说不的孩子好吗？

　　璟舒说的开通，不仅仅希望能够将我的知识与经验与大家分享，更希望可以帮助家长和老师们解决切实的教育问题，今日留言区有位家长提出一个问题，我想有很多家长对这个问题都会有共鸣。
　　那我们今天就讨论下喜欢说不的孩子好吗？
　　孩子从什么时候开始说不呢。
　　多数家长都有切身的体会，从孩子七八个月开始，就会开始用表情、动作、情绪与家人进行互动了。
　　从一岁开始，就出现小小的叛逆，会故意用他们的一些坏动作引发家人的关注。比如，吃饭抢勺子，而抢到后，又扔到地上。比如，开始喜欢扔东西，听声音，你越阻止、他就越喜欢。
　　渐渐得到了一岁半以后，语言好的宝宝，就很喜欢说不。就像主题中提问题的家长，宝宝的语言能力发展应该算是十分优秀了，随之而来则是一系列的小叛逆和小脾气。我们就突然发现，孩子不再那么听话了。轻者用假哭、重者用真哭、发脾气、甚至打滚来威胁家人从而达到自己的目的。
　　随着孩子年龄的增长，真正的叛逆在两三岁的时候，暴露无遗。我们会猛然发现，之前那个可爱听话的宝宝，哪儿去了呢？怎么突然变脸成为了小魔王。家长们似乎也很难再坚持一贯的温柔，有时候甚至要用吼和小暴力才能解决。
　　36岁期间，很奇怪，有一部分的宝宝，会重新回归到一条听话的互动方式上。如果03岁亲子教养关系处理的好，我们会发现宝宝进入到一段相对稳定的好沟通阶段。而家长也逐渐形成了自己的一种教养模式与习惯。
　　孩子一上小学，会发现奇怪的事情又来了，原本听话的孩子似乎，又开始进入到了挑战模式。很多事情有自己的观点、自己的想法，跟家长更是能够形成说一套、做一套的方式。正式与家长拉开斗智斗勇的作战模式。
　　待孩子进入中学青春期，那就真的没有我们家长什么事儿了。那时候的孩子，已经不是简单用不来回复我们了，而是进入到更高级的一种自我形式与对抗状态。
　　那么孩子们为什么要说不呢？
　　其实从孩子第一次说不开始，我们应该觉得开心，因为孩子开始进入到自我意识萌芽的时期，也就意味着，孩子开始做自己。教育的最终目的是让孩子成长为真实的自己。而孩子对你的不，也最终成为他们渐行渐远的动力。
　　我们的教育并不是培养一个听话的孩子，而是培养一个真实的孩子。但这个真实的孩子应该是感恩、宽容、独立、自信、上进、有竞争力的，因为这些能量都能够支撑他们未来可以有权利真实的做自己。
　　孩子一生中会经历几次叛逆的过程，这是一笔宝贵的财富，更是成长的必经之路。
　　那么我们家长又如何面对孩子说不呢？
　　当孩子开始自我意识的萌芽，我们应该感到开心，代表他们开始做自己了。但也是两个信号的出现，一个是需要给孩子树立规则了，另一个是孩子需要选择权了。在这个时候我们就可以换一种方式跟孩子沟通。
　　1、接纳孩子说不，也接纳孩子与你不同的想法，因为从出生那一刻开始，他就是个独立的个体，只是借由你的身体来到这个世界上。因此面临孩子说不，面临孩子拒绝你的安排的时候，你要冷静，切勿一下子情绪化，把简单问题上升高度。
　　2、六岁以前的孩子给他两个选择的选项，引导孩子选其一。到了六岁以后的孩子，就可以由他提出几个选项，商议后，再做选择。但也明确让孩子知道，他一旦选择就需要为自己的选择承担责任，就要负责。
　　3、应该开始给与孩子一起树立规则，并一起遵守规则。
　　4、当孩子开始用无理取闹或者各种招数挑战规则时候，请温柔而坚定的坚持。切勿因为你的情绪，而变化规则的执行方式。
　　5、请与孩子互动与沟通时，先处理情绪，再处理事情，请务必谨记这条重要的原则。
　　最后，希望家长明白，听话孩子未必是好事，而说不的孩子也未必是坏事，孩子的每个行为出现，都是我们学习与孩子共同成长的好的契机，请珍惜与把握！
　　教育是一种修行，成长一种陪伴
　　《璟舒说》伴你一路前行