咚 孩子从凳子上面摔下来。 紧接着孩子 哇 哭的非常伤心,我赶忙跑过去,先蹲下去看看孩子摔到哪里了,再把孩子抱起来。 宝贝摔到哪里呢?很痛吧? 孩子哭哭啼啼的说:我我摔到这。用手指了屁股的部分。 我去帮她揉一揉,继续说:摔倒这里真的是好痛呐!不过我们揉一揉就好了,你哭一下下也就好了。 单纯的孩子一边用小手和我一样的去揉屁股,一边用小手擦干眼泪,嘴巴一边说:我好了,不痛了。 在孩子摔跤时,我们既可以安慰孩子,还可以帮助孩子说出感觉,比如:痛,痒,胀 在孩子开心时,同样可以教孩子把感觉用形容词说出来。 炎炎夏日,只有早上和傍晚才可以出门,楼下的小区好不热闹啊!楼上楼下的孩子像关在家里几个月一样,蜂拥而来。 在楼下孩子们浑身解数,一起玩躲迷藏的游戏,一起玩跑步的游戏,一起玩骑车的游戏,一起玩沙子的游戏 此时的孩子玩得正快乐。我拍拍孩子的肩膀说:今天和这么多的小朋友一起玩,真的是非常开心啊!玩的非常融洽呢! 孩子点点头,妈妈,是真的好高兴啊! 在玩的过程中,孩子不仅和小朋友们玩的不亦乐乎,还学会把感受说出来。 看似这些感受词当场说出来,孩子没有什么用!可是真的是没有用吗? 一:孩子不管在任何时候,都可以很清楚的表达自身的感受,让别人能够了解此时的ta是怎样的状态,别人就会做出相应的调整。 二:给孩子在作文上加分,很多孩子作文不错,可就是在相应的感觉下给错了形容词,就会被扣分。 三:往大了的说,孩子长大以后处理人际关系时,可以很好的把心里的感受说出来,以至于不会让自己那么委屈,别人也就会知道当下的你有怎样的状态,以及别人会反思ta的言行给你带来了什么样的伤害。 我们教会了孩子名词,比如:电视,却没有教会孩子说形容词把感觉说出来。 有许多孩子到了青春期,叛逆期,孩子发生翻天覆地的变化,孩子却不知所措的面对走向成熟的变化,不知道该怎样把这些感觉说出来,让父母帮助ta。 可见一句我很开心能带来这么大的影响力。 也许当了父母的我们也不一定能够把感觉用形容词说出来吧! 跟着孩子的步伐一起去学习,一起去成长吧