词组英语（词块系列2什么是词组？）

　　词组英语（词块系列2：什么是词组？）
　　以词块为单位学习语言
　　第一讲：词、词组、句子
　　在接受词块这个概念之前，我们先要搞清楚词组。
　　相信大家背单词的时候，词组这个东西真是神一样的存在。为什么这么说呢？先看看老师们关于词组的叫法吧：固定词组、习惯搭配、习语、俚语、成语、短语；再看英语中跟它相关的术语：expression，phrase，idiom，slang，collocation，proverb傻傻分不清。
　　怎么办呢？很简单不办！
　　语法学的泰斗章振邦老先生告诉我们：英语的语法结构就是五个层次：词素构成单词、单词构成词组、词组构成分句、分句构成句子、句子组合成语篇。
　　简单地给大家安利一下。1、词素。这是最小的句子单位，就是我们熟悉的词根、词缀。
　　比如unable这个词，分到un和able，就是这么两个词素。2、单词。根据构成单词的词素，单词分为简单词、派生词、复合词。
　　只有一个词素，叫简单词，如at；由词根和词缀构成的叫派生词，例如subway；有两个以上的词根构成的叫复合词，比如dead和line构成deadline。（有趣的是，很多科技领域的术语，都是由古希腊语或拉丁语的词根合成的，比如astrology，astro来自astron，是希腊语星体的意思、logy来自logos语言。）
　　3、词组。按照一定语法规则、围绕一个中心词结合起来的一组词。
　　那么如何界定中心词呢？一个词组表达的信息，总要有个重点，如果在名词上，就叫名词词组，比如：anewstudentsittinginthecorneroftheclassroom，角落、教室、新的、坐着，这些都不是词组要突出的重点信息，而是为给student提供修饰和限定一个坐在教室角落里的新学生。中心词是student。
　　同样，动词词组的中心词肯定是动词，比如havealreadyseenthemovie中，have不是中心词，see才是；形容词词组toohotforustohaveanouting重点要说的是形容词hot。
　　需要补充一点的是：动词词组又分为限定性（谓语）动词词组和非限定性（非谓语）动词词组。括号里的称呼更能说明它们的区别。比如：Wewenttheretoseeourrelatives，这里面的tosee，和Havingreadthebook，wehadaheateddiscussion中的havingread，就属于非限定性动词词组。4、分句。一个或一个以上词组，在上下文中形成主谓关系，就叫分句。
　　需要注意的是，分句不同于简单句。它包括了：
　　l独立分句：即句子中只有一对主谓关系，如：
　　I’mnotfeelingwelltoday。（Ifeel）
　　l从属分句：把从句单独拿出来看，也是一个独立的分句，如：
　　I’mnotfeelingwelltodaybecauseIhavehadacold。这里面becauseIhavehadacold是个独立的分句。（Ihad）
　　l词组分句：有时候，虽然出现的是词组，但是通过上下文，我们知道它其实是省略了主谓的分句。例如：
　　Howareyou？
　　Notverywell。
　　这里notverywell相当于I’mnotverywell。
　　l非限定分句：最常见的就是句子中的不定式、分词构成的语块。例如这句话：
　　MostofthekidinvitedtothepartyaremyclosestFriends。
　　这里invitedtotheparty就是一个过去分词分句，我们很清楚是谁邀请了他们，即这个词组就相当于一个定语从句whoareinvitedtotheparty。
　　Lookingaround，hewentstraightovertoSam。
　　很显然我们知道Lookingaround的主语是he，这是一个现在分词分句，我们把它改成从属分句，就是Afterhelookedaround。5、句子。句子是能够独立存在、并且表达相对完整意思的语言单位。
　　关于句子，我们在以后的文章里再详细谈。关于句子定义，这里只说明两点：
　　一、没有主谓的分句也可以是句子。比如adog独立存在就没意义。但是在对话中：Whatdidyousee？Adog。这就有意义了，adog就可以是一个句子（相当于说Isawadog）。
　　二、有主谓的分句也可能不是句子。比如whenIsawadog，这是一个从属分句，主谓完整，但它意义不完整：当我看到一条狗，然后呢？可是如果说WhenIsawadog，Ifeltfrightened，这就完整了。
　　综上所述，词组，是从词到句之间的一座桥梁。我们学语文，要识文断句、讲究句读之分，以上语法结构的层次划分，对我们建立词块意识、分析句子构成、快速理解信息，其作用不言而喻。
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