妈妈100问孩子做事总是毛毛躁躁？问题出在这个字上

　　经常听到很多父母这样评价自己家的孩子：这孩子挺聪明的，就是做事时沉不下心来，一会儿就不耐烦了，而且一遇到困难就放弃，怎么说都不管用。
　　那有没有想过孩子为什么会这样呢？
　　其实，这可能是孩子在保护自己的一种方式。
　　咱们大家一起来想象一下，如果自己是一个小孩子，不是那么完美，总会出点小差错；不是那么聪明，不能一学就会，而父母呢，总是管东管西，对我有诸多批判，做得不好、不对，就会受到父母的指责甚至吼骂，那么，当我遇到困难、没把握的事情时，我会怎样做呢？
　　我很可能会用不耐烦、急躁、放弃，来表示自己不在乎。
　　孩子潜意识里想的是：因为这件事我不想做，没兴趣做，所以我才做不好，而不是我能力不够，想做却做不好。
　　所以，你只能责怪我的不耐烦、容易放弃，不能责怪我不好。
　　为了避免自己的不够好被父母发现，孩子就会用不耐烦、毛躁来掩盖能力不足。不得不说，孩子真的很聪明呢。
　　其实想一下，作为一个成年人，当我们在工作中觉得做事吃力、自我价值感降低时，别说责骂了，上司一个略带不耐烦的表情就足以让我们感到很受伤。
　　而父母们面对孩子的问题，对孩子的攻击可不是一个眼神那么轻微，轻则批评、不耐烦，重则打骂、体罚。可想而知，孩子的内心会有多么受伤。
　　为了避免受到伤害，孩子往往会分出很多精力去关注父母的情绪变化，时刻保持警觉，要么防御，要么逃离。
　　这样一来，他怎么可能一心一意、全力以赴地去面对困难、攻克难关呢？
　　所以，有时候，孩子做事毛躁、有畏难情绪，不是性格的问题，也不是专注力的问题，而是父母和孩子的关系出了问题。
　　同事的女儿橙子今年9岁，从小到大，不管是在幼儿园、学校还是校外的兴趣班，她评价老师最重要的标准就是：是否温柔。
　　橙子所谓的温柔，其实是一种稳。
　　它不仅是态度上的柔和，还是在关系中散发出来的一种氛围。
　　孩子会感受到，不管怎么做，不管做得如何，老师对我都是接纳的，都会稳稳地承托住我，不会评判我、贬低我、攻击我。
　　有了老师的这种稳，孩子就会放松下来，放下防御，把注意力从大人身上收回来，放回自己身上，专心享受学习的过程。
　　那么作为家长，我们该怎样做，给孩子一个稳的环境呢？
　　1
　　稳意味着
　　你对结果不苛求
　　很多父母对待孩子，总是急于看到结果，希望自己说的话，孩子立刻能理解，理解了能马上做到，不只做到，还要做好。
　　恨不得今日播种，明日收割。
　　如果孩子没做到，父母就容易着急，并且去指责孩子。可是，孩子的成长，有他自己的节奏。
　　对结果不苛求，尊重孩子，尊重客观规律，放低预期，就不容易激起情绪，也会生出更多耐心。
　　2
　　稳意味着
　　你一直都在的陪伴和引导
　　当孩子表现得不耐烦时，其实就是他感到无助和无力的时候，这时候，父母们不应该放弃，而是应该用行动来陪伴他。
　　比如，面对难题，我们可以和孩子一起想办法，看看可以拆解成哪几个步骤，一步一步来。
　　我们希望孩子坚持，就应该用行动带着孩子一起坚持，交流坚持的心得，互相鼓励，而不是像监工一样，只会用言语的小鞭子驱赶他、指责他。
　　3
　　稳意味着
　　你内心笃定，相信孩子
　　不知道自己想要的是什么，就会被东南西北风吹得焦虑不安，这种焦虑，是会传递给孩子的。
　　反之，如果你稳当了，孩子就会感受到，内心也会变得踏实。
　　要相信，坚忍不拔、沉稳自信，不是靠方法技巧教出来的，不是靠唠叨指责灌输进去的，而是一个人内在就有的、向上向好的生命动力。
　　给孩子一个稳稳依托的心理环境，用鼓励和欣赏、陪伴和引导唤醒这股沉睡的力量。