刚接触科研，啥都不懂，如何快速把握某个研究领域？

　　课程相继结束，很多医学科研汪要踏入实验室了，还不知一入研门深似海，从此萧郎是路人
　　咳咳，言归正传。
　　听说自从老板给了研究方向，便埋头专心啃综述，啃了一周还是回答不上老板不经意的提问？
　　别急，本文便教你如何迅速理清课题脉络，掌握科研思维，简单深刻地在不经意间向老板汇报，从此走上科研巅峰
　　咳咳，回到现实，脚踏实地地干起来～
　　步骤一：整理文献
　　相信大家都用过PubMed检索文献了（不会用得快去自己学习！），更愁的是如何整理与阅读文献。
　　那么，下面咱就先来聊聊如何整理文献。
　　举个栗子。比如老板给了课题：研究A蛋白在人类B肿瘤中的作用。
　　那么PubMed检索时，先搜索A蛋白。
　　1。如果这个领域比较新，文章一共不超过30篇。
　　那么可以通通下载，下载时一定要修改文件名，建议名称格式为：发表年份影响因子（或期刊名）文章名称。过来人建议最好按照这个格式（原因见下文）！
　　影响因子不需要一个一个查，装个插件就可以自动显示在PubMed上了（插件问题可参考本号往期文章，如果需要下篇文章可再讲）。
　　2。如果这个领域已经有上百篇文章了。
　　那么需要你通过文章题目迅速甄别一下，与课题相关性很低的可以暂时忽略了（什么是相关性低？比如研究物种非人类，研究领域非疾病等等）。剩下的文章下载下来，命名格式同前。
　　步骤二：看标题，建目录
　　你没看错，这一步，只需要看！标！题！
　　将之前下载的文章建个文件夹，这些文章便会按照发表年份自动排列，这时你需要拿个本子，像写目录一样，将每篇文章的年份，影响因子，以及文章题目用中文写出来！
　　做完这一步，你会神奇地发现，你对A蛋白的研究情况已经有了大致的把握了！
　　哇塞，今日任务完成，剩下的明天做，Happy去了，哈哈哈
　　步骤三：读文献
　　放松完了，坐下来告诉你，科研没有捷径！耐着性子来愉快地读文章吧（虽然刚刚开始读SCI时一点都不愉快）。
　　科研虽然没有捷径，但读文章却是有策略有方法的！
　　读文章前，一定要明确你的目的。
　　比如，你想快速了解整篇文章的内容，就读Abstract；想知道作者是如何找到该研究方向的，就读Introduction；想学习作者的研究方法，读Methods；想探究每一步具体结果及推导过程，就读Result
　　总之，读SCI并非全篇通吃（除非你单纯地想提高阅读能力），一定要有侧重点！
　　好了，一句话总结步骤三：有侧重点地阅读你之前下载的文章。
　　具体如何操作呢？
　　还用之前那个栗子：研究A蛋白在B肿瘤中的作用。
　　最早的几篇文章中，可能并未发现A蛋白在肿瘤中的作用，甚至并不是在人类中进行研究，那么我们把这些文章归为与研究方向三级相关的文章。
　　主要读一下这些文章的Abstract，再浏览这些文章的Figure，对其研究结果有总体把握即可。附加项：通过读Abstract及Figure，每一篇用中文进行提炼概括，记在步骤二用过的本本上。
　　随后，A蛋白的研究进入了人类疾病领域，那么哪些疾病与之相关？分别通过哪条通路产生作用？
　　这些文章上升为与研究方向二级相关，对于二级相关的文章，要求不止大致了解，要掌握！
　　那我这鱼一般的记忆，如何能掌握？
　　记！笔！记！
　　事无巨细，来，笔记格式一并分享了：第一行是年份，杂志名称，英文题目，中文题目。
　　英文题目可以只写前几个单词，目的是便于在电脑上查找，中文题目是方便自己快速把握文章。
　　然后要读Results及Figures，在本本上至少概括下每一个Results的小标题，比较感兴趣或对你课题有启发（比如研究了哪条通路，可能也与B肿瘤相关）的部分着重阅读并记录。
　　在笔记本每一页的底端或顶端标注页码，将记录的文章页码和步骤二中的目录对应起来。便于以后翻阅。
　　最后，A蛋白终于进入了人类肿瘤的研究，也就是与研究方向一级相关的文章，要仔细阅读！因为你将从这些一级相关文章中吸取无尽的精髓和灵感（对，就要像白骨精一样～）。
　　边读边记，第一行还是年份，题目等基本信息。因为有了之前整理文章的基础，在读Introduction时便很容易理解，这一块挑感兴趣的简要记录。
　　Methods可以先放一放，个人感觉这部分更像工具书，或者查字典一样。我们不会去通读字典，但遇到不会的字会着重去查。当我们想用某种实验方法时再来仔细阅读该段也不迟。
　　Results依然是重点，中文记录每个小标题，以及小标题下得到了哪几个结论，分别是通过什么方法得到的，方法可以简单标注，如WB、IF等。
　　一般来说，比较好的文章不是简单罗列结果，而是会在Results里写好每一步实验的依据。这也为下一步的实验设计提供很好的思维模式。
　　如：AutocrineTGFsignalingmediatesmammarytumorcellmigrationandbreastcancermetastasisinmousemodels（17，18）。Therefore，toexaminetheroleofpolaritysignalinginthecontextofautocrineTGFsignaling，weusedtheEMT6mousemammarycarcinomacellline。《ArolefortheTGFPar6polaritypathwayinbreastcancerprogression》
　　最后，Discussion是作者对全文的进一步分析总结，是对文章结果的升华，好的Discussion里信息量也是很大的，适合精度细品。
　　But，对于初入科研门莘莘学子们，建议略读或直接不读！原因很简单：得不偿失！
　　对于并不了解该领域甚至刚刚开始阅读SCI的弟弟妹妹，读个Discussion可能要吭哧吭哧费半天劲，却又未必能领略作者的深意。与其费这个时间，不如去逛逛街或陪陪女朋友嗑，错了，咱们重写。与其费这个时间，不如再多看几篇其他文章。
　　等到对这个研究领域把握差不多了，SCI也看顺利，读Discussion自然水到渠成。
　　最后的最后，敲黑板，这是重点：回顾这篇文章的笔记，整理作者思路，即作者是如何提出问题，然后通过什么方法对该问题进行一步一步解决验证的，自己整理个流程图。
　　哦了，读到这里，你已Get到笔者多年科研不停换研究领域，一把血一把泪总结出来的武功秘籍。
　　总结一下：
　　1。下载全部相关文献，命名时将年份放第一位；
　　2。像写目录一样写出全部文章年份，及中英文题目；
　　3。有侧重地阅读。
　　其中步骤2看似费力又无用，实则是最简单粗暴的捷径！
　　全部方法已经赘述完毕，该法则不仅可助你快速把握研究领域，还可用于写标书，写综述，写学习汇报
　　那么，摩拳擦掌，赶快一试吧～从此平步青云，走上科研巅峰～
　　PS：需要Sci润色、翻译、期刊推荐等服务的）老师可以私信小编。