复学路上，荆棘满地

　　一位网友评论：
　　我今天带孩子去学校复学，被班主任拒收了。教务主任都开条分班了，班主任不收！悻悻而归，孩子受创。
　　初三了，老师直接说每个班都不愿意接收初三的学生，况且是心理有问题的孩子，让回来等消息。
　　就这种情况，不敢想孩子回去后会面临什么？
　　有个级部主任非常强势的说，学校碍于政策肯定最后会接收，但是作为家长你得明白老师并不情愿！还说你觉得你孩子回来对他有好处吗？
　　真是气死了，这是老师说的话吗？
　　我们看到的只是一段只言片语的文字。
　　然而这是正在真实发生的事故和灾难。
　　有一个心理疾病孩子，在经历了太多痛苦挣扎、纠结彷徨后，拼命从一地泥泞里爬了起来，站了起来，努力重新点燃生命之火，努力积攒生命能量和内驱力后，他也想象同龄孩子那样展翅飞翔。
　　很多孩子生病前也是别人家的孩子。他们高智商、高敏感、非常善良、习惯自我攻击。我见过好多孩子生病前都是妥妥的学霸、成绩优异，曾拥有需多人生高光时刻。他们的名字，经常出现在光荣榜上、老师夸赞的嘴里、同学们艳羡的目光里。
　　年近半百的我，每每想到我女儿从小成绩优异，初一时全校第一名，一千多个孩子录取七十五名首批保护上重点高中重点班，班主任预言她是清北好苗子，英语老师夸她是少见的学习能力突岀的孩子后来却连正常完成高中学业都成了奢望，名字频频岀现在精神病医院的患者名单里，因为冲动消费等行为，经常被家长耳提面命要改正，不然经济破产了，会被关进精神病医院，疗养终生。
　　这样前后反差如此巨大的人生际遇，常常让我想到电影《松子的一生》。
　　作为成年人的我，每每想起很不甘心，意难平，悲从中来。
　　何况青春年少、一腔热血的孩子？他们也憋足了干劲，有大鹏一日同风起，扶摇直上九万里的梦想。他们也渴望得到学校、老师的帮助和支持，他们需要和风飞起，需要人生关键时刻，能有风力凭借。
　　可是现在没人给他和风，只有狂风暴雨，让他睁不开眼睁、浑身冰冷湿透、无力展翅。
　　当着孩子面，那些直言不讳、毫不掩饰、冷酷无情的语言，生生剪断了他飞翔的翅膀。
　　有没想过？这样会加重孩子病情，让孩子一蹶不振，让孩子一生命运被改写。甚至因为人生梦碎、无路可走而走上极端。
　　义务教育是国家公器，义务教育是每个公民的权利和义务，为什么身为教育工作者，可以一手遮天，可以肆意行使生杀大权，可以赤裸裸说出碍于政策被迫收下孩子，私下行使手段逼迫孩子退学的话？这是真小人的风采，要给他点一百个赞吗？这难道不是给灵魂工程师抹黑吗？
　　朗朗乾坤，就容不下一个十四五岁少年的读书梦想吗？偌大教室，就放不下一个小孩子的课桌吗？
　　我知道学校老师有难处，都是普通人，不是神，也不是圣母。并不需要您给孩子额外的关注和爱护，因为您要考虑更多孩子的利益。
　　可是您可以让家长写下免责声明，免除您的后顾之忧。我们家长是愿意配合的呀。
　　可是您可以把我们孩子当小透明，让他按自己的节奏安排学习，慢慢走上正轨。孩子不哭不闹，不会违反课堂纪律，不会影响教学秩序的。
　　这样也不行吗？
　　真的，心里很替这些被拒之校门外的孩子抱屈，很心疼孩子和家长。面对这样的事，奈何？
　　大吵大闹、投诉、上访，根本解决不了实际问题，只会恶化孩子的生存环境，让未来之路更加举步维艰。
　　我也不知道，如何给这位焦虑万分的家长提出更稳妥的建议。觉得前无去路，后无归途，一片茫然，绝望无助。
　　网友们，你们有什么好办法吗？可以给这位家长支支招吗？