孩子贪玩不爱学习，怎么办？（下）

　　今天我们来说一下应对孩子贪玩的一些方法：
　　正确的家教指导原则和方法是帮助孩子打开成功之门的金钥匙。
　　在不同的家庭里，爸爸妈妈应根据自己孩子的实际情况，因材施教，灵活运用。
　　许多孩子之所以贪玩而不爱学习，主要原因是大多数家长不懂得进行理性的思考，没有遵循正确的家教指导原则。
　　家教方法，虽然不能千篇一律，但一些重要的原则和指导方法还是应该遵循的。这些原则和指导方法主要有以下几点。
　　（1）学会引导，严格教育，注重实效
　　通俗地讲，就是软硬兼施，重在激励，软就是启发、激励孩子，硬就是严格教育。
　　严格教育不是教条主义，不是管死，而是对正确的、孩子愿意做的事情，要抓紧、不放松、不打折、不妥协，抓出实效。
　　正确的、孩子愿意做的事情，家庭应该进行严格管教，这会形成良好的亲情关系，而溺爱孩子、放任不管才是造成不良亲情关系的重要原因。
　　（2）阶梯目标，艰苦奋斗，形成习惯
　　孩子的成长一定要有个阶梯目标，让孩子通过自己的努力一步一步地实现自己的目标。孩子改变自己的行为习惯是很艰苦的，是需要家长的关心、支持和帮助的。有的爸爸妈妈不了解这一点，平时不关心孩子，看到孩子成绩不好时，轻则批评，重则动手。
　　他们不了解的是，孩子的内心其实是非常想做好的，而是苦于没有办法，作为爸爸妈妈应该帮助孩子制定具体目标、多想办法、培养良好的学习习惯，这才是改变孩子的根本。
　　作为爸爸妈妈，对孩子一定要有耐心，坚持对孩子的信心和期望，更要对他们尊重、信任、宽容和期待，学会赏识，这样，肯定能改变贪玩孩子的坏毛病。只要爸爸妈妈坚持与孩子合作，下决心去改变，形成新的行为模式，培养孩子新的学习习惯，一定是会有成效的。
　　（3）培养兴趣，重点突破，挖掘潜能
　　培养某一方面的兴趣对贪玩孩子的转变是很重要的。让孩子逐步学会发现和发展自己的特长和优势，孩子的知识、能力、情感、意志等某一个方面的长处得到展示，受到肯定，对孩子来说，都是他成长上的一个重要的突破性发展。
　　每个孩子都是有特长、有天赋、有潜能的，爸爸妈妈只要留心，总会找到自己孩子的某些天赋和特长。只要加以引导和鼓励，孩子就会兴趣大增，从而转移注意力，把玩放到次要地位。
　　人的特长、天赋、潜能的发现和发展过程，也是人的创新过程，一定要给孩子提供这样的机会和环境（氛围）。现代化教育观念的核心，就是全面调动人的积极因素，努力挖掘人的潜能，充分体现每一个人的价值，让人们创新。
　　（4）学会合作，具体指导，良好措施
　　这里的合作，是指爸爸妈妈要学会跟孩子合作。爸爸妈妈要尽量安排一些时间和孩子在一起，如共同干家务或一起做饭等，跟孩子亲切、自然地在一起聊聊，比如聊今天学了什么了，老师讲的什么内容让他感到新鲜，等等。在自然、亲切的谈话中，爸爸妈妈很容易发现孩子学习的特点、优势，也容易发现孩子学习上的问题，以便给予孩子具体指导和帮助，这样，对孩子的个性发展、开发潜能大有好处。爸爸妈妈在行为上更要跟孩子合作。
　　并且要充分发挥情感对人各方面发展的作用，应帮助孩子树立具体的生活理想、职业理想和社会理想，用理想来促进孩子发奋学习。
　　努力让孩子去接触社会，参与社会实践。若有可能，尽量使孩子去接触那些有作为的人，去感受、体验甚至去模仿一些成功人士的思想观念和行为习惯。
　　帮助孩子学会结合。就是让孩子学会把未来生活和今天的学习生活结合起来，培养实践能力和创新精神。这既会使他们有持久、强大的动力，又会使他们更好地把握发展，掌握科学的策略和方法，这不仅对孩子现在的思想发展、学业长进有好处，而且对孩子将来的发展也有重要的意义。
　　最后更重要的是，爸爸妈妈在指导孩子的过程中也应因材施教，灵活使用上述原则，不可将其教条化。