这些中文桥梁书，对我娃的中文自主阅读之路，起了很大的帮助

　　令人高兴的是，果果的中文阅读能力，终于也开始跨到了自主阅读阶段，
　　她高兴，我也替她高兴。
　　尤其是最近一段给她选的中文书，她都喜欢，不仅能自己顺利读下来，还上学的时候书包里塞上一本去学校看。
　　这些书目，本来是前天在一个群内和大家简单分享，
　　但这几天好像大家都在问书单，刚好上次京东发劵没写文，答应会补上，
　　所以周末加个班，今天就写个桥梁书专场吧。
　　孩子识字能力到了之后，选择对孩子胃口的合适的书目，是可以帮助孩子顺利且自然地过渡到自主阅读文字书上的。
　　前一段和一位很用心的家长在聊自主阅读
　　希望我今天的书单，能赢得孩子的喜欢，帮助孩子走向自主阅读。
　　今天分享的桥梁书有：
　　自己开始读系列
　　企鹅机动队
　　我爱阅读丛书
　　小屁孩树屋
　　字的童话
　　晴天有时下猪
　　这套书总共5本，是这一段我们家的新宠。
　　他们分别是：跳绳没有那么难，小美的新朋友，丢三落四的世界冠军，神奇的单杠作业，山羊殿下和刺猬大人。
　　故事很简单，我们一本本来介绍。
　　01hr神奇的单杠作业
　　这本书讲述了一名小学生在开学前三天，发现老师布置的单杠作业没有完成，他还没有学会单杠，小男孩学单杠的过程。
　　在学单杠中，有小朋友之间友情和冲突的细节描述，
　　小男孩的朋友小聪陪他一起练，可是失败了一次又一次，还是没学会之后，
　　小男孩生气了，
　　刚开始是生自己气，后来就开始生一直笑眯眯陪他的朋友小聪的气，觉得小聪是在笑话自己。
　　同时也有小男孩学不会单杠情绪的的细节表达，
　　我努力想翻上单杠，身体却根本不听使唤。
　　忽然，传来一阵虫鸣声。
　　我觉得虫子们全在笑我。
　　远处传来消防车的呜呜声。
　　这呜呜声也像是在笑我。
　　去他的单杠。
　　我不练了。
　　因为单杠吼了朋友，孩子在家的表现，沮丧，甚至撒谎，在这本书里描绘的淋漓尽致，
　　孩子读起来非常有共鸣。
　　同时，父母支持的方式，也给我们每个父母上了一堂，
　　面对一直失败的单杠，是放弃？还是继续，最后是否能学会单杠？
　　最后的友情，是否能和好如初？
　　02hr丢三落四世界冠军
　　这本书看起来是在刻画主人公丢三落四的各种场景和内心各种情感描述，
　　以及最后找到解决办法的故事，
　　但其实也形象刻画了生活中刚上学的孩子们的手忙脚乱，
　　前一天临睡之前明明把蜡笔从抽屉里拿出来放书包了，为什么现在不在？
　　所有人都在拿画笔涂色，可是我没有蜡笔，
　　怎么办，怎么办？
　　我两颊发热，额头上冒出了汗珠。
　　我东瞅瞅西看看想找邻桌借蜡笔，可是被其他同学瞧见，并且告状老师说我看别人的画，自己不动手去画。
　　这些小细节，入木三分地刻画了孩子之间的烦恼。
　　最后，其他小朋友给主人公分享的不慌不忙策略，又是什么呢？
　　03hr小美的新朋友
　　这个故事是果果的最爱，读了好多好多遍。
　　她讲述了小姑娘之间的友谊，嫉妒，坦白，原谅和包容。
　　主人公小美想和嘉莲做朋友，
　　嘉莲和小悠是最好的朋友，
　　小美处处找机会和嘉莲一起玩，送她自己画的画，和她一起玩单杠，请嘉莲帮忙给自己讲课上没听懂的地方，
　　小美和嘉莲成为了好朋友，
　　可是每次小美和嘉莲一起玩的时候，嘉莲总会喊上小悠。
　　小美不喜欢小悠，她只想和嘉莲2个人一起玩，
　　小美嫉妒小悠。
　　小悠是安静的，话不多的，她会在小美假装生病不想和她一起玩的时候，给她送上卡片，祝她早点好起来，
　　嘉莲送他们两个人一人一个礼物，但因为一场意外，两个人的石头拿错了。
　　晚上时，小美在考虑要不要把小悠的还给她，她经历了一场纠结，忐忑和不甘心的晚上，
　　小悠却在第二天第一时间把小美的石头还给了她。
　　小美最终和小悠道歉了吗？小悠会原谅她吗？他们三个最后能成为最好的朋友吗？
　　整个故事有冲突，有高潮，有结尾，也有对孩子小心思的细节描述，吸引着孩子一口气读完。
　　04hr跳绳没有那么难
　　这本书也是通过主人公不敢钻进跳绳里，练习跳绳过程中的心理斗争，友谊和不断尝试的过程。
　　这本最妙的一点是，它在描述小主人公不敢钻进大绳子里的心理感受，和我们家小孩一模一样。
　　孩子的代入感非常强。
　　05hr山羊殿下和刺猬大人
　　山下有一只坏心眼的山羊独自生活，
　　森林上面有一只坏脾气的刺猬，也是一个朋友也没有。
　　有一天，坏脾气刺猬从山上滚了下去，掉到了山羊背上，
　　刺猬下不来了，两个坏家伙凑到了一起，怎么也分不开。
　　他们互探，争吵，却始终无济于事。
　　最后俩人决定让其他小动物帮忙给他们分开。
　　可是他们请求的态度，差到了极点，
　　他们越来越被大家讨厌，没人愿意帮助他们。
　　最终，他们能学会好好说话，礼貌请求他人吗？
　　他们能最终分开吗？
　　这套书很可爱，整套一共11本，薄薄的小开本，没有先后顺序，因为每一册都是独立的故事。
　　讲述了50只企鹅组成的机动队到各个地方去，每经过一处，遇到不同的动物，
　　这些动物对企鹅机动队要干什么，完全摸不到头脑，跟在它们后面去看个究竟。
　　这套书故事很搞笑，而且让人完全猜不到结局，比如长颈鹿居然比房子还要高，
　　鹦鹉、树懒和美洲豹在企鹅的带动和影响下，竟然也变成四拍子的节奏。
　　整套书搞笑又快乐，企鹅快递团摇身一变，变成了圣诞老人，给棕熊、狼和刺猬带来礼物，
　　而且快乐会传染，其他动物们也跟着一起快乐起来。
　　每次果果读这套书，都极其放松，咯咯直笑。
　　这套书我经常在群里推荐，我们当时也是着迷到不行，它引进自法国著名儿童图书出版社BAYARD，
　　最先是我们亲子共读，现在自己能读之后，也会再翻出来读。
　　我们家这一套，总共蓝、黄、红三种颜色，代表三个难度阶段，每个颜色30册书，全套一共90册，90个小故事。
　　这套书我们家入迷，完全是因为它的情节，每一本都是一个完整的故事，而且这个故事有开始、有发展、有冲突、有化解、有结局，读起来特别过瘾。
　　蓝色系列为初级，重点在于帮助孩子突破阅读障碍。
　　在主题上，它有果果最爱的魔法故事，刚开始年龄小共读的时候，每读一本她就问我一次：这个世界有女巫吗？有魔法吗？
　　黄色系列难度略有提升，四岁左右也就可以开始自主阅读。
　　这个颜色的书有一个主题，叫做如果我是。。。。，非常脑洞大开。
　　如果我是公主，我会怎么过我的日常？
　　如果我是超人，我该如何去拯救世界？
　　如果我是老师，我会怎么对待我的学生？
　　如果我是海盗，我们要不要组织学习？
　　还有如果我是巨人，如果我是女巫等等。
　　红色系列开始有了完整的故事情节，大班以上就可以亲子共读，每一个主题都很有趣，
　　同时还包含了小学老师和孩子们之间的故事，
　　每一本书的最后，有小练习，内容涵盖了故事复述、排序、判断等。
　　同时还有一些词语的解释。
　　整套读下来，孩子能了解很多浪漫故事思维，还是不错的。
　　这套书是我买了一套英文书，随书赠送了一套中文版的树屋历险记，读了一本后完全着迷，一发不可收拾。
　　这套书也有英文原版的，叫做STOREYTREEHOUSE，是初章书，大家感兴趣的可以去搜搜。
　　小屁孩树屋历险记非常脑洞大开，原版一直稳坐《纽约时报》畅销童书榜，
　　它讲述了主人公安迪和泰瑞拥有世界上最疯狂的树屋，而且还有十三层那么高！树屋里充满了令人意想不到的各种新奇玩意：
　　喜欢糖果吗？这里有自动棉花糖喂食机！
　　讨厌蔬菜吗？消灭蔬菜机会帮你解决困扰！
　　想尽情玩电动吗？应有尽有电玩游戏中心等著你！
　　想痛快喝汽水吗？这裡有一大缸的汽水喷水池！
　　想要冒险吗？这裡有养满食人鲨的大鱼缸！
　　想象力有多高，树屋就能盖多高！
　　从13层、26层，一直盖到39层，层层有新鲜故事、层层有惊喜、层层突破想象力！
　　这是一套走向汉字应用的桥梁书，台湾林世仁编写，把字的趣味与变化，融合在幽默温馨的童话故事里。
　　每本书里包含着好几个小故事，还有一本家长指导手册做参考，
　　从字的形音义，字的化学变化，字的排队游戏，字的主题乐园，文字动物园，文字植物园，字的心情等七个领域，用创意有趣的方式，向孩子传递文字的意义。
　　这套书非常有趣，是日本幻想儿童文学中荒诞儿童故事的经典，展示了作者矢玉四郎不可思议的想象力。在日本年轻人中知名度100，成为了现象级的超级畅销书。
　　儿童不幻想，长大何以面对现实。
　　这套书的主人公就为了防止妈妈偷看他的日记，写了明天的日记，里面有大量天马行空的想象。
　　作者在日记里写到：
　　早上就这么过去了。到了下午，就不对头了。外面开始有人叫起来。
　　我从窗口伸出头，朝天上看去。啊
　　猪猪猪猪。
　　几百头、几千头猪布满了天空。
　　就要下猪了，我死命地想。不可能发生这种荒唐的事情！乱成这个样子，全是日记惹的祸。它不好。
　　我连忙抓起了橡皮。
　　我把猪这个字擦掉了。咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓。这么一擦，四周静了下来。我朝天上一看，猪消失了。天是蓝蓝的，什么也没有。
　　我跳了起来，马上把其他的字也擦掉了。
　　用橡皮擦了一页又一页。咔嚓咔嚓，擦得胳膊都疼了起来。
　　桌上全是橡皮屑。哈哈哈。你们全给我飞走吧！我大大地吸了一口气，猛地一吹。噗！
　　我们家这一段常读的桥梁书就介绍到这里了，大家有什么正在读的桥梁书，一起来分享互相抄作业啊。