臭粑粑臭屁大坏蛋等字眼经常从宝贝嘴里说出，孩子变坏了吗？

　　爸爸，你是大笨蛋
　　我要打飞你
　　你是臭粑粑，你是臭尿尿
　　你是臭屁股
　　我要打死你
　　很多家长都曾带着疑问，来咨询说：这孩子不知道什么时候学坏了，会说脏话了，越说他就越来劲，有时候在公众场合，真的是太尴尬了，别人肯定会觉得这孩子怎么这么没素质，这个应该怎么引导呢？
　　确实，一直可爱乖巧的孩子，突然学坏了，骂人、说脏话，家长一时难以接受，严厉制止孩子的恶劣行为。
　　但是家长们会发现，制止不仅没有用，反而会愈演愈烈，因为孩子能够在家长的反应中，发现这类语言的力量，更加频繁的使用这类语言。但其实，可能只是孩子的语言爆发期和自我意识发展的高峰期到来了。
　　孩子会在23岁的时候进入语言发展的爆发期，同时交织着孩子的第一个叛逆期与反抗期，简单解释就是孩子自我意识发展的高峰期。
　　这时期的孩子，善于语言模仿，就像复读机，无论是好的还是不好的，都会通通塞进他的脑袋，并且模仿使用所有的语言。
　　当孩子在去使用这些所有的语言的时候，无意当中，他发现在说到一些污言秽语的语言时，总能引起不同人群的的强烈反应。
　　比如，当几个孩子在一起玩时，我们往往会发现孩子们每次说完你是臭粑粑你是大臭蛋这一类语言的时候，都会笑的前仰后合，然后争先恐后的去说这一类的语言，就像成人玩成语接龙一样乐此不疲。
　　再比如，当家长听到这一类语言的时候，家长往往都会有特别大的反应，要么是严令制止，或者直接贴标签：不许骂人说脏话，说脏话的孩子不是好孩子！
　　孩子就会知道，原来我现在说的这种话叫脏话，它是有力量的，孩子就会越发的对此类语言产生强烈的好奇心。
　　尤其是自我意识快速发展的孩子，他总是想要去说一些什么做一些什么去彰显自己是有力量的，所以这一类语言就会成为孩子的有力工具。
　　所以，如果要去寻找孩子为什么会说脏话的源头，那肯定是模仿而来。
　　1、社交环境中的同龄伙伴23岁的孩子往往都已经有了一个集中的社交环境，在这个过程中，孩子会互相学习，互相模仿，无论是语言还是行为，都是孩子的学习源头之一。
　　2、家庭环境在家里面，家庭成员会有意无意说出一些脏话，就像是口头禅一样。大人自己不经意说出，孩子也会在相应的情境下去模仿使用同一类的语言。
　　3、亲子沟通很多家长在处理孩子的一些成长问题时，往往缺乏耐心，有时候会去用一些恶劣的语言去训斥孩子，比如，你是笨蛋吗，再不听话就把你扔了等，孩子也会在沟通中去学会使用此类语言。
　　4、不适合孩子的电视节目成人很多时候在去看一些类似于争斗片、家庭争吵的剧情时，会出现很多不好听的语言。比如你如果不乖乖配合，我就打死你之类的语言，孩子也会去在生活中模仿使用。
　　音乐与情商
　　针对孩子的这一情况，是一种正常的表现，大部分孩子都会经历这一阶段，是孩子发展语言和发展自我意识的必经阶段，所以家长要用接纳的心态去看待，但也不是完全不干预，在以下几种情况下，家长是需要做出正确引导的：
　　1、当孩子去使用此类语言带有明显的情绪时，代表着一种情绪的对抗和攻击时，需要关注并给予正确引导。
　　家长要去反思是不是与孩子的亲子沟通中，自己也会用此类语言去批评孩子，表达自己的情绪，如果有就需要从自身改变，尝试去接纳孩子的情绪，帮助孩子正确的表达自己的需求。还有就是不要让孩子接触不适合他们的电视节目。
　　2、当在公众场合孩子不停的说脏话的时候，但只是因为好玩，家长可以偷偷跟孩子说：这是比较私密的事情，是我们之间的秘密暗语，不能被别人听见。稍微大一点的孩子可以直接跟孩子说，这一类的语言在家里可以说，但是在公众场合就要把他们藏起来。
　　总之，当我们听到孩子的污言秽语时，先不要给孩子贴标签，找到孩子说脏话的原因，以接纳的心态给予孩子正确的引导，才能帮助孩子顺利的度过这一阶段。