缺乏想象力的中国式教育，正在毁掉你的儿女

　　日前，钱江晚报报道了一则新闻：中小学课外培训市场上兴起了一股少儿编程培训热潮。
　　杭州某家长花了近3万块钱给孩子上两年半的编程课，甚至还焦虑道：9岁来学编程已经晚了！
　　家长花重金培养孩子，只是因为听到：大数据时代，学习编程可以培养孩子的逻辑力、创造力、想象力。
　　过去，想象力的培养一直在被中国家长忽略。
　　家长望子成龙、望女成凤，却忽视了孩子们的脑力、智力的开发。
　　殊不知那些真正成功的人，往往想象力惊人。
　　现在，已经越来越多的家长开始觉醒，培养孩子有创造力、想象力是多么重要。
　　想象力是创造力的源泉，是知识的萌芽阶段。
　　达芬奇在1495年设计了一幅降落伞的草图。多年以后，法国科学家根据这幅草图，终于让降落伞的幻想变成了事实。
　　19世纪法国著名作家凡尔纳说过：敢于想象才能成就伟大。
　　爱因斯坦把自己的成就也归功于想象力，他认为：想象力比知识更重要。
　　文学、美术、音乐、舞蹈我们让孩子课下补习的哪一门兴趣课不需要想象力、创造力呢？
　　01想象力丰富能考上高分吗？
　　教育进展国际评估组织的调查显示，对全球21个国家展开调查，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力也仅排名倒数第五。
　　在现有的教育体制里，家长过分追求学习成绩的高低，而忽略了想象力、创造力的培养。
　　很多家长认为孩子是否有想象力并不重要，他们并不清楚，想象力对一个孩子的前途有什么用。
　　也许有些功利的家长会问：想象力丰富能考高分吗？能考上好中学好大学吗？
　　如果家长还是老思路老方式，补再多课也无济于事，孩子注定输在起跑线上。
　　想象力当然很重要，对孩子的学习能力、对孩子成年后的工作发展都有影响。
　　有创造力、乐于想象的孩子往往思维活跃，兴趣广泛，更加乐观、活泼。
　　它起到的效果绝不仅在一张考卷上。
　　02缺乏想象力的孩子有可多怕？
　　有位家长说带孩子去逛超市，看孩子是否喜欢符合他年龄段的益智游戏，结果他只对低于他年龄段的游戏有兴趣，对其他哪一类游戏都没兴趣。
　　说明他不能面对新挑战、克服新困难，这就是想象力缺乏的表现。
　　除了玩游戏，孩子是否缺乏想象力还体现在语言表达能力和思考能力上。
　　语言方面并不是体现在死记硬背上，不是会背几首诗就有想象力，主要是指思维跳跃，能准确表达自己的思想。
　　如果孩子缺乏想象力，幼年会觉得所有事情只有一个正确答案。
　　有这样一个例子。老师问小朋友：为什么太阳公公这么热啊？小朋友会习惯性回答：因为太阳公公笑了！
　　家长就会觉得好有想象力。
　　这说明，在中国人心目中，想象力是有固定答案的。
　　再例如，语文习题中，问到作者表达了什么思想？下雨表达了什么？很多孩子习惯性回答下雨渲染了作者哀伤的心情之类的答案，但也许那天是真的下雨了。
　　长此以往，孩子成年后会变得墨守成规、没有主见，做事千篇一律，而且会固定在他的人格中，谨言慎行、循规蹈矩、兴趣单一，再想突破和跨越很难。
　　03培养想象力，也许因此改变一生
　　对于想象力的缺失，很多人只把责任推在教育制度上，殊不知孩子想象力的培养和锻炼是从小就要开始的。
　　而且，家长的作用要远远大于学校和老师的作用。
　　智灵童园长荣合灵强调说，中国孩子的想象力并不比外国孩子差，想象力对孩子的重要性是家长们都要了解的，家长们一定要重视培养孩子的想象力，让孩子有个好未来。04想象力训练营特级教师带你发散思维
　　著名语文特级教师高万祥老师曾经帮助了数以千计的孩子学会写作文，爱上写作文，养成思考好习惯。
　　他在四十年教育教学研究中，精选到非常适合小朋友开发想象力的图书日本童话女作家安房直子的幻想小说，又从中精炼了30篇精彩的故事。
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