老话说得好鸡肋鸡肋,食之无味弃之可惜。我们常常拿那些丢弃觉得可惜、不丢舍又实在没什么用的事或物比作鸡肋。有些人就是这么看英语这么学科的。 在学生时代流传这样一句话考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。在学生时代,对于很多学子来说,最重要的就是如何拿下自己的文化课成绩了,在全面发展的同时注重个人成绩的提升也是相当不容易的。更何况对于很多学习来说,英语作为一门外语课,要想学好也是很难的。因为英语不像汉语,汉语毕竟是我们的母语。我们生长于这个拥有五千年历史的中华大地,接受着本地的文化熏陶,感受中华文化背景,所以即便是很难懂的古文,也能书读百遍其义自现。 但是,英语就不同了,英语是外来语言,我们不太了解相关相关文化背景,不了解与我们的语法完全不同的语序语法,所以即便是很多地方在小学一年级就开始涉及英语知识的学习了,但也只是粗略的了解对应单词,并不能很好的融会贯通。况且,除非是相关工作必要时才会用到英语,在学校时英语作为三大主科,成为考试时必不可少的重头戏,一旦走出校门,在实际生活中能够应用到的地方是在很少。所以,很多人提议,学好数理化走遍天下全不怕,我们为什么不将有限的时间应用到数理化或者其他薄弱科目上的学习呢?是时候进行改革将英语的主体地位往下降一降了。其实,这些年确实有改革英语的风头,有些地方建议将英语改为选修课,还有相关教育专家、代表委员都持这种观点。 然而事实上,就一则清华大学700多门课程将采用全英文教学的消息却引起了不小轰动。很多人反问难道使用英语就能彰显高等学府的与众不同还是地位很高了呢?这难道不是崇洋媚外?等等一系列的质疑之声。面对质疑,清华大学的回应是与国际接轨。尽管这些年,清华大学整出这种让常人不能理解的事情已经不是第一次了,但是这次网友还是不能接受这个说法。但是,清华大学表示,这种体制的实行将面向每一位学子,也就说,即使是中国的老师面向国内学生也是全英文授课的。 但是,从大的发展方向来看,目前国际通用语言确实是英语。将来,我们的国家是要不断走向世界的,对于外来事物我们不能一并抛弃,反而要取长补短,不断提升自己,这样才能在国际竞争中知己知彼。