未来是科技时代，孩子不学少儿编程将被社会淘汰？智商税要交了没

　　昨天看了一天推送，标题写着这类孩子看起来很聪明，长大后可能会吃大亏。
　　让我不禁好奇，希望能学到新的知识点。
　　点进去看了后，主要讲了10后的孩子用自学编程只做快闪作品大放异彩。
　　然后让我们家长开始反思，未来我们的孩子应该学什么？
　　我沉思了，对啊，时代在进步，未来孩子需要学什么？这倒是个问题。
　　昨天不是才看到一个6年级的小学生，叫陈灵石，他的作品《C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》，去年凭着作品获得全国青创赛三等奖。
　　光是看这个孩子的标题，我就已经跪了。现在的小学生已经进步到这个层次了吗？
　　10岁的小女孩会搞编程，秃顶的程序员表示职位不保。
　　6年级的陈同学已经在研究遗传基因了，在实验室的科研学者们不知有没有感受到小学生来的压力。
　　陈同学的新闻，如果查到他的背景，不难发现他的父母都是做科研的。哎这年头有一个好的爹妈真的很重要啊。
　　既然我们没办法成为这样的爹妈，那么搞编程的小女孩也是有个程序员的爹妈吗？
　　这个我就不知道了，毕竟文章的主题不是告诉她的父母有多么重要，而是要来告诉你，小孩子学习编程是多么的重要，重要到如果你孩子不学，那你儿子未来只能在企业车间做一个看狗的人。文中引用白岩松的一句话：
　　未来的企业车间里面只有一个人，一条狗。人的职责是喂狗，狗的职责是防止这个人碰机器。
　　这吓得我看看现在的儿子，满脑子的零食，看来未来只能看狗了。
　　后来一想，人都不能碰机器，那看狗是为了帮老板喂宠物吗？
　　不过作为新时代的家长，应该让孩子往更好的方向发展。
　　文章说到编程是这个时代的大趋势，那么我好好的了解一下少儿编程这东西。
　　说实话，第一次接触到这个是家附近开的一家乐高店，他致力于培养孩子逻辑能力，里面就说到了少儿编程这东西。
　　按照他们的说法，少儿编程能培养孩子的逻辑能力，编程思维，加上现在社会的进步，将来我们要进入智能时代，如果没有这么个技能在手，以后你的孩子跟不上社会发展。
　　而且在大洋彼岸的美国，奥巴马就努力推广编程一小时的活动。接着这个活动扩展到了比尔盖茨、扎克伯格、NBA球星波什、格莱美奖得主Will。I。AM（黑眼豆豆）等豪华阵容。
　　在英国强制要求5岁起必须学编程。
　　最主要的，这个编程会让你去买他们配套的机器人，然后用编程的技能自己开发一套技能。
　　哇，听起来好有科技感，仿佛我儿子学了后，分分钟可能给他爹造一个高达出来。
　　想想就开心。
　　我望着嘴里还吃着零食的儿子，也许造出一个口吐零食的机器人也是一大贡献吧。
　　问到学费怎么算？一个暑假班2999元，送一些配套的实物机器人之类的东西。
　　贫穷让这个社会少了一个编程大师。我微笑的对工作人员说了一声再见。
　　后来我去拜访在编程行业的朋友，也就是个程序员。
　　结果他认为我在侮辱他。
　　在他眼里，根本就没有所谓的编程思维，实际就是一个程序设计的范本。
　　接着他巴拉巴拉什么计算机模型，控制流的有序性，反正我有在听，没听懂而已。
　　最后通过我的理解，就是儿子回家后，发现妈妈不在家，那他又开始拿起桌子上的零食吃。如果妈妈回来了，就把零食放回原位。
　　也就是说把一些事情通过一些触发条件变成自动化执行。
　　然后通过朋友的（各种吐槽）认真分析。
　　说白点，那些儿童编程就是网络版乐高积木（不就是我的世界吗）。
　　乐高之所以出名，是他们可以通过各种积木，做出各种想象力的东西出来，汽车房子，恐龙机械人等，是需要孩子自己感受，实实在在的体验。
　　其次，他们都是用什么教编程？答案是Scratch。
　　Scratch是啥？贴一段维基百科的介绍：Scratch是麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发的一套电脑程序开发平台，旨在让程序设计语言初学者不需先学习语言语法便能设计产品。开发者期望通过学习Scratch，启发和激励用户在愉快的环境下经由操作（如设计交互故事）去学习程序设计、数学和计算知识，同时获得创造性的思考，逻辑编程，和协同工作的体验。
　　Scratch适用于8岁以上用户。即便用户从未学过程序编程，通过拖曳预先设定好的积木式程序模件，堆栈出指令，设置或控制角色及背景的行动和变化，从而完成程序设计。
　　主要不足：Scratch没有针对本地文件的输入输出功能，不支持多维数组和数组嵌套，自定义子程序不支持设置形式参数也不支持设置返回值，无法进行角色的局部碰撞检测，缺少并发控制，无面向对象特性，不方便进行逻辑条件的复杂组合，调试困难。
　　Scratch主要是激发孩子兴趣的一个入门语言。它上手简单、界面绚丽，方便孩子产生兴趣，但同时，它只是一个玩具，不能拿来做工业项目，现在看来不会，将来也不可能（设计天生有缺陷，或者说设计就不是拿来干这个用的。）
　　也就是说你就算学了，未来在社会也是要扔掉的。（你让我交钱学一个未来没有用的东西）
　　其实学Scratch也没有什么不好的，主要是培养孩子的兴趣嘛。可是问题是Scratch在网络上是可以免费学的，免费。而且操作很简单，只要拖动一些模块，就可以完成相应的指令，根本没有用到一点编程的技能。
　　既然我可以上网自己玩免费的，干嘛要交钱去学。
　　另外学习逻辑能力的，看几部名侦探柯南都能培养逻辑能力。
　　其实从和我朋友中了解到，学习编程和算法的思维和工具，其实也是不错的爱好，如果孩子有兴趣的话，倒是可以让他为此学到很多东西。
　　比如孩子想要创造一只猫的动画，不仅要用编程，还要了解猫的习惯，了解如何去讲好一个故事。
　　可是最让我反感的就是很多机构动不动就吓我们这些年轻父母的心，说什么未来的社会需要大数据，云计算，AI等等。如果不趁早学，以后只会被社会淘汰。
　　可是等我实操了少儿编程后，发现跟什么AI半毛钱关系都没有，如果想学，聪明点的1个星期就能上手。相反他们更需要知识积累和活跃的思维方式。
　　与其去学这个所谓的少儿编程，难道多读几本书，多上几个补习班不香吗？
　　你看看人家陈同学会去弄什么编程吗？
　　那时实实在在的基因学。还真没有必要去报名一个耽误时间，又耽误学习的培训课程。
　　最后我朋友问我，你这么想让你儿子成为程序员？
　　我看了看至今单身的他，我是对高达有执念吗？
　　不，我还是希望我儿子成为和陈同学一样的人，我准备去盖一座实验室。