被困1028天，晚舟归航，虽晚必归

　　长夜将尽，晚舟当归
　　孟晚舟回国的消息刷屏了。
　　3年前，作为任正非的长女、华为集团的CFO，孟晚舟被加拿大强行拘押。
　　而昨天，经历了1028天的无妄之灾后，她进行了最后一场庭审。
　　被困1028天，晚舟归航，虽晚必归
　　美国法官问：你承认控罪还是否认控罪？
　　孟晚舟回答：否认控罪。
　　随后加拿大放人，孟晚舟终于解下脚铐，重获自由。
　　在公众面前，她难得地露出了喜悦的微笑。
　　被困1028天，晚舟归航，虽晚必归
　　没有认罪、没有罚款、没有保释金，坦荡清白地归来。
　　被困1028天，晚舟归航，虽晚必归
　　没有政府的不懈努力，赢不来孟晚舟的胜利归航，孟晚舟背后是祖国强大的后盾。
　　被困1028天，晚舟归航，虽晚必归
　　获释后孟晚舟发表简短演讲，在演讲的最后，她说：我想感谢我的祖国和祖国人民对我的支持和帮助，这是我走到今天最大的支柱！
　　被困1028天，晚舟归航，虽晚必归
　　孟晚舟在感言中说，在中国共产党的领导下，我们的祖国正在走向繁荣昌盛，没有强大的祖国，就没有我今天的自由。
　　以下是孟晚舟在中国政府包机上发布的感言：
　　月是故乡明，心安是归途。
　　被困1028天，晚舟归航，虽晚必归
　　多家媒体直播了孟晚舟的回归。
　　当一身中国红的孟晚舟走下飞机，踏上阔别3年的国土，直播间里满屏都是：欢迎回家。
　　被困1028天，晚舟归航，虽晚必归
　　她激动地说：经过1000多天的煎熬，我终于回到了祖国的怀抱。
　　异国他乡的漫长等待充满了挣扎和煎熬，但当我走下悬梯双脚落地的那一刻，家乡的温度让我心潮澎湃，难以言表。
　　祖国我回来了！
　　被困1028天，晚舟归航，虽晚必归
　　孟晚舟畅谈教育：
　　未来将会选择什么样的年轻人
　　为什么孟晚舟回国，会让人热泪盈眶？
　　让我们热泪盈眶的，正是中国力量。
　　孟晚舟重获自由，不只是靠她的勇气，华为的骨气，更是靠中国的强大和硬气。
　　未来，只有自己成为巨人，才能不再仰人鼻息，不再受人摆布。
　　国强则民安，民强则国强。
　　中国发展的路，依然很长。祖国的下一代，如何应对这个瞬息万变的世界？
　　孟晚舟曾经发表过一篇以《未来将会选择什么样的年轻人》为题的演讲。通过对未来世界的展望，畅谈教育当如何应对即将到来的未来。
　　以下是孟晚舟的演讲内容：
　　未来的世界一定是极具不确定性的，但是我们也看到了一个确定的趋势，那就是我们的世界是不断变化的。
　　1。人工智能
　　人工智能必将使这个社会产生颠覆性的变化。
　　2014年以来，世界顶尖的公司，雅虎、英特尔、领英、推特，都在加大人工智能的投入，收购了一些拥有人工智能技术的公司。
　　工业革命，人类做不了的事情由机器承担；信息革命，人类做得了的事情，也将由机器承担。
　　而我们在选择职业的时候，我们要考虑还有什么样的工作机器承担不了。
　　2。选择毅力
　　在我们有限的人生中，我们没有足够的时间，把每个机会都尝试一遍，甚至连对每种选择的潜在影响，都没有足够的时间进行分析，去做思考，去做比较。
　　未来的十年，大数据应用将得到极大的发挥，通过大数据分析，我们可以在最短的时间里，做出较佳的选择。
　　但是，这种较佳选择，只是基于过往行为判断的较佳选择，并不能意味着结果就会最优。因为最好的结果必须依赖于我们的执著，在乎于我们每个人的投入度和专注度。
　　这个道理很简单，一个班级的学生，同听一个老师的讲课，同样地作业，为什么有的同学能够持续优秀，有的同学却忽上忽下？
　　要么学生在这个坚持度上出了一点点问题，要么就是这个课程吸引不了他，这是我自己带孩子的感受，我就要跟孩子去讨论，到底是什么问题影响你在课堂上的投入度，你没有办法像班上的同学一样去认真听课。
　　我先生特别友善，凡事都好商量，但是在孩子的学习锻炼和吃饭这三件事上，绝无商量余地。
　　我记得几年前有一次送儿子去游泳，天气很冷，他不想去游。孩子哭着求我先生说，能不能放一天假，今天真的不想游，明天把今天的补上行不行。
　　我先生说不行，谁要敢替他求情，谁就下去游。当时，我在旁边看着直掉眼泪，也不敢替儿子求情，我知道贵在坚持是他的底线。
　　身体发肤，受之父母，记忆力的强弱、学习能力的高低，可能我们没法选择。但是，我们可以选择毅力。
　　没有什么困难过不去的，只要我们坚持。
　　所以我想在未来的日子里，不管世界怎么变化，只要毅力在，我们就走在了成功的道路上。
　　3。思辨
　　网络已经成为我们最直接、最贴身的老师，好像什么样的问题，都能在网络上找到答案。
　　我们突然发现知识很容易获取，未来学习知识已经变得不再重要，因为你随时随地都能获取知识。
　　与获取答案相比，思辨和提问的能力将显得尤为重要。
　　在西方人文科学中十分注重思考的价值和思考习惯的养成，我们看到很多的教育，尤其中学之后的教育很多都是圆桌式的讨论课程，他们抛弃了课堂上的死板的阅读方式。
　　我以前读书就是要求读完之后交一个中心思想上来，大多数都是一样的。
　　但现在这种情况正在发生改变。
　　现在的孩子，不再完全去认同你老师说的一个观点，而是通过自己去阅读，自己去分析、思考，结合他自己一点点很浅的人生经历去挑战老师，在作文课上不会再有一致性的观点和视角，我们看到文字表现出来的形式更代表我们思想的火花，证据的支持去展现我自己的思考，迎接挑战。
　　同学和老师都不会在乎你的论点是否正确，而是关注你是否以严密的逻辑、详实的数据、来证明自己的观点。
　　去年，还在读小学的女儿，要写一篇作文《你最崇敬的人》。同学们，你们想一想，这样的作文题目，交到你们的手上，会写谁？
　　以我的经验，多半都会写自己的父母，或者爷爷奶奶，因为立场绝不会出错，而且你所陈述的事实，没人能够挑战。
　　我女儿自己上网搜了一通后，选择了爱因斯坦，完全跳出了我的预期。
　　我看着她自己建观点、搜信息、攒成一篇短文时，我彻底感受到了新生力量的可畏。
　　人文科学的积累，是在帮我们构建成熟的思想、开阔的视野，独立分析和独立判断的能力。
　　4。完整的世界观
　　我经常跟我同事说人生最宝贵的财富就是经历，无论是痛苦的经历，还是幸福的经历。
　　甚至我们看到没有经历过挫折的孩子，他的人生是会有一个天花板的，怎么走都走不上去，所以经历是很重要的。
　　我们的英语技能，独立的生活能力，如何去管理好自己，控制好自己，这些都是孩子要学会的技能。
　　无论明天你在哪个国家读书，无论你将来选择什么样的事业，完整的世界观都是最重要的东西。
　　如何重新去定义我们未来的教育？
　　纯粹以知识积累为目的的教育方式，已经没有办法去满足我们智能时代的需求，考试分数也不能反映我们对知识的掌握。
　　我们看到孩子在成长过程当中学什么，会什么真的不那么重要，更重要的你有什么样的意志力，你有什么样的品德。
　　没有机会并不可悲，可悲的是机会来临时，我们还没有做好准备。
　　世界是平的，如何在这个平的世界里建立自己独特的价值，建立核心的竞争力，是我们每个人都要去思考的问题。
　　过去，资本雇佣人才；未来，一定是人才雇佣资本。
　　让自己成为未来世界的稀缺人才，你便拥有了管理这个世界的主动权。