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误导性的激励

  激励一个人,有很多的方法。
  激励一个人应该要了解他,理解他是一个什么样的人:
  是喜欢听别人夸赞他呢?还是喜欢听一些忠告,或是一个自尊心非常强的人,如果自尊心非常强的话,可以适当的给他一些打击,但是不要太过分,这样更能激励他。
  我想激励一个人,其实方法很多,就看你怎么去激励他。
  是的人的性格特征不同,生活方式不同,思想更是琢磨不透。
  是的,当你是领导时,当你是上级时,那么你就必须学会激励你的下属,你的队员。
  那么当你是教师时,你应该怎样激励你的学生,在升学时考上重点学校呢?
  其实方法很多。你可以在教学时做些小游戏、和同学互动、多注意学生的生活、关心他们、理解他们。
  在不知不觉的教学中就培养了他们的学习兴趣。
  是的:在教学中不知不觉的培养了学生的学习兴趣,这样是多么好的一件事,可是我们的老师都犯了一点点小小的错吴,是激励学生考上重点学校的方法。记得自己在上高中时,老师都说:同学们加油哦!努力学习。考上大学之后就你们可以好好的玩了,可以耍朋友,可以放松自己,就不用这样在拼命的学习了。
  听了之后我是有了学习的动力!也切实努力学习过,也想着将来上大学,是那样的美好。
  今天我来了,梦寐以求的大学。
  可是我自从上大学起,就没有感受过高中老师所说的那样,而是学习的压力,生活得压力,人际处事的压力。当然如果你不对自己负责,那倒好生活无忧无虑,生活费父母给,耍朋友那更是好地方,可是对于一个抱着理想、抱负、来学习的同学,压力是非常的。
  其实老师的激励,是为我们好,这大家是知道的,但是老师也误导了很大一部分学生,上大学之后,真的有很多同学是在少朋友,在放纵自己,这是事实。
  在大学的课堂上,又有老师告诉我们,你们的高中老师把你们骗了。大学你们更应该学习更多的知识。
  而不是耍朋友,放纵自己。
  那些误导我们的激励,现在对于控制不住自己的同学,不知是好是坏?
  老师的教学方法是否应该改改,激励的方法是否应该换一种方式?

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