ampampquot自己的事情自己做，这种情况下不能这样跟孩

　　昨天下班，在小区里遇到了放学回家的婷婷，婷婷今年上三年级。我看到她的时候，她正一脸哭相。
　　小小的个子背着一个硕大的书包，两只手抱着一盆红掌，看样子，花盆挺沉的。她走一会停下来歇歇，再抱起来走。我问她：怎么抱着这么大一盆花呢？妈妈呢？
　　妈妈回家做饭去了，她说让我自己拿，这盆花我明天要带到学校去，妈妈刚给我买的，她说自己的事情自己做婷婷解释道。
　　可是，你自己做不到啊，拿这么多东西，风还这么大，到你们家单元还有一段距离呀，要不我帮你吧？
　　不行，不行婷婷连连摆手妈妈知道会说我的，我还是自己拿吧。说完之后，又抱起花盆走了。
　　孩子做不到的时候，不能强求
　　我跟婷婷妈妈还算熟悉，不忙的时候也经常在育儿群里聊天。她做事很干练，对待孩子也很严格。她的教育理念是培养孩子的独立性，不能凡事包办，要不然，孩子长大后就不能适应社会，处处依赖父母。
　　这种教育理念听起来没毛病，因为现在网络上不时出现一些关于巨婴的新闻，父母们看了之后无不反思自己的教育方式。的确，过多的担心和操心，会剥夺孩子很多成长的机会，本该自己能够好好走的路，因为父母过度干涉而变得不那么好走。
　　但是，不过度干涉和包办就代表不管孩子，让他自由生长了吗？想想婷婷委屈的样子，她并没有享受做这件事的快乐。在孩子做事情遇到困难的时候，我们是否还要坚持自己的事情自己做呢？如果一直坚持让孩子自己做，会让孩子失去安全感
　　相信父母对安全感这个词不陌生，做父母的最大职责就是培养孩子安全感。那到底什么是安全感呢？我们在育儿群交流的时候也总会聊到孩子安全感够不够的问题。大家一致认为孩子平时吃穿不愁，也没有经历什么大风大浪，不安全感从何而来呢？
　　造成安全感不足的最重要原因是没有及时得到帮助。人是高级社会化的动物，在与人交往的过程中，既要拥有独立生存的本领，还得懂得寻求外界帮助。这两项缺一不可，后者是团队合作能力的根基，不会获取外界帮助的人，就不会与他人合作，性格也比较冷漠无情。
　　在孩子需要帮助的时候，第一时间伸出援手
　　对于孩子来说，三岁之前，所有能力基本都靠父母帮助完成，比如学习吃饭、走路、说话。如果没有父母的帮助，根本无法生存下去。
　　美国神经心理学家路易斯科佐利诺说：一个孩子的生存竞争力，不取决于他自己能够独自做多少事，而取决于他能够获得多少他人的帮助。
　　因此，孩子安全感是否满足，取决于父母能否给孩子提供必要的帮助。尤其是他需要帮助的时候，如果父母在这个时候拒绝了，无论是表情还是言语，都对孩子造成不小的打击。
　　看到这里，你肯定会想，平时对孩子直接掏心掏肺了好嘛？怎么会不帮助孩子呢？相信很多父母都会以为为孩子付出了所有。但在孩子看来未必是这样的。
　　像婷婷自己搬花盆这件事，从当时的天气和她小小身体的承重来看，她需要妈妈伸出援手，帮助她把花搬到楼上。妈妈却以回家做饭为由，让她自己做这件事。如果妈妈伸出援手的话，一定会让婷婷感到被妈妈关切着，深爱着。
　　她最后说的一句话让我印象很深刻：妈妈很少管我，是不是不爱我了呀。
　　我们回顾一下孩子的成长历程，是不是发现一些这样的现象：孩子明明学会走路了，还非要粘着要抱抱；明明自己学会吃饭了，还硬要父母喂；明明自己会穿衣服了，还要妈妈帮忙穿。
　　当时很不理解孩子的这些行为，认为他在无理取闹。事实上，孩子是想确认自己能独立做好一件事的时候，父母还会不会陪着。对于孩子来说，在需要帮助的时候，父母一直在，就是最大的安全感。如何在不让孩子丧失安全感的同时，实现自己的事情自己做
　　1、千万不能在孩子需要帮助时拒绝
　　我家老大上幼儿园之前就能独立上厕所了，可问题是他的个子偏矮，又怕黑。只要厕所灯不亮就不敢去上厕所，每次都喊我帮忙。开始的时候，我总会说让他自己想办法。才四岁的孩子哪里能想出很多办法呀。后来，我就买了一个小凳子放在开关下面，让他站上去就能开灯。听到他开心地说：妈妈，你看，我能够着灯了。心里有点后悔刚开始的无情。
　　孩子安全感的建立不是一天就能完成，安全感的消失也不是一天就能做到。因此，我们要注意平时教育中的点滴小事，警惕积少成多的力量。在孩子安全感不足的时候，千万不能拒绝他需求帮助的想法。
　　孩子需要学会合作
　　2、坚定而温和的陪伴
　　演员袁姗姗在《一封家书》里面，念了写给父母的信：家是永远的避风港
　　她说在遭受网络暴力的那段时间，回家什么都不敢跟父母说，害怕父母担心，她把自己封闭了起来。但是，她知道，父母一直在默默关注着，嘴上不说什么，其实心里非常担心牵挂。
　　她在信里说：我在那段时间的无助与担心，伤心与难过，你们都看在眼里。也是你们的安慰和陪伴，让我度过了那段难熬的日子。
　　袁姗姗读一封家书
　　父母坚定而温和的陪伴帮助袁姗姗走出低谷期，让她懂得无论在外面遇到多大困难，家永远是最坚固的存在。
　　3、当孩子拒绝自己做时，千万不能威胁恐吓
　　刚开始给孩子定规矩自己做时，孩子的不情愿是父母遇到的最大的难题。怎么办呢？很多父母会恐吓吓唬孩子。比如我，有一次早上着急上班，还要送孩子去幼儿园。我一边收拾自己一边让老大自己穿鞋，老大很不情愿地让我帮他，坐在地上一个劲磨蹭。我有点生气：再不快点穿我就自己走了。老大一听，加快穿鞋的动作。这个方法看上去很管用，孩子瞬间能服从。从长远来看，并不利于孩子身心健康发展，也不利于亲子关系和谐发展。长大以后，他也会效仿同样的方式对待自己的孩子。
　　陪伴、合作解决问题
　　4、跟孩子一起合作解决困难
　　朋友萌一直在育儿上很有心得，她在这方面就做的很好。在女儿可以独立的时候，她耐心坚定的教会她能自己做的的事情，比如穿衣服，整理玩具、洗刷。有时候女儿会耍赖，不想自己做，她会告诉孩子，有什么困难需要妈妈帮忙，尽管提出来。妈妈会一直陪着你，或者想办法一起解决。给足孩子支持，让爱一直陪伴。
　　比如让孩子自己系鞋带，孩子不乐意。她会跟孩子说：妈妈也要系鞋带，我们比比看谁系的更快一点，好不好？在这个过程中，跟孩子一起完成这件事，让孩子有赢得比赛的成就感，那么，他可能会爱上系鞋带。