焦虑妈妈成长日记对不起，我越界了

　　我看到更多父母陷入了越努力回报越少的恶性循环中
　　作者洋洋妈妈
　　来源博沃思原创
　　我是一个微微焦虑的妈妈。
　　我的孩子洋洋今年7岁，虽然刚升入小学，但是在家长会上，老师已经对着家长念叨深圳中考公办普高升学率只有不到45，让家长注意孩子的学习成绩。
　　深圳近八年公办普高录取率
　　一想到这个教室里有一大半的孩子上不了公办普高，我就感到责任重大。如果因为我的疏于管教，导致孩子上不了好一些的高中，那可怎么办？
　　但是，孩子才7岁，给他太大学习压力，会不会影响孩子的身心健康呢？以后会不会厌学呢？像新闻中的孩子一样离家出走？
　　每天都能看到小学生压力过大的新闻
　　前段时间听到一个词内卷，说的是现在的父母都拼了命努力、给孩子提供最好的教育资源。然而资源是有限的，更多父母陷入了越努力回报越少的恶性循环中。
　　为孩子提供最好的教育
　　家长和孩子的界限
　　不想让孩子变成做题家，于是我尝试去成为一名学习型妈妈，希望通过自己教育方式的改变来帮助孩子。
　　在某个育儿课堂上，我把自己的困境告诉了老师。
　　老师听完后，并没有给我一个确定的答案。而是问我：你知道人和人的界限吗？
　　我说，自己的事，不依附他人；别人的事，尊重和接纳；不会过度妥协，也不过多干涉。
　　老师：那你有没有想过，你和孩子也有界限？
　　我不解的摇摇头。
　　老师给我举例了一些比较典型的越界行为，比如：
　　饭桌上给人夹菜
　　追着孩子喂饭
　　有一种冷叫做妈妈觉得冷
　　不经过别人允许的去抱孩子，亲吻孩子
　　老师告诉我，无视孩子应具备的独立性，所有事情包办代替，会剥夺了孩子独立发展的机会，使得他们心智迟钝，手脚笨拙，缺乏自信，没办法独自与人相处，独自学习。
　　最后，孩子变得学习无能和社交无能。
　　老师一语点醒我，我的确是这样。经常觉得孩子冷，给他穿衣服，可是孩子自己会脱掉；觉得孩子吃不饱，给他夹菜，可是孩子吃两口就不吃了；认为孩子没有能力或办法去解决问题，主动去帮助孩子完成
　　你是大包大揽型父母吗？
　　对于我这样的焦虑妈妈，看到孩子可能和无能联系在一起，就一阵后怕。虽然老师并没有教给我具体的锦囊妙计，但我开始重新审视自己对待生活、教育的态度。
　　做个安静的观察者
　　发现越界对孩子可能造成的负面影响后，我开始不断提醒自己，一定要守住界限。
　　前几天，我们家发生了一起争抢大战。
　　我的孩子洋洋和另一个比他大的孩子在争抢玩具，在争抢过程中两人还发生动手行为，洋洋被重重地打了两下。
　　看到孩子被打，我真是又心疼又气愤，心想着：这个傻孩子怎么不还手。刚想冲过去阻止，想到了老师说的界限，就觉得让孩子自己去解决。
　　两个孩子打了一会儿，洋洋对大孩子说：哥哥，打人不好，你再打我，我就不和你玩了。
　　大孩子迟疑了会儿，小声说了句，对不起，然后缓缓把玩具递给了洋洋，两人又重归于好，开心玩起来。
　　这一次置身事外，让我有了惊喜的收获，原来洋洋是因为知道打架不好才不还手的，大孩子也在过程中意识到自己的错误，并主动分享了玩具。
　　从那以后，每当看到孩子遇到困难，我会先思考，这是谁的事？如果是孩子的事，在他没有开口求助之前，我会默默做个安静的观察者。
　　用界限保护孩子
　　经过一段时间的观察，我发现越界行为更容易发生在熟悉的人身上，因为过于亲密，没有距离。
　　所以下一次，我不会逼着孩子去学习他不喜欢的书法课；
　　所以下一次，我不会再要求孩子吃他不喜欢的胡萝卜；
　　所以下一次，我不会再帮孩子收拾文具、书包；
　　所以下一次，我不会别人找我帮忙没空的时候，说Yes；
　　所以下一次，我不会给别人主动说，你必须怎么做
　　不要逼着孩子做事
　　孩子的心是玻璃做的，透明而又柔软，敏感而又脆弱。任何越界的养育方式，都可能刺中孩子的心，造成不可挽回的伤害。
　　我们或许没办法成为完美的父母，但我们都愿意为孩子奉献一切。
　　我是一个在学习中的焦虑妈妈，希望和各位父母一起不断进步，守住界限，少管一点，孩子会更好地成长。