当年教过你的那些老师，你还记得他们吗？

　　文：卯金刀客
　　图：来自网络
　　去年回老家，碰上了教我初中几何课的王老师。当时我竟然忘记了他的名字，但是显然王老师对我还是有印象的。旁边人看着我不知所措的样子，不但不帮着解围还故意起哄架秧子，一个劲地怂恿哎呀！想想，好好想想！
　　我努力地在过去的岁月里搜寻着，最终仍是一无所获，我由一开始的不知所措，渐渐地变得拘谨不安起来！这时候老师因为我不相识的缘故，表情也变得不自然，致使周围整个气氛很尴尬。
　　这时，王老师把夹在腋下的皮包拿出来缓缓地放在桌子上，垂下眼帘轻声地轻描淡写地说了一句：既然想不起来，那就算了！
　　我无助地回望其他人，终于有人站出来提醒这是王某某老师！我恍然大悟，顿时无地自容羞愧难当，连忙跑上去，双手紧紧握住王老师的手道：老师，对不起！
　　我是思绪回到了三十年前。
　　那一年暑假后，我们学校一下来了几位年轻的老师，他们都是二十刚刚出头的年纪，朝气蓬勃，风华正茂。巧的是他们中间竟然有三四个都姓王。我的这位老师便是其中一位。
　　他走路很有特点，步子总是那么轻盈欢快，自带春风，我和我的同学们就是日日沐浴在这春风里渐渐成长！
　　我的学习成绩很稳定，但一直都不怎么好，从来不是老师们眼中的宠儿。记得那是几何第一单元的测验考试，我居然超水平发挥，考了一个有史以来的高分，就连班级里几个尖子生也逊色我不少。
　　王老师念着我的名字读着我的分数，走到我的课桌前，递给我试卷的同时，给了我一个赞许的微笑，王老师微笑时，还露出了左边的那颗小虎牙，很好看的小虎牙！我想这应该是个很大的赞许。
　　我很是渴望这样的赞许，渴望了很久了！我自己因此灿烂一段时间。以致多年以后每每忆起，心里还是甜甜的！
　　我为自己当时没有认出王老师来一直很惭愧，后来回到南方工作后，有一段时间我还是耿耿于怀。因此，我又专门给一同学发微信，求他代我再次向王老师致歉，我与同学都是王老师的学生，现如今这位同学与王老师是同一所学校同事了！
　　内容大致是：前段时间有幸遇到碰到了王老师您，好一会都没有认出来，老师认得学生，学生居然不认识老师，真是惭愧得很，见谅！
　　当年教过你的那些老师你还记得他们吗？
　　时过境迁，当初那个时不时扭扭脖子，往一边甩甩黑秀发，让我如沐春风的王老师，实在让我与眼前老成持重两鬓微染霜的王老师，无缝对接了。
　　想当年咱们读书时，王老师还年轻青涩，时间一晃三四十年过去了！我们作为学生的都已到知命之年。因此你明天见了王老师，再次表达我的歉意！
　　我在上世纪七八十年代读小学的时候，学校里的老师很多是民办教师，那时候教师资源稀缺，大队里就找些个高中生或者文化水平稍微高一点的的社员去当老师。
　　后来，随着中师生的毕业，师资得到了补充，这些民办教师有些通过考核转为公办教师，有些因为各种原因没有成为公办教师，最后被清退，又回去种田当农民去了。
　　我的数学老师高老师就是民办教师中的一位。那时候的高老师，用农村老百姓的话说年轻力壮的，正是干事的好时候！
　　父亲时不时在街上碰见哪一位老师，都要打听我的学习情况，老师总是那一句一般般吧，差不多能治个中游。我就这样天天在学校和家的道路上平淡无奇的两头都不怎么招待见地中游着。
　　一个冬天的晚上，我记得当时已经很晚了，我都要进被窝了！有同学毫无征兆地拍门来找我说，数学老师让我来喊你。我莫名其妙的问：啥事？同学道：说是给我们几个补补课。于是就糊里糊涂跟着他，踏着月色冻得哧哧哈哈奔高老师家中去了！
　　到了才知道，原来第二天乡县两级教育系统的领导来听他的课。所谓听课，就是现场检查考核他本人的教学情况。
　　高老师很坦诚。并说为了明天老师和学生把课堂的气氛都能达到一个最佳的状态，今天特意把你们几个找来专门辅导一下。
　　咱们把明天我在课堂上所要讲的内容、讲课的顺序、课堂提问等等，给你们讲清楚，让你们心中有数，一定要紧跟着老师的节奏。
　　特别是课堂提问，我把我每一个所要提的问题分别责任到你们每一个人，你们要牢牢记住自己所要回答的问题，老师这里也会对每个提问有谁回答作好标记，到时候你们只要把我给你们的问题答案背出来就可以了！
　　高老师非常用心，一切交代完毕后，他带着我们几个又在他家里真刀真枪地操练了一番。满意了，还着重强调明天的听课非常重要，关系着咱们学校的荣誉，希望你们必须认真对待。
　　临离开时，他还没忘记嘱咐我们回家了家里人如果问起来就只说补课，其他不要多说云云！
　　回来的路上，其中的一个同学竟然惊奇地冒出来一句：找人帮忙，连口热水也不给喝，哪有这样的人啊！
　　谁也没有想到，大概连高老师也没有想到，我们几个都是立场坚定布尔什维克，这么多年了没有人再提起过这件事。前几年，其中一个同学四十来岁患癌症，被病魔折磨得不成样子，到死都没有透露半个字！
　　有相当一段时间，我很感谢高老师，因为在我漫长的学生生涯中，一遇到老师在课堂上提问题，大多是像做了贼一般，搐头败脑地躲闪着老师的眼睛，害怕被老师犀利的眼神捕捉到，被提溜起来回答问题。
　　可是这次不同，这次是多么热切的期望被老师点名站起来回答问题！腰杆儿挺得直直的，脖子也挺得直直的，眼神自信而坚定。因为问题的答案已经都窜到嗓子眼儿了，就等着喷薄而出了！
　　高老师成功了！领导听课很满意，说他讲的课繁简得当，不蔓不枝，评价很高。
　　不久，高老师获得了乡县两级教学能手的光荣称号。
　　两年后，高老师民办转公办，吃上计划了。
　　现在，以干部身份退休几年了，每月拿退休金七八千块，小日子惬意得很！
　　《史记》载，孔子病，子贡（姓端木，名赐，字子贡）请见。孔子方负仗逍遥于门，曰：赐，汝来何其晚也！孔子因叹，歌曰：泰山坏乎？梁柱摧乎？哲人萎乎？因以涕下。后七日卒。孔子死后，众弟子皆服丧三年，相决而去，独有端木子贡结庐墓旁，守墓六年，足见师徒情深。
　　这些弟子怎么和老师有这么深厚的情谊呢？那是因为作为经师、人师的孔子，在自己弟子的身上付出了太多的智和爱。
　　子路结缨遇难，孔子拒食肉糜；冉耕病了，他焦急万分；颜回早逝，孔子悲痛呼号天丧予！
　　孔子对弟子从不吝惜付出真情。老师遇到这样的学生，老师幸甚；学生遇到这样的老师，学生幸甚。
　　而我呢？