教育部正式发文不得强制教师参与暑假托管！老师们不用担心了

　　这个暑假，河南、北京、上海、浙江等部分市区的教育部门启动暑假托管班，各地轰轰烈烈的学校暑假托管班的出现引发众人的关注，一些人竟然有未来教师可能取消带薪寒暑假的猜测，不过，很快，教育部马上辟谣：北京、河南试点取消教师寒暑假系谣言。自此，各地老师这颗悬着的心也总算落了地，不用再担心寒暑假被无偿剥夺了。
　　教师行业与其他行业不同，为了适应广大中小学生健康成长的需要，我国中小学教育为孩子们设置了寒暑假，目的是让孩子劳逸结合，校内教育和校外体验生活平衡发展，孩子需要寒暑假来为长期枯燥的学习生活做调整和放松，从而让孩子的身心更加健康，不能因为家长没时间管孩子，就擅自取消孩子的寒暑假。事实上，老师也需要寒暑假来放松调整身心，同时充电学习，毕竟没放寒暑假之前，教师每天的工作时长是远超其它行业的8小时工作日，特别是寄宿制中学的老师有可能全天24小时都在工作状态。
　　因此，无论从学生健康成长需要角度，还是从教师工作特点角度，取消寒暑假都是不可能的。
　　7月8日，教育部针对各地探索暑假托管班的措施正式发文《教育部办公厅关于支持探索开展暑假托管服务的通知》。通知明确规定：
　　一、鼓励学校开展暑假托管服务工作。
　　二、引导教师志愿参与，不得强制并对参与者给予适当补助。
　　三、坚持学生自愿参加，不得强制并引导家长抽时间关心重视孩子暑假生活。
　　四、合理安排服务内容，不得组织集体补课，讲授新课。
　　五、坚持公益普惠原则，不得违规收费。
　　七、切实保障师生安全。
　　从以上各项内容来看，教育部虽然鼓励各地学校开展暑假托管服务，但也为此服务划定了红线，特别保障教师的合法权益不受侵犯。
　　这样一来，各地在开展假期托管服务时，就要先征求老师的意见，无论从托管时间，还是参与托管的教师补贴，都要达到教师自愿参与托管服务的一个度。
　　其实，假期托管服务想要开展起来，并不困难，只要参照课后服务的开展措施就可以了。
　　课后服务从去年开始全面铺开以来，目前已在全国展开，其课后服务内容合理，补贴到位，成为保障课后服务正常运转的两个重要原因。
　　一、假期托管以自愿为主，服务内容应符合学生和家长的需要，学生和家长觉得好，自然就会来上。
　　课后服务刚开展期间，有些地方不允许学生做作业，更不允许教师辅导学生作业，只允许学生开展丰富多彩的兴趣活动，诸如开展体育、绘画、阅读、围棋、音乐等兴趣小组等，但这样一来，孩子们上完课后服务，还要回家写作业，这让家长和学生苦不堪言。最终造成上课后服务的学生越来越少。
　　今年，课后服务学习各地成功经验，丰富了课后服务内容，不仅学生可以写作业，老师也可以辅导孩子作业，甚至可以给后进生补课，这样一来，孩子们可以利用课后服务时间将家庭作业高效做完，很多孩子回家时基本作业都写完了，这让家长从辅导孩子作业的困境中解脱出来，于是课后服务也越来越受欢迎。
　　课后服务的这一经验如果能适用到暑假，让孩子来学校在老师的辅导下完成假期作业，并开放学校图书馆、体育场地等，为孩子提供更丰富的课外活动发展兴趣爱好，相信这样的假期托管才是家长和孩子需要的。
　　二、假期托管鼓励教师自愿参与，不得强制并给予适当补贴，老师觉得合适，自然愿意假期参与托管。
　　拿小徐老师所在来说，一开始课后服务对学生免费，政府每次课补贴教师每生5角钱，一个班上如果有20名学生参与课后服务，那么补贴10元钱，还要参与课后服务的两名教师平分，如此少的补贴，哪个老师也不愿参与。但政府又没钱多补贴给老师。
　　最终学校向学生代发课后服务费每人每天5元钱，学生自愿参加，没想到随着老师服务质量的提高，学生自愿参加得越来越多，毕竟和校外辅导班比起来，还是课后服务花钱更少。
　　总之，教师也不反对各地开展假期托管，只要落实教育部不得强制教师参与并给参与的教师合理的补助，保障教师的合法权益即可。