不怕同桌是琴霸，就怕同桌放暑假差距越拉越大！

　　上联：不怕同桌是琴霸。
　　下联：就怕同桌放暑假。
　　横批：差距越拉越大！
　　有人这样问：暑假不学琴可以吗？我想让孩子休息下。
　　其实学习过程就像是400米跑道春秋是直道，寒暑是弯道。直线道大家都在学习，很难拉开差距，弯道才可能赶超。而暑假正是机会难得的追赶与超越时间！有人利用弯道超车，有人却在弯道被超越。
　　最怕比我们优秀的人还比我们努力！
　　一个暑假可以回顾半年的学习内容，
　　一个暑假可以拉开琴童间差距的，
　　一个暑假可以让孩子弯道超车，脱颖而出，
　　一个暑假可以弥补之前练琴时的不足，让人有士别三日，刮目相看的感觉。。。。。。
　　那么如何合理分配每天练琴时间，在不耽误孩子的休闲娱乐的情况下，有效利用这一黄金时期呢？
　　在这里给大家提几点小建议：
　　合理安排练琴时间，适当增加练琴时长
　　在孩子不反感、不抵触、身体条件允许的情况下，适当增加练琴时间对提高孩子的水平是一个不错的选择。在原有练习基础上，适当再延长3060分钟，以加强手指演奏的肌肉记忆，提高对指板的熟悉度，同时还可以增加对曲谱的熟悉度，提升试奏能力；
　　规定练琴任务，制定练琴计划
　　为了保证在有限时间中的提高练琴效率，一定要制定练琴计划。家长可借鉴以下一小时练琴法，可以帮助孩子提升时间管理能力！天籁小提琴视频宝典
　　以下是一份不错的计划，推荐给您参考：
　　015分钟新课练习
　　1525分钟基础技能练习
　　2530分钟休息时间
　　3040分钟改错练习
　　4050分钟巩固新课练习
　　5060分钟保留曲目练习
　　我们来具体说说每项练习的内容：
　　1、新课练习心理学家的研究表明，儿童在1520分钟内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把新课练习安排在一天练习时间的最前端，可以有效帮助孩子掌握新课内容。
　　2、基础技能练习不管孩子学的是什么乐器，每天的基础技能练习是必不可少的。具体到每项乐器又不尽相同，这里以小提琴为例，每天的基础练习需要练习音阶、运弓等等。
　　3、休息时间这个时间可以放任孩子自由活动，有些孩子喜欢在练琴时喝水、上洗手间，无聊地到处转转。好吧！我们就给孩子5分钟让他去做一些他想做的无聊事。
　　4、改错练习这个练习是非常必要的，在上节课的回课过程中，老师一定会点出孩子一些不足之处，需要通过专门的改错练习改掉不足，让技巧得到提高。
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　　5、巩固新课练习在一小时的练习之初已经针对新课做了练习，为什么在这段时间还要再做新课练习呢？要知道学琴学的是一种技巧，技巧是要通过不断的练习加以巩固的。攻克新课内容中的难点，针对性反复练习帮助孩子迅速提高新技巧的掌握能力，巩固练习在一小时的练习中必不可少。
　　6、保留曲目练习孩子总有他喜欢的曲目，1小时练习的最后10分钟留给孩子自由选择吧！随便他练习点什么曲目，不管是儿歌，还是他自弹的流行歌曲，只要他喜欢就好了。这是提高孩子练琴兴趣的一种方式。
　　练琴时间最好固定，形成条件反射，到那个时间就开始练琴，这样孩子不会因琐事和情绪变化而找借口不练琴。至于练琴时间，最好安排在孩子每天的放学后进行。经过白天一整天的文化课学习，孩子正好通过练琴换换脑子。