叛逆少年的叛逆（教师手记之465）

　　在中国教育台的《共同关注》栏目里看到《叛逆少年》，我完整地看了，也深深地思了，甚至在后面的时间里还在追寻着那些似乎永远也解答不完的答案。这些叛逆少年的叛逆是我所能想像得到的，因为在教育过程中或多或少在接触着各类学生，好的学生印象不深刻，而对一些品行特殊的学生总是记忆犹新的，而且时常看到、听到、教到类似的不良学生，总有感触，因而对那些他们说的叛逆少年的行径觉得并不是天方夜谭，而且真实得很，离我们的生活很近很近，就像隔壁的邻居家的孩子一般熟稔。而所有这些孩子的叛逆成因都无外乎家庭和社会的综合影响，学校的影响在其中的作用是很微小的，如果不是这个孩子自身的问题的话，学校教育都是朝正道上引领的。但现实是这些孩子的家长自己也正是受害者，他们也正为自己鸣不平，他们更是叫苦不迭者，那么，到底是什么让这些孩子叛逆呢？听一位小个子的话，我们就可以了解到，他第二次的撒谎是因为第一次撒谎时母亲并没有指出来，也没有批评，心想偷了两元钱的事可以这样一了了之，后面偷五元钱的事就坚决不承认了，做母亲的没有办法，毕竟是亲骨肉，打在孩子身上，疼在娘的心里。这样，孩子是一点点放纵了，后来，每晚上网吧，感觉那里是自由的世界，身心偕忘，快乐无穷，对生命也似乎看透了，活着就是寻求快乐和刺激，这样，他每晚很迟回家，甚至半夜，做母亲的只能去找他，找习惯了，他自然更不愿回家了，而作为亲人，即使打断两根扫帚柄，又能将儿子怎样呢？收不住的是孩子的心。于是，少年就这样叛逆。各种各样的叛逆少年，虽然叛逆的方向不同，目的要求不一，追求理想各不相同，但他们有共同的成因，那就是缺乏正确的教养。孩子是家长的宝，这是每一位家长都明白的事，但他们不明白的是为什么孩子会离自己越来越远？为什么自己挣那么多钱供他吃穿用，却还是收不住他的心？因为他们根本没有教过孩子。教育孩子远不是靠学校、老师那么简单的事。最最重要和关键的恰是跟他最为亲密的父母。而孩子们的父母在干什么呢？忙。家里忙，外面忙，单位忙。整天都说没时间跟孩子在一起：没时间一起玩，没时间一起学习，没时间一起外出游玩，甚至没时间帮孩子看一看学校的作业，认为只要供他穿暖了、吃好了，就万事大吉了。其实远不止这样，而当代孩子的叛逆情绪也正是在这种环境下慢慢滋生了。他们开始感到家长的疏远，开始自己寻求快乐和刺激，寻求精神的寄托，寻求另一种生活。家长们从孩子一出生到孩子长大，正是在非常迅速地远离他，总在找借口，总没有时间去陪孩子，总为了生活、为了赚钱、为了工作、为了事业，却没想到放弃了最重要的孩子。学生在寻求什么？看看他们看的书。现在最吸引孩子眼球的、躲着藏着也要看的、借的偷的都要看的是那些刺激的书，这是时下最流行的东西，跟前阶段一些伪童话书不同的是，这些书比那些书更具惊险或恐怖的色彩，如果说现在热度未减还有余温的那些现代式的童话小说是用爆笑、调侃、搞怪、反叛等等来满足孩子的欲望、赢得孩子的心的话，那么现在这些充满血腥、阴森气氛的东西则更是为了填补孩子们空虚的心灵了。所以，当我们在电视中看到那些孩子在那样的军事化的封闭式的训练营中生活了几个月以后，个个都有了相当大的进步，原因还在于环境，在那种环境里，彻底隔断与这个花花世界的联系，隔绝了任何可以引诱他们走上不良道路的环境和因素，也隔绝了那些下不了决心的父母们。环境塑造人，环境也可以毁灭人，人与人的可比性，会让人生活在各种思想压迫下，健康或不健康的思想都能让他们产生相应的变化，物欲横流的社会，对孩子来说，父母们更应坚守那一份纯净让孩子呼吸，更应该付出一份真爱让孩子的心灵有真正的寄托。（时2007113）