小舍得南俪变成了田雨岚,焦虑的父母如何走出育儿困境?
《小舍得》里南俪的育儿方式一直是比较宽容的,她的主张是既要分数,也要快乐,所以她从该不会逼着欢欢学习。
在夏君山因为作业和欢欢发火的时候,也是她充当父女俩的调和剂,粘合父女俩的关系。
可是在面临孩子上雅德中学无望,自己又丢了营销总监的职位之后,南俪的心态发生了很大的变化。
她开始比夏君山更加操心孩子的学习成绩,试图带着欢欢去参加奥数大神的课,逼着上幼儿园的超超也去钟老师那里补课,甚至在生日会上因为老师的一条短信对欢欢大发脾气。
南俪不再是那个从容自信的南俪,她逐渐成了另一个田雨岚,甚至是有过之而无不及。
在钟老师那里补课时,她对超超说的那些话甚至都吓到了田雨岚,让田雨岚开始反思自己对待子悠的态度。
超超不想学习,想离开教室,她对超超说:你走吧,你走出这个门你就再也不要回来了,以后爸爸妈妈不养你了,我们就只养姐姐一个,不好好学习的孩子是笨小孩,没有人会喜欢的,我不要养个笨小孩。
吓坏了的超超哭着说:超超要学习,妈妈要超超。
这一切的缘由,是因为南俪的自我价值感崩塌了。
在没有降职降薪以前,她是意气风发的营销总监,可以上办公楼顶层喝咖啡,一个人坐宽敞明亮的办公室,可是降职以后,几个人挤一个办公室,不能再上顶层,到处出差还要被挤兑。
而这些都是从她的学历不如新任的营销总监开始。
南俪说,曾经985大学的本科一直是自己工作上的加分项,可是现在这个却成了她的职业天花板。在和总裁的一番对话中,总裁也提过我们的孩子,很可能连我们的母校都考不上。
在南俪此前的人生中,除了父母离婚这件事,其他可以说都是顺风顺水,考上了好的大学,有了好的工作,嫁了一个好丈夫,在和田雨岚的对比中,处处都是她在占先机。
可是自她因为学历从营销总监的位置竞争中败下阵来后,这种优越感就在慢慢消退,直到她意识到,自己已经在慢慢靠近田雨岚的生活处境。
而她和蔡菊英的一番对话也刺激到了她,菜说她们家是在走上坡路,而南俪家却在走下坡路,这让南俪感到了恐惧和害怕,她害怕欢欢真的一事无成,将来真的没有办法获得一个好的人生。
在《爱、金钱和孩子》一书中提到,因为育儿差距的拉大,导致父母更加关心孩子在社会阶层中的位置,因而会有动力对孩子进行更多的投资。
但是这种差距对于不同阶层的人,影响是不一样的。
对于精英阶层来说,无论他们做或者不做什么,孩子的成功都是大概率的,即使他们的孩子就是一个普通人,他们的路径也都是通向比较好的人生方向。
对于底层的人来说,无论自己做什么,突围而出的可能性都很低,所以他们不会在孩子的教育上做过多的投资,因为他们知道,再多的努力也可能只是一场空。
所以在教育差距日益拉开的时代,中产阶层是最焦虑的一群人。尤其是依靠自己的努力,一步一步向上走,拼到了中产的人。
田雨岚之所以对子悠那么步步紧逼,正是因为她是从一个贫困的状态奋斗到如今的位置,她其实是在害怕,害怕自己的儿子会因为学习不努力被时代淘汰,害怕自己的孩子过上自己以前的那种生活。
而南俪之所以以前一直很淡定,是因为她没有经历过这样的心里落差,她的优越感一直在支撑着她,正如她自己所说,自己周围的人都是985、211这样的大学毕业,她从不知道还有很多人连高中都上不了。
这样的幸存者偏差使她一直对孩子的前途抱着乐观的态度。
当她失去了营销总监的位置,又被裁掉了本部门一半的员工,同时收入减半,欢欢上雅的中学的愿望落空,这一连串的事情,使她的自我价值感降到了一个低点。
以前她不比,是因为没什么可比性,可是现在,她在工作上的价值感已经被剥夺,只能在孩子身上找价值感,用她自己的话说,我不能再接受我的孩子比别人差了。
在南俪身上,是不是有着很多中产妈妈的影子?
当我们的价值没有出口的时候,我们不自觉地就想要在孩子身上找价值,孩子如果有成就,妈妈就是成功的,孩子没有成就,妈妈就是失败的。
在《爱的艺术》中,弗洛姆说我们生养孩子的本质是为了克服生命的有限性,通过孩子超越自身存在的渺小。
天地万物中,人类只是其中微不足道的一员,所以每一个人都有天生的自卑,和追求超越自卑的动力。
当我们自己走到一定的程度时,就会害怕孩子会往下走,因为这样也就意味着我们之前的努力付诸东流,我们还是没有超越自身的存在价值。
这种追求超越的天性使我们更加偏好帮助孩子取得更高的成就,带着这种有成就的目的去爱孩子。
中产妈妈就在这样的爱与怕中纠结、迷茫,慢慢陷入了育儿的窘境。
南俪的变化并不让人惊讶,没有哪一个妈妈会眼睁睁地看着自己的孩子在生活的竞争中被淘汰,而不做一点点尝试和努力,尽管这种努力有时候走了偏,跑了向。
爱使我们关心孩子的未来,比让我们的内心逐渐变得盲目,慢慢地,南俪也就成了田雨岚。面对这样的窘境,《小舍得》的作者说:不想孩子输在起跑线上,就别把爱遗落在起跑线上。
《小舍得》的作者为像南俪一样焦虑的母亲分享了一些感悟,希望能够让那些处在育儿窘境中的中产母亲带来一些思考:没有启动抢跑的家长,要告诉跟不上的孩子:不是你比别人笨,你只不过没有早学。告诉孩子,人的价值有很多种,成长充满了无限的可能性。多关注孩子内心的想法,多给孩子一些自己成长的空间。不要一味帮助孩子做决定,让孩子通过自己的思考与这个世界对话。家长的忧心忡忡会给孩子带来暗示,让孩子放心不下。所以家长要先放下,心存一念温柔。
父母们不管是选择带着孩子奔跑,还是选择让孩子顺其自然,都需要去衡量,去取舍,将爱作为一个折中点,再赋予爱具体的内涵,然后掂量抉择。
我是喜仔麻麻,二胎宝妈,专注于家庭早教及儿童早期发展,欢迎关注。