口碑提升必修课，学会这四点，机构转型很轻松

　　现如今，对于线下教育，很多家长抽不出时间带孩子去上课，而对于线上教育，又会担心其教学质量，这些是不少教育机构所面对的问题。今天给大家分享教培行业如何融合线上线下两个渠道，找到正确的道路。
　　线上线下结合，能完善服务场景，提升机构的软硬实力，使其具备更优的市场竞争力。总体来说分为三种形式：
　　1、线下服务，线上引流；
　　2、线上服务、线下引流；
　　3、线上和线下都具备服务和引流的功能。
　　第一种形态，大多数线下机构已经拥有，第二种更适用于线上教育机构，第三种则是大家都梦想成为的机构类型。而教育行业最重要的就是口碑。
　　现在线上机构为了争夺用户，纷纷推出大量的免费课程，用户数字上确实好看，其实危机四伏。续报会成为压垮骆驼的最后一根稻草。
　　其实不管过去还是未来、线上还是线下，教培行业里，拼的不是免费、不是课程数量，而是公司文化和教研内核。
　　而这两者与机构的口碑是一脉相承的，口碑是教育行业的唯一流量，这一点永远不会变。所以，线上转型以延续口碑为出发点解决家长的信任问题，会非常有效。
　　我们可以针对以下几点，来提升机构的口碑：利用线上平台，实现高效教学
　　线下教学与线上教学相比，首先在时间和空间上欠缺灵活性，教学活动必须在固定的时间、固定的地点进行。为了解决这一问题，教师可以将线下的一些教学内容、资料或学生需要反复学习才能掌握的知识，利用网络平台呈现给学生，使他们可以根据需求灵活自主地学习。
　　丰富教学资源，完善授课体验
　　丰富的线上教学资源有助于充实教学内容，音频、视频、图片、动画等能有效提高学生的学习兴趣，有效提升课堂教学的生动性、趣味性。教师通过图片展示、视频讲解的方式肯定远胜于传统的口头表述。
　　借力网络平台，推动家校合作
　　教师与家长最传统的沟通方式是面对面交流，再到后来的电话、短信，现在逐步过渡到了网络工具。合作方式趋于便利化，一是便于发送，二是便于接收。
　　从沟通层面上可以实现一对一、一对多、多对多。日常教学中利用好网络平台，可以大大节约双方协作的时间成本，增强沟通的灵活性、时效性。
　　强化教师培训、提高授课质量
　　小新星着力培养教师规范，如撰写教案、有效组织课堂教学、制作课件和演示文稿等基础教育教学能力；同时注重对教师在学校组织结构和制度文化、职业角色要求、家校沟通等方面的培训。
　　聚焦教育教学经验的总结和提炼，引导教师有效运用相关理论知识指导教学、提炼经验，解决实际问题。
　　写在最后
　　与运营驱动型、产品驱动型的机构不同，小新星是一家文化驱动型机构。
　　小新星的文化内核是每个小朋友都能找到自己的方式，去分享自己成长的喜悦。
　　作为教育机构。不仅是需要寻找转型之路，更需要反思自己办学的初心，从内心深处更新意识，回归本质，让机构真正造福于学生和家长，这样的转型才是有效、有深远意义、历久弥新的。