教育部取消985211，全面建设双一流高校，考生要做好准备

　　985211高校作为我国当前高等教育的领军者，代表着我国高等教育的最高水平。
　　但是近几年，社会大众对于985211的认可度存在质疑，甚至一些人认为这样的评价方法，根本无法代表高校的真实水平。
　　教育部取消985211，全面建设双一流高校建设
　　一提到大学，首先想到的是985或211，如果孩子能够考上这样的大学，对于家长来说，也是一件值得高兴的事情。
　　因为，在大家的观点中，985和211是重点大学，孩子的前途很光明，日后发展不是普通高校学生能够比拟的。
　　但是，教育部正式取消了985和211院校的称号，统一规划双一流！也就是，未来没有985和211大学的说法了。
　　那么，取消985211高校，对于考生有哪些影响呢？
　　从现有的教育格局来说，最受影响的将是中等生，因为一些末端的211大学将被双一流大学称号替代，学历的含金量将会提升。
　　而对于学霸们来说，可能也会受到一定程度的影响，但是影响比较小，根本无法产生非常大的改变。
　　由于学霸选择的高校比较固定，都是第一梯度的清华、北大、复旦等高等院校，即便是采用双一流评价方法，也不会动摇这些高校的地位，反而会进一步形成虹吸效应，吸引更多优质的学生。
　　985211与双一流高校主要有哪些区别呢？
　　前者重视评分，后者重视专业评分。985211高校，都是根据对学校综合实力的综合评价。虽然也有国家重点一级和二级学科的评估，但是社会大众更加重视学校的整体评价。
　　也就是985211大学中，哪怕是垃圾专业，口碑也要比普通大学的王牌专业好很多。但是双一流更加重视专业评分。
　　前者评价有重复，后者是平行评价系统，现有的985211高校评价系统存在着重复，比如清华大学既是985，也是211，但是河南大学就仅仅是211高校。
　　这样重复的评价，给很多学生造成了误解，无法正确区分高校之间的不同，在报考的时候，无法正确理解称号的含义。
　　双一流是两个平行的评价系统。一流大学建设院校以一流学科为基础，以全校重点建设为基础，全面提升人才培养水平和创新能力。
　　重点学科建设高校以优势学科建设和特色发展为重点，这样的评价方式比较灵活，而且能够更好地看出高校不同的实力，进而让学生对号入座。
　　前者固化，后者流动式进出。近20年来，985211高校评价系统为推动我国高等教育的发展发挥了重要作用。
　　不过，缺点也很明显。由于其办学实力在社会上并未得到重视，很多地方和大学对此都不满意。
　　而双一流是一个动态的过程，对于高校实力的评估更加多元化，从而打破评价固化和终身制的弊端。
　　选择双一流评价取代985211高校利大于弊
　　大学建设实际上是非常简单的事情，只要资金丰富，就能够吸引更多优秀的教授。一个好教授，就会有好的项目，就会有好的成绩。
　　进而形成好的声誉，形成一个良性循环，促进高校不断发展进步。
　　985和211高校的最大任务就是获得更多国家政策付出，无论是985还是211，高校只要抓住其中一个，日后的资金来源都会有保障。
　　而普通高校却没有这样的好运气，无论是政府还是社会的资金来源都非常有限，根本无法满足提高学科建设的需求。
　　但是，所有高校都应该追求高投入高回报的原则，而现实是很多高校都是高投入，低回报。经过几十年的发展，我国的高等教育的回报远远低于义务教育。
　　导致高等教育整体的回报率都非常差，近几年来，我国高等教育支出占教育支出总额的比例一直保持在30左右。
　　整体教育投入水平偏低，但高等教育投资在教育总投资中的比重过高，主要是供给985和211高校，普通大学分到的羹非常少，而且频率和次数都非常有限，根本无法跟好大学相比较。
　　根据相关的统计数据显示，现如今我国985和211大学获得的资金投入占教育部门总投入的85，而普通高校只有可怜的15。这是非常值得关注的事情。
　　最后想说：
　　随着我国高等教育的发展，原有的985211高校评估方法，已不适应当今的发展，因此，采用双一流评价方法，能够让考生拥有更好的选择。
　　【今日话题】
　　你如何看待教育实施双一流评级方法？