随着全面的复工复课,我们的生活好像逐渐步入正轨,但家长们却被这些烦恼困扰 01。hr线下干预长期缺失,孩子出现退步 突如其来的疫情,打乱了何女士把自闭症儿子小叶送入的小学的计划。 小叶今年6岁,轻度自闭症,专注力以及学习能力都不错,需要加强改善的是语言以及一些行为问题。 对于把小叶送入小学,何女士原本信心满满。小叶已经干预了几年,也在幼儿园适应过集体生活,状态很好,何女士相信再通过半年的密集干预,小叶完全可以适应小学的生活学习。 但疫情让何女士一家措手不及,长期的封闭与专业线下培训的缺失,打乱了小叶的干预计划,他甚至还出现了退步。 当众脱裤子,追人踩脚后跟。。。看着孩子问题行为越来越多,何女士有些崩溃,如果这些问题不能解决,即便进入小学也可能寸步难行。 她现在只能寄希望于机构和老师们,她想让小叶多上些课,能多学一些,进步快一些。 02。hr复工复产压力大,家长空闲时间少 在休息了4个月之后,复工的旺妈的压力突升,公司在疫情期间积压了大量的工作需要处理,她的空闲时间被不断挤压,曾经上班时溜出去带娃的日子,真是一去不复返了。 旺妈的孩子平时是奶奶在带,奶奶身体不好,出不了远门,去机构还是依赖旺妈每天的接送,如今旺妈被工作压得抽不开身,孩子的干预成了问题。 今年经济形势也不太好,不得不努力为生存啊。旺妈苦笑,她希望有些专业机构和老师的上课时间能更灵活些,让她这样的家庭能更从容地兼顾生活与教育。 03。hr线下需求突增,专业机构学位紧张 全面复课之后,被疫情隔断了小半年的家长和孩子都迫切想要回到线下机构中,需求量的拉伸让许多机构学位吃紧,排队入学成为常态。 一方面是急需干预的孩子,一方面是越来越紧俏的学位,这两者的矛盾让许多家长为此忧心。 如果你也有类似的烦恼 别担心 深圳地区晚间及周末课程班 它来啦! 从7月开始,大米和小米深圳坂田,诺德,南山三大校区,将会开启工作日晚间以及周末的课程班,届时将会有一批优秀教师在以下时间段,为孩子提供专业的线下课程服务: 周一至周五晚间18:0019:30 周六周日全天(可根据家长及孩子的需求搭配) 大米和小米深圳坂田校区 届时将开设的课程如下: 综合能力提升课 面向1。5岁8岁自闭症谱系障碍(包括疑似)儿童,以应用行为分析(ABA)、早期丹佛模式(ESDM)等为基础。 课程特点: 大米和小米课程体系的核心基础课程。注重建设儿童早期干预中的关键基础能力(如模仿、共同注意力、游戏互动等),强调社交沟通为核心,同时包含语言沟通、执行能力、认知、自理等综合进行干预锻炼。 在教学中,坚持在自然情境与活动中应用行为分析教学原理,通过数据化记录跟进儿童的进展,并结合动态评估不断更新与跟进儿童整体干预过程,逐步使儿童实现行为管理,扩展儿童兴趣,减少问题行为等。 语言沟通课 面向2岁8岁言语发育迟缓或者沟通障碍儿童。 课程特点: 强调语言的功能性和康复干预的灵活性,让儿童的认知能力与语言发展相互配合进步;插入精心设计的游戏剧本,让儿童从游戏中习得语言;将沟通系统的搭建逐步搭建得更稳定、高质。 PS:部分校区还将会有语言沟通团体课,详情咨询客服。 大米和小米深圳诺德校区 感统专注力课 面向2岁12岁发育发展障碍儿童。 课程特点: 以儿童为中心关注儿童日常生活、学习、社交所需要的能力,根据神经大脑与身体不同阶段各项发育状况为依据,设计符合儿童生理、心理发展需要的课程。 从感觉动作、精细动作、身体协调、动作计划到专注力不足、生活自理能力,针对性进行密集训练和提高,针对特定的儿童有不同的团体课程,使儿童可以把学习到的能力运用在同侪互动中。 PS:部分校区还将会有感统专注力团体课,详情咨询客服。 大米和小米深圳南山校区 社交故事课 《我的社交故事》是大米和小米聘请哥伦比亚大学幼儿特殊教育、幼儿教育及双语教育硕士石荟老师担任主创负责人并在纽约设立研发工作室,耗时1年,为自闭症儿童打造的一套科学的、完整的课程体系,旨在提高儿童的社交、情绪管理、适应上课环境的课程。 《我的社交故事》使用和多种国际认可的实证有效的自闭症干预方式,适用于39岁的需要提高社交技能的儿童。 详情可咨询客服老师 联系我们 深圳 坂田校区 龙岗区坂田街道环城南路5号坂田国际中心B栋3楼 联系方式13682646196 诺德校区 龙岗区坂田街道永香路中铁诺德公馆1栋2层 联系方式18938044894 南山校区 南山区东角头工业区a1合欢大厦内 联系方式18818579467 除深圳外,大米和小米全国线下中心的晚间和周末课程也将陆续推出,敬请期待!