家长看过来！孩子语言障碍，并不一定是自闭症

　　最近三岁的星星来到重庆佑佑宝贝妇儿医院，家长非常着急，告诉医生孩子可能有自闭症了。
　　为什么呢？原来星星不爱说话，也不喜欢和别人交流，和家人说话也结结巴巴的。看完一些科普文，家长觉得星星像极了自闭症，急忙送到医院来。
　　经过医生的全面评估，原来孩子并不是患上了自闭症，而只是单纯的语言发育障碍！
　　但在语言康复门诊案例中，像这样家长傻傻分不清病情，病急乱投医，从而耽误孩子病情的情况太常见了。
　　今天重庆佑佑宝贝妇儿医院就和大家好好说一说，语言发育迟缓和自闭症之间到底有着怎样的区别和联系，为家长们排除烦恼。
　　什么是语言发育障碍一、语言发育障碍的诊断标准：
　　1。由于语言的综合理解或生成方面的缺陷，导致长期在各种形式的语言习得和使用中存在持续困难（即说、写、手语或其他），主要包括下列情况：词汇减少（字的知识和运用）句式结构局限（根据语法和词态学规则，把字和词连在一起形成句子的能力）论述缺陷（使用词汇和连接句子来解释）
　　2。语言能力显著地、量化地低于年龄预期，导致在有效交流、社交参与、学业成绩或职业表现方面的功能受限，可单独出现或任意组合出现。
　　3。症状发生在发育早期。
　　二、语言发育障碍起病时表现：儿童首次运用单词和短语的出现可能延迟；词汇量比预期的更少且缺乏变化；句子更短且更简单并伴有语法错误。
　　什么是自闭症
　　自闭症（Autism）在临床上有一个很文艺的称呼叫孤独症，它是一种神经系统失调导致的发育障碍，表现为早期不能进行正常的语言表达、社会交往和社交活动，并且常见做一些刻板、重复性和限制性的动作和行为。
　　自闭症状通常在三岁前的幼儿期较为明显。
　　由此可见，对自闭症患儿而言，语言障碍只是其中一个显著特征，更多是需要关注孩子是否存在社交障碍，明显缺乏与其他孩子交往的意愿，对周围的人和事不关心或缺乏兴趣，缺乏对周围环境的感知和反应等。
　　所以语言障碍自闭症（孤独症）。
　　那单纯的语言发育障碍与自闭症语言障碍究竟有哪些区别呢？主要有以下两点：
　　发病原因
　　儿童语言发育障碍的原因多见于智力低下，听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等。
　　若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
　　特发性语言发育障碍的病因目前尚不清楚，可能与脑组织的某些感知功能异常有关，一般认为主要由先天因素所致。
　　而造成自闭症儿童语言障碍的原因可能有以下几个方面：脑损伤或脑发育不全、元表征的缺失、异于常人的生活经验以及缺乏学习语言的内部装置等。
　　具体表现
　　因语言发育迟缓而不会说话的孩子，往往没有交往上的障碍，他们可以和小伙伴一起做游戏，可以通过肢体语言和朋友进行交流，只是在语言表达上存在着障碍。而且他们学习能力大多也是没有问题的，可以上课，听故事，还具有一定的想象力，与其他同龄孩子相比，智商也是正常的。
　　而自闭症儿童则在多方面都存在着障碍，他们通常没有交往意识和交往能力，而且行为异常，情绪容易激动，在和他们交流时往往得不到语言上和身体上的任何回应，在这些自闭症儿童中间，有的还存在着语言退化的现象。
　　孩子究竟是语言发育障碍还是自闭
　　家长可对照以下问题在家自测
　　1、与孩子沟通时，TA是否与你有眼神交流，或者有共同注意力？
　　2、叫孩子名字时，他是否有反应？（例如：回头、转身、看向呼唤者等；）
　　3、孩子有无刻板行为？（例如：喜欢长时间盯着旋转的风扇、车轮等）
　　4、孩子不爱跟其他小朋友一起玩耍游戏，不参与社交，不主动参与活动；
　　5、孩子会说话但不爱说话，或者完全不会说话？常常自己玩自己的，家长教说话不理睬甚至发脾气；
　　当孩子有以上超过3条问题时，那孩子就可能有自闭倾向；如果只是单纯的说话晚、不怎么说话、口吃、语言不清等就基本可用判定孩子是单纯的语言发育问题。
　　虽然单纯的语言发育迟缓不等于自闭症，但却还是与自闭症状有着藕断丝连的关系。
　　语言能力发育迟缓，最常见的表现是：患儿口吃严重、发音不清。
　　记不住普通的词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，因此语句十分生涩难懂。
　　即便困难重重地说了话，也是语法错误漏洞百出。这对一个小孩儿来说，无疑是残酷的。
　　孩子往往因语言障碍很难找到同龄的玩伴，我们都知道孩子的童年成长在其一生中有多重要，如果他们不能外界进行正常的沟通和交流，就会陷入沟通困难，导致越来越不想主动沟通的困境。
　　久而久之，这些孩子很容易陷入自我怀疑自闭的状态，而不愿与社会主动进行接触。语言发育迟缓就可能导致社会交流和构图障碍，影响终生的学习能力和工作能力！
　　因此，及时的干预和治疗十分重要。