文胖妈说教育 小学生是一个神奇的物种,似乎在他们的世界里,逻辑不是那么的重要,也是因为这个原因,发生了很多啼笑皆非的事。 当今家长对孩子的教育问题十分看重,恨不得从孩子刚落地时就规划好孩子今后小学到大学的学习生活,这也是为了让孩子毕业后有一个好前程。 学生进入小学,就是脱离父母独立的第一步,他们在学校进行学习活动,学习一些陌生新奇的知识,我们都知道,每个学生对知识的接受程度是不同的,有学习成绩好的就会有学习成绩不好的。 在小学生群体当中,老师常常会被一些倒数第一的试卷内容弄得哭笑不得。 小学生倒数第一试卷走红,老师反讽:智商太高 在数学试卷上尽显美术天赋 我们都知道,现在的知识深度和从前大有不同,即使是小学试题家长在辅导孩子功课的时候都要好好想,尤其是数学题对于小学生来说难度不是一般的大。 但是也是有相对简单的题目的,如果学生知道公式就可以直接套用,答案就被解答出来了,不过显然这位小学生没有背熟公式。 从题干已知圆的半径,求圆的面积,这相当于送分的问题了,即使学生不会计算,但是也可以将公式列出来,谁知这位小学生剑走偏锋,直接用画画作答。 不得不说,这位学生还是很有美术天赋的,不过显然用错了地方。 题意理解偏差 不知道这位小学生是不是故意的,题目要求用自己画一下符合赵州桥特点的草图,不过下面这位小学生显然将题意理解错误了,直接画了草,从某种意义上来说,这确实是草图。 在之后的感言中,小学生还借用了歌词,这样完全和题意不搭边的答案难怪老师直接扣分。 同音不同字 其实如果要让自己的语文试卷获得0分也不是很容易的,如下图所示,这位小学生竟然做到了,从拼写环节就开始了自己的表演,他是怎么做到同音不同字的呢? 老师对此也是倍感无奈,不禁反讽道:智商太高了,碾压了地球人。 由此可见 我们从这些倒数第一的小学生试卷中其实能感受到,现在的小学生脑回路确实十分清奇,有时候解答的答案和正确答案相差十万八千里,但是又有一种毫无违和感的感觉。 其实这也从侧面证明了小学生的思维发散,在不受条条框框的约束之下,他们能很好的发挥自己的想象力,如果老师和家长加以引导,学生的成绩必然会有所突破。 学生如果能把注意力集中到学习上,在此基础上发散自己的思维和想象力,那么肯定会从学渣逆袭为学霸,尤其是在小学阶段,要为今后的学业打好基础,而这时候老师的作用十分关键。 老师如何引导小学生做到有效学习? 培养学生提高注意力 小学阶段的学生在课堂上很难保持长久的注意力,一些外界的声响可能就会将学生的注意力分散出去,而要想重新回到课堂,对老师来说是一个很大的挑战。 这时候就需要老师注重培养学生的注意力,提高学生对学习的专注度,如果发现有溜号的学生,老师可以变化自己讲课的语调,高低起伏明显一些,将学生的目光引回课堂当中。 老师也可以适当的走下讲台,轻拍溜号的学生,毕竟小学生有时候自己都不知道自己正在溜号,是需要老师及时提醒的。 培养学生学习兴趣 兴趣是学习的动力,尤其是对于小学生来说,如果他们认为学习是一件枯燥的事,就不会对学习感兴趣,久而久之,就形成了不好的学习习惯。 老师可以适当的给自己的课堂增添一些互动和趣味性小游戏,让学生在一个轻松的环境中学习,这样学生的学习兴趣高涨,学习效果明显提升。 劳逸结合 当今小学生的压力也是很大的,其中就是因为繁重的课业内容,教育部对此也发布了通知,老师要将知识点浓缩,提高自己布置家庭作业的质量,让小学生不那么累。 在课间休息的时候,老师要鼓励学生走出教室做一些伸展运动,做到劳逸结合,这样学生更有精神进入下一轮的学习。 老师是学生的指路明灯,学生做到有效学习离不开老师的帮助,家长也要从中配合老师的工作。 话题讨论:你认为家长和老师哪个对学生的影响更大?