从小人物身上看，大世界

　　1岁10个月的丫丫，已很有自己的头脑。
　　她会踮起脚，手趴在桌沿上看桌子上的一切东西很久；她会用小手把小凳子搬到桌边，手扶桌沿，然后小脚踩上凳子，在你不经意间取下，妈妈用的面霜，或眉笔；下了凳子的丫丫，会去镜子前拍拍脸，或用眉笔在眼晴边比划。
　　她会搬把小凳子上床，一个人坐在靠床的桌边，然后上床打开抽屉，拿出里面的纸，笔乱画，或找一块奶糖顺带嚼上。
　　她会搬把凳子，拿餐桌上的香蕉，饼干或者香肠，坐下来边吃边自语。
　　听到充电的手机铃声响起，她会尖叫着跑来：电话来了，电话来了；门口阿黄偶尔狂叫，丫丫会跑过来着急地指着门外：谁？谁？
　　一岁时，妈妈给买的玩具和绘本，已提不起丫丫的兴趣。道是电子工具，手机或电视常令她兴奋不已。
　　无意间当丫丫面对打开的手机，她会凑过脸，迅速脱了鞋，和你靠在沙发上。一个会话或视频已结束，关上手机，她会大哭大闹，但当试着打开，她灵动的眼睛立马光芒四射。
　　这时必须转移丫丫注意力，答应丫丫一个香肠，或一杯酸奶，她会静下来，自个擦了那仅有的一滴泪，满足地吃起来。
　　吃完零吃的丫丫，会用尽全身的力气，踮着脚搬把小靠背，边走边朝你喊，救救我，救救我。
　　于是，你欣喜地帮她拉着小靠背。她会很有方向感的，把靠背连你拉进卧室，那个她自认为，最合适的位置，规整得一手放在小腿上坐下，一手往前指指点点：电视，电视。
　　于是，你答应，按照她指定的曲目，把动画片为她打开。她重新规整地坐下，趣味十足的看着。
　　大约十几二十分钟后，你会拿杯水，或拿点零吃，转移她的注意力，关掉电视。
　　在喝足水后，发现电视黑屏的丫丫会哭，但当告诉她电视没电了，电视要充电。
　　然后告诉丫丫：她可以骑上她的摇摇车，一起去倒垃圾。
　　丫丫立马笑着不哭了，并迅速跑到客厅戴上帽子和口罩，准备出发。
　　坐在摇摇车上的丫丫，会特别自信，不仅边唱歌边扭动屁股，还不断地和行人打招呼。
　　可得看紧点，一不留神，摇摇车上唱歌的丫丫，已跑到路边看蚂蚁，这摇摇车也只能最终空着回家。
　　但最主要的是丫丫做事，很细致认真，所以你必须再次转移她的注意，换了大电动车，说带她去公园看鹅和鸭子，丫丫这下高兴了，小跑回家，提起折叠椅，兴高采烈地上了电动车。
　　电动车踏板上，丫丫站在打开的折叠椅上，双手紧握倒车镜下柄，视野开阔，不是唱歌就是扭胯，还不断同你讲，看到的人或物。
　　来到东湖公园的丫丫更是神气活现，一会儿看小鱼，小会儿看小鸭，一会儿又在滑梯上高兴地上上下下。
　　夜幕虽降临，但丫丫在回家的电动车前，仍然会左摇右晃，边唱、边说、边笑。
　　为什么，丫丫如此精力充沛呢？
　　因为她有个好胃口，不挑食，总是饿。虽吃撑了晚上会哭闹，但白天总改不了，那好吃的口。也是，不到两岁的孩子，自觉已很是不错。
　　于是，除了刻意控制丫丫的饮食，还必须常备上乳酸菌素片和小儿健胃消食片。
　　孩子天生灵活好动，所以我们：
　　1。不要随便给孩子贴上不听话，无理取闹的标签。
　　2。也不要随便限制孩子的活动空间。
　　3。更不要以大人的口吻和孩子讲话。
　　我们应当尽量满足孩子的好奇心，满足孩子感知事物的欲望。
　　和孩子共同唱歌，游戏，学会换位思考，和孩子感同身受。
　　共同成长，一起进步，育儿不断精进，不断灵活。
　　孩子除了生病不舒服，或疲倦了会哭闹，其余大都是感到太寂寞，没人陪她玩，或感到自己微不足道，不被重视，而抓狂、哭闹。
　　当了解了宝宝的各种特性后，我们更应当投其所好，放下手机，留出更多的时间，去陪伴孩子，在和孩子的一举一动，一颦一笑中，也许会找到昔日的童年；在和孩子的陪伴中，也会卸下一天的伪装和防备，让心归零。
　　其实，唯有天真无邪的宝宝，更能教会我们活着的真谛：也哭也闹，不计前嫌，一笑而过。
　　明天太阳依旧灿烂，夜晚月亮依旧普照；风来了，听风；下雨了，嬉雨。
　　任它东南西北风，甜甜地笑，照吃、照玩、照乐。不计较得失，不计较过往，想想这便是最惬意的生活。