，跟孩子一起看电视等等，家长可以在这些日常生活中发现孩子的喜好，从而重点培养。
　　早教不是超前教育，孩子也不是学习机器，家长千万要牢记。