以助人为乐的同学为主题怎么写作文

　　1助人为乐的同学
　　如果你让我夸一个同学，我会不假思索的说：吴玉杰，他有一个很大的优点，那就是爱帮助别人。
　　记得有一次，我们正玩得津津有味，忽然看见一个小弟弟不知不觉的摔倒了，我左思右想：是继续玩，还是去帮小弟弟，而吴玉杰还没等我想完，就像黎旋的箭一样飞快的跑过去，迫不及待地扶起了那个小弟弟，可是，我们看到他走起路来一瘸一拐，真让我俩感到难受，后来，吴玉杰扶着那个小弟弟一起把他送到了教室，然后，我把这件事告诉了其他人，别人都对他赞不绝口，夸的他脸都红通通的。
　　回到家里，我自言自语的说：以后我也要像吴玉杰学习他那种乐于助人的精神。2助人为乐的同学
　　我感谢你，帮助我的同学，要不是我，我肯定感冒了。
　　那天，我没带伞就去了学校，结果走到半路就下起了大雨。我正着急，你就走过来，温柔地说：姐姐，你没带伞是吧？来，我们一起去。这番话让我心里暖暖的。我谢谢你，虽然你没留下名字，但我仍然记得你。3助人为乐的同学
　　初来乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同学。
　　这个女同学有着红得像苹果的脸蛋，水灵灵的眼睛，乌黑发亮的秀发，真漂亮！
　　这就是我现在的好朋友陈丹妮，它不仅看起来既文静又漂亮，而且，也是一个成绩好，乐于助人的女孩。
　　记得有一次，我们一起上学，当走到半路时，看见了一位拄着拐杖的老人要穿过马路，可是，这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车，我本来打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1点25分了，不行！要快点走，否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时，她二话不说，毫不犹豫地像火箭似地跑过去，我连忙跟上，说：要迟到了，走吧！不然会受到惩罚的。她却坚定的说：你先走吧！我要把这位老人安全的送到马路的另一边，这样，我才能安心的离开，我不怕受到惩罚，反而比较担心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老师说清楚原因，我相信老师会理解的。后来，我想了一下，对她说：好，我们一起帮助这位老人。随后，我们小心翼翼地把老人送到马路边去。
　　虽然这是一件小事，但让我知道了我的同学不仅文静，还是个乐于助人的女孩。4助人为乐的同学
　　今天中午回家，天正下着大雨。因为穿雨衣走路不方便，老踩到脚上，万一摔跤了怎么办？所以我决定向我的同学宋泽楷借雨伞。我问宋泽楷：你能借我用一下雨伞吗？他很大方，高兴地说：可以。我又说：我来的时候会还给你的。他又说了句：好的。
　　宋泽楷真是个乐于助人的好同学，我以后也要向他学习。5助人为乐的同学
　　我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。
　　阮佩萱上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪明好学，女生们都非常喜欢她。
　　有一次，阮佩萱，我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了，体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下，我跑了超级快，我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们，只见阮佩萱扶着一名女生，慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见，我白了他们一眼，连忙去帮助阮佩萱，我看见那个女孩我不认识，就问她：你认识吗？不认识。那个女孩开口说：谢谢你们，我是二年级的。我们队她说：不用谢。然后我们把她送到了医务室，然后体育老师叫我们回班了。
　　啊！从这以后，我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。6助人为乐的王嶙同学
　　我们班的子豪因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可子豪爸爸还没来。子豪急得像热窝上的蚂蚁团团转。刚做完值日的王嶙见了想：天这么晚了，子豪的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！
　　说干就干，王嶙走过去，热情地对子豪说：我来背你回家吧！子豪客气地说：不用了，我等爸爸来！你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！王嶙不容分说弯下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙虽然比子豪强壮，但从来没做过苦力活，背着子豪也觉得有些费力身。来到楼梯口，王嶙每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把子豪放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，王嶙把子豪背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。子豪感激地说：谢谢你送我回家！不用谢！王嶙笑了笑，摆摆手说。子豪妈妈扶着儿子，连声道谢：
　　王嶙，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！
　　不用了，阿姨，再见！王嶙说着，头也不回地往回跑了！
　　王嶙，真是个助人为乐的人，难怪大家见了他都啧啧称赞。7一位助人为乐的同学
　　一双淡淡眉毛，一双又大又有神的眼睛，一张即爱笑又能说善道的嘴巴和像茶壶盖的头发，就构成了他，一个助人为乐的同学裴永航。
　　裴永航是我们数学小组的组长，他最爱为我们这些组员解决难题了。记得一个夏天的中午，太阳炙烤着大地，连狗都一个劲伸舌头。裴永航做完了作业，正准备收拾书包回家，我组的一个组员黄伟，遇上了一道难题，便来到裴永航身边说：裴永航，给我开通一下思路吧！裴永航一抬头，见是黄伟，便放下了手里的书包，接过了黄伟手里的书，认真地读起来。读完后，裴永航拿出了一张纸，先在纸上画下了这道题的线段图，然后，一步一步地给黄伟讲起来。时间像流水似的，十分快。十分钟过去了，黄伟仍对这道题一点也不懂，这时，裴永航已经满头大汗了，但是为了帮助同学，仍没间断，继续讲起来。又过十分钟，黄伟终于领会了这道题的含义，并宣布了这道题的答案，一个即正确又伟大38。宣布完，裴永航和黄伟面对着面，都高兴地笑了。
　　裴永航不但爱帮助同学解难题，还经常帮助班里修理桌凳。他还经常利用放学时间，扶盲人过马路，后来，在他的带领下，我们还组织了个帮助盲人解难小队，利用放假时间，给附近盲人买米、打水。后来，裴永航还被我们班公认为助人为乐的小少年呢！
　　你看，裴永航身上这种精神不正是我们身上所缺乏的精神吗？