暑期补课班遇冷，一对一家教兴起，教育部做出暖心回应

　　现如今，大多数家庭都是独生子女，父母们不遗余力地对这颗独苗苗进行栽培，为了能不上学生输在起跑线上，很多父母都较劲脑汁送学生去参加各种奥数班，提高班。。。。。。
　　学生们的时间被安排得满满的，书包变得越来越沉重。巨大的学习压力，压得他们快喘不过气来。不过随着双减政策的落地，让学生们轻松许多。与此同时给外面的补课机构上了一道沉重的铁锁。
　　本以为这样可以让家长消停些，不再逼迫学生补课。但是相反不仅并没有减少家长们望子成龙，望女成凤的心情，反而增加了家长们的焦虑，他们纷纷在找寻新的补课形式。
　　在家长的迫切需求下，一对一家教重回到人们的视野中，补课机构的老师又看到了希望，一对一家教薪酬高，门槛没有硬性要求，引得很多人都想来分一杯羹。一时间，一对一家教老师鱼龙混杂。
　　一对一家教兴起，教育部做出暖心回应
　　众所周知，一对一的费用比较高昂，尤其是找那种所谓的名师补课，可能一节课近千元，这样的价钱对于普通家庭来说无疑会增加他们的经济负担。
　　其实破费点钱还是次要的，关键是在家教老师给学生补课部分老师不具备专业的教育与技术，对于知识点的掌握也不是很牢固，基本上都是现学现卖。
　　一对一家教的兴起所带来的一系列问题，引起了教育部门的关注，做出了暖心的回应：校外补课不可以对涉及国家课程标准规定的学科补习，包括语文，数学，外语等科目，一旦违反后果会很严重。
　　言外之意，虽然家教市场设立下学生的家中，但是也不允许对学生进行学科类的补习。因此家教老师们不要存在侥幸心理，到学生家中进行收费辅导，这是违法的。
　　一对一家教未必会让学生变优秀，顺其自然才是好的教育真经
　　诚然，一对一家有人在旁边指导学生学习教能够有效提高学生的学习效率，帮助学生查缺补漏，提升学生的学习成绩。
　　但是其弊端也是不容忽视的，会占用本该属于学生自由支配的时间，加重学生的学习负担，这样很容易让学生产生一种厌学的情况。
　　有的家教老师为了能够教出家长认为优秀的学生，会对学生进行超前教育，等到学生上课听老师讲课的时候，因为之间有学习过，会出现在上课不认真得现象，内容重复，浪费时间。
　　综上，笔者认为，顺其自然才是好的教育真经。学生们在求学路上已经很辛苦了，他们每天上完课后，回家后还要做作业巩固每天所学的知识。
　　因此家长们不要只是一味地看重分数，要求得太多，给学生设立太多的规矩和目标，每年因为家长的焦虑给学生逼疯，自杀的例子屡见不鲜，这足以引起家长反思。
　　成绩固然重要，但是更重要的是有一个健康的心理，这就需要家长们给学生创造一个良好的学习氛围，让学生顺其自然的学习，自由的探索。
　　学习已经很枯燥了，需要玩来调和。很多家长认为没有学习，玩耍就是在浪费时间，如果你是这样想的，那就大错特错了。学生在玩的时候，他们的大脑也在不断地运转、思考。劳逸结合更有助于学生的学习。
　　笔者建议，与其花费高昂的钱请家教，不如花些时间多陪陪孩子学习，亲自看管学生高效地完成作业，不仅能够增加学生的学习效率，还能加强亲子关系，何乐而不为？
　　只要家长们做到顺其自然地教育孩子，学生们自然就会将天生的优势发挥出来。很快就会选择去做他们擅长的事情，做好了会使他们更有兴趣。
　　良性循环会使学生天生的优势显现出来。有利于学生建立自信，这样才有勇气去面对未知的未来。
　　笔者寄语：教育部门的暖心回应，如及时雨一般让学生从一对一家教中解脱出来，未来会不会有新的补课形式，尚未可知。其实要想学生从根本上减负，关键还是在于学生家长。
　　只有他们放弃了填鸭式的教育，真正顺其自然的教育，才让学生健康成长。
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