最近,因为家里要添新成员了,所以,外婆也到家里来了。因为疫情,还在上幼儿园的女儿还没开学,天天在家。一天早上,我们4个人在家吃饭,本来起床就晚的女儿坐在沙发上不停的动来动去,手里拿着刚剥好的鸡蛋,但就是不好好吃饭。 奶奶说:先喝点白开水,早上刚起床,不能先吃鸡蛋。 早在女儿起床的时候已经喝过水了,奶奶不知道。 外婆说:鸡蛋太干了,喝点稀饭。 奶奶说:你看你多不听话,耳朵没听见吗? 我说:把鸡蛋先放下,先喝点稀饭。 奶奶说:白开水喝了吗?不吃饭的话也不能吃鸡蛋! 顿时,女儿大哭起来,放下手里的鸡蛋不停的哭!我走到女儿身边哄了好大一会才不哭,一个不愉快的早上就这样开始的 那么,女儿为什么会哭,5岁的孩子究竟在想什么? 一、孩子觉得自己很委屈。 5岁的孩子已经有了自己的想法,她做的只是自己想做的事情,因为喜欢所以就选择先吃鸡蛋,而大人却一再的阻止不能这么做,孩子觉得委屈就很难过。 孩子有了自己的想法,家长应该鼓励孩子,而不是一味的阻止,还不停的絮叨,家长要做的只是提醒,提醒程度过了,就造成反感,从而内心觉得委屈。 二、孩子的小毛病被无限放大,并且在凝重的环境中被关注,心里的创伤也是无限大的。 因为家里的人多了,所有人把注意力都放在孩子身上,这让本来不受约束的孩子感觉到了无形的压力,自己没能完成大人们的意愿,而且不停的重复着同一件事情,让孩子觉得自己被压的透不过来气,压力无处释放就只能发脾气大哭起来。 在教育孩子的时候,只要家长的观点一致,可以由一个人来强调这件事情的轻和重,而不是众说纷纭,谈话中把本来好的想法用不同的人不同的表达方法给孩子造成了心理创伤,这样的教育方式是不对的。 三、孩子的时间观念淡化。 早上起床的时间本来就很晚了,大人们等着孩子一起吃饭,可孩子把简单的事情搞的很复杂,让大人们很头疼,所以把问题推到了孩子身上。 孩子在家已经养成晚睡晚起的习惯,时间观念已经淡化了,不像上幼儿园一样定时定点,家长要适应或者调整孩子的作息,不能太过急躁,对孩子是不公平的。 我跟孩子说:早饭一定要吃,我陪你一起吃鸡蛋,你跟着妈妈一起吃饭,妈妈吃什么,你也吃什么,女儿满意的点点头。 如何解决这种大人与孩子之间的矛盾呢? 一、了解孩子的想法。 在上述事件中,我们知道,孩子只是有想先吃鸡蛋的想法。家长要明确孩子的想法,并在说话时突出这个想法,和孩子达成一致,先赞成她的观点。 二、指导孩子正确的做法。 当知道孩子要先吃鸡蛋的想法比较强烈,我们可以试着引导并说出正确的吃鸡蛋的顺序,因为5岁的孩子已经有分辨对与错的能力,并且做出决断。家长把自己的想法强加于孩子身上,孩子并没有思考和反抗的机会,结果就非常尴尬了。 三、给孩子说话的机会。 在与孩子的对话中,可以看到,孩子根本没有反驳的机会,只有大人们不停的叨叨。如果相信孩子的判断力,就尽量给孩子表达的机会,平等和谐的对话会让孩子放松,气氛也会很平和,孩子就不会反感了。 通过上述事情的发生,我意识到,对待孩子不能一味的将自己的想法强加于孩子身上,适当的给孩子表达的机会。当遇到孩子出现的小毛病,要做简单的提醒,不能将小毛病过度、无限的放大,无形中给孩子造成压力。