太尉执事（太尉执事辙生好为文）

　　太尉执事（太尉执事辙生好为文）古文二三子2021022520：08：22枢密：指枢密使，官名，掌军政大权，唐代宗永泰（765766）中始置内枢密使，宋时枢密使作为枢密院长官，与宰相（同平章事）共同负责军国要政，实则以宰相主政，枢密主兵；
　　韩太尉：指韩琦（10081075），字稚圭，相州安阳（现在河南安阳）人，嘉祐元年任枢密使；
　　宋仁宗嘉祐元年（公元1056年），苏轼、苏辙兄弟随父亲苏洵去京师，在京城得到了当时文坛盟主欧阳修的赏识。嘉祐二年，十九岁的苏辙与兄苏轼同中进士。苏辙在高中进士后给当时的枢密使韩琦写了一封信，即是此篇。本文为干谒（y）文，文章着重阐释了自己的文学主张：文者气之所形，同时表达了对韩琦的仰慕之情及拜见之意。
　　太尉执事：辙生好（ho）为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。
　　1、太尉执事：太尉左右管事的人；这是尊敬对方的称呼，意谓不敢直接向对方陈述，而通过对方的执事者转达；2、文者气之所形：文章是由人的内在气质所形成的；曹丕《典论论文》：文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致；3、然文不可以学而能：然而文章不是单靠学习就能写好的；4、气可以养而致：气却可以通过修养获得。
　　孟子曰：我善养吾浩然之气。今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称（chn）其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕（yn）、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见（xin）乎其文，而不自知也。
　　1、浩然之气：正大刚直之气，见《孟子公孙丑上》；2、称：相符合；3、太史公：指汉武帝时太史令司马迁；4、周览四海名山大川：司马迁二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮于沅湘，北涉汶泗，讲业齐鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹峄，戹困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归，见《史记太史公自序》）；5、疏荡：谓声调抑扬顿挫，文气流畅奔放；6、奇气：奇特新颖之气，指文章风格；7、见：通现。
　　辙生十有（yu）九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩（g）没（m），故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
　　1、有：通又；2、游：交往；3、邻里：古时五家为邻，五邻为里；乡党：犹乡里，即所居之乡；4、自广：扩大自己的视野；5、百氏：指诸子百家；6、陈迹：陈旧的东西；7、汩没：埋没。
　　过秦汉之故都，恣观终南、嵩（sng）华（hu）之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪（ln）、府库、城池、苑囿（yu）之富且大也，而后知天下之巨丽。
　　1、秦汉之故都：秦都咸阳，西汉都长安，东汉都洛阳；2、恣观：纵情观览；终南：山名，在今西安市南；嵩：嵩山，在河南；华：华山，在今陕西省华阴；3、京师：指北宋都城汴京，今开封；4、仓廪粮仓；5、苑囿：园林。
　　见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮（dn）以不敢发，入则周公、召（sho）公，出则方叔、召（sho）虎。而辙也未之见焉。
　　1、翰林欧阳公：即欧阳修；时欧阳修为翰林学士，嘉祐二年（1057年）欧阳修担任礼部主考官，苏轼、苏辙、曾巩都是这次考中进土的；2、宏辩：宏雄，指见识广博，言辞明快；3、门人贤士大夫：谓曾巩与梅尧臣、苏舜钦等人；4、太尉以才略冠天下：谓韩琦凭借自己的从政才能与军事谋略成为天下之冠；5、四夷：指周边的少数民族；惮：畏惧；发：侵扰；6、周公：名旦；召公：名奭；二人都是佐武王灭商的名臣，后又共同辅助成王；7、方叔、召虎：都是周宣王的大臣，率师平定边患有功。
　　且夫（f）人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
　　1、志：识，犹言注重；2、光耀：风采；3、闻一言以自壮：听到您的一句话来激励自己；4、尽：看尽；5、大观：雄伟景象。
　　辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，便得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！
　　1、向之来：谓当初来的本意；向：先前；2、斗升之禄：微薄的俸禄；3、赐归待选：朝廷允许回乡等待吏部的选用；4、优游：从容闲暇；5、益：更；6、苟：如果；7、辱教之：谦逊之辞，意谓不以教诲我为辱而教诲我。
　　《上枢密韩太尉书》全文：
　　太尉执事：辙生好（ho）为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：我善养吾浩然之气。今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称（chn）其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕（yn）、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见（xin）乎其文，而不自知也。
　　辙生十有（yu）九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人。所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩（g）没（m），故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之故都，恣观终南、嵩（sng）华（hu）之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪（ln）、府库、城池、苑囿（yu）之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮（dn）以不敢发，入则周公、召（sho）公，出则方叔、召（sho）虎。而辙也未之见焉。
　　且夫（f）人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
　　辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，便得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！
　　清林云铭《古文析义》评：
　　文本于气一语，千古正谛，但从来上书当路，鲜有不自街所长以求其罗致援拔，此却为作文养气上起见，何等奇创。篇中以激发志气四字作个主脑，其行文错落奔放，数百言中有千万言不尽之势，想落笔时，正当志气漱发之后也。当与《孟子》、《史记》二书并读。