快速提高孩子识字量的七个小技巧，幼小家长请收好，必有用

　　好友说马上又到了开学季，作为家长我开始发愁，女儿丫丫马上进入一年级，幼小衔接认识的汉字不是很多，而小学生阅读量逐渐增加，我又需要工作没有太多时间来陪伴孩子认字，她问我怎么办？有没有什么好的方法？
　　线下辅导班很多孩子当时认识可出了辅导班就忘记了，一个月下来丧失了学习的信心，而家长更加的焦虑，怎么办？打，孩子哭得更加伤心，也更不愿意学习。骂，孩子自尊心会受到伤害，如何是好呢？
　　关于认字，我有几个小建议，希望能够帮助到各位家长和孩子。
　　第一、兴趣是最好的老师
　　要让孩子喜欢汉字，家长可以从汉字的文化开始，用孩子能够理解的语言去讲解文字。
　　宝贝，汉字是世界上流传时间最长最古老的文字，它让我们知道古往今来发生了什么事。是重要的语言工具。你认识他后想去哪儿、吃什么、都会变得非常的方便。
　　如果孩子表达不想认识，可以由爸爸妈妈代劳时。可以这么回答，爸爸妈妈不能总跟着你啊，总有一天你会长大，需要自己独立认识汉字，如果你不认识你都买不到回家的车票、点不到喜欢的餐，更不能去自己想去的地方。
　　文字是人类用表义符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。现代文字大多是记录语言的工具。人类往往先有口头的语言后产生书面文字，很多小语种，有语言但没有文字。文字的不同体现了国家和民族的书面表达的方式和思维不同。文字使人类进入有历史记录的文明社会。
　　让孩子对汉字感兴趣，渴望去认识他。
　　第二、引导孩子在旧的知识上做延伸
　　在旧的知识上做延伸，这点适用于任何学习。
　　在小学阶段，是孩子们学习汉字的关键时期，他们会接触到很多的汉字，而由于汉字的特殊性，很多的汉字会长得比较像，在这个时候很多家长会发现，孩子会喜欢探索，有自我表现的欲望。他们很希望通过自己的表现得以父母的认可和表扬，这时身为家长的你，千万不要表现的不耐烦，一定要认真听孩子的诉求。好好引导孩子来认识更多的汉字。
　　土小豆刚认识土时，我会引导他做一个延伸，这个还加一笔会变成另外一个字，头顶加一横变成什么？我们来查查，这是什么字，王，大王的王，造句：山上有一个大王。
　　再加一笔会变成什么字呢？加一点，变成了玉，玉米的玉，造句：土小豆爱吃玉米。
　　两个字加起来可以造句大王在吃玉米
　　或者，认识月时，可以延伸到月字旁的其它字。
　　月加一个字会变成另外一个字，月的一半是胖，半个月亮是不是胖乎乎的。
　　加上土变成了肚子的肚，月亮上有土，就是肚子的肚。
　　家长要多去发现，很多孩子只要与自己有关的东西，很快就记住了。
　　请记住，我们需要不断的去复习延伸，这样子孩子就不会忘记了。
　　第三、复杂的汉字需要简单化
　　不知道家长你会不会发现，有些汉字的笔画很多，有时候我们稍不注意就会出错，更别说是孩子，这个时候我们就需要教孩子将复杂的汉字简单化。这样子会让孩子对多笔画的汉字的恐惧降低。
　　举一个简单的例子，赢这个字孩子都会喜欢，却不愿意写。这时把它拆成亡、口、月、贝、凡，是不是变得容易多了。
　　或者像汉字德，拆成双人十四一心、这样子的分解是不是容易多了？
　　第四、利用顺口溜的方法，让孩子学中玩，玩中学
　　细心的你可能会发现，孩子非常喜欢儿歌或诗词，因为他们的押韵，容易上口，孩子就比较喜欢不排拆，我们可以利用这一点让孩子在玩中学，学中玩。
　　比如：鲜字
　　一只鱼、一只羊、熬鲜汤，味道香
　　己开已半巳封盖，己（ji）开、已（yi）半、巳（si）封盖。横戌（xu）点戍（shu）空心戊（wu）。
　　第五、游戏法，和孩子一起做汉字游戏
　　要想知道孩子是掌握已经学习的汉字，最好的方法就是陪孩子时，经互相考察的方式，陪孩子一起学习。
　　孩子不喜欢学习，是没有兴趣还是我们引导不够？只有正确的引导，才能激发孩子内心学习的渴望。告诉孩子，我们一起做游戏吧，你考我一个汉字，我考你一个汉字。很多孩子听到做游戏就会非常兴奋，这不仅激发了孩子的学习热情，也让亲子关系更加的亲密。
　　第六、利用日常生活中的广告、标识等进行无意识的汉字教学
　　土小豆两岁后，只要出去玩，看到马路的上广告牌，我都会大声的读出来，告诉他这是什么路，看哪里知道的。如果可以，马路边上的路标，我会一字一字指给他看，并让他读出来。
　　超市的宣传单、商品的外包装袋，这都是很老好的教材。上面的汉字我都会一一读给他听，时间久了，他就认得很多的汉字。这些都是让孩子无意识间认识汉字。
　　当看到某一个物体或者汉字时，他都会问妈妈这个是什么，这个字怎么读？。这时你需要耐心回答，因为这是孩子认识汉字的最佳时机。学习是日积月累的，慢慢的你会发现，孩子的进步真的很大。
　　最后，请多给孩子一点儿耐心，任何时候不要打击孩子的自信心
　　我们都是从孩子过来的，正是不懂才问。他是孩子才会学习很慢，请有耐心。请不要用恨铁不成钢的态度去对待他，更不要用语言和行动去打击他，他只是一个孩子，可能学习是慢了点，请你相信，没有教不好的孩子。
　　更不要总是拿别人家的孩子来比较，你只看到了别人家孩子的优秀，却没有看到、分析别人是怎么一步步引导孩子、教育孩子的。
　　请多给孩子一点儿耐心，不要总是把伤害孩子的话挂在嘴边。