怎样让孩子主动学习?跟大家分享一个有趣的小牛理论
在实际的一线家庭教育过程中,在和家长沟通时,我都会听到有很多家长都会经常抱怨说:俺家孩子现在特别不听话,让他干啥,偏不干啥,整天和我对着干!典型的不说学习一团和气,一提学习一拍两散。
在这样的案例里呢,我都会跟家长说,这事不怨孩子,也不怨家长,术业有专攻,家长没有受到过专业训练,不知道该怎么处理这种情况,我给大家分享一个小牛理论。
美国有一个哲学家艾默生再谈到孩子教育问题时,
曾经讲了这么一个他亲生经历的事,他家有一大片农场,养了几头牛。有一次艾默生一起想把一头小牛赶进牛栏,父子联合,一个在后面使劲推,一个在前面废了牛劲的拉,艾默生原来的想法:一个堂堂哲学家随便在后面拍拍牛屁,小牛就会乖乖就范。可是他们忽略了一点,那头小牛根本没给他面子,牛爷没玩够,谁来也不好使根本不配合。就是不往牛栏里走。当时小牛还没有穿牛绳,爷俩费半天劲累得大汗淋漓狼狈不堪也没把小牛搞定。
最后,他们家的女佣实在看不过去,摇摇头走进厨房,然后走出来把手指放在小牛的嘴里,神奇的一幕发生了,小牛乖乖的吸允着美丽的女佣的手指开心的扭着屁股走进牛栏,艾默生父子看后目瞪口呆,赶紧一体着女佣问这是怎么回事?
女佣笑着说,你们不能凭着你们的想法强迫他去做它不想做的事,你要先满足他的需求才行。我只是给他喂了一点他喜欢的盐,它当然愿意乖乖听话了。
从这个故事中,艾默生意识到,动物都有自己的认知,更何况孩子呢?孩子教育也是一样,我们要求孩子做一件事,也不能简单粗暴的按我们自己的想法去做,我们首先要去考虑孩子抗拒背后的原因,满足那个未被满足的需求,否则我们的教育很难获得成功。