第4天给孩子选择兴趣班要避开的3个误区

　　最近教培行业有了很大的变动，当科目类的内容不做培训的时候，家长可能更多地转向培养孩子的特长兴趣方面。
　　这个很正常。
　　如果清楚孩子是什么样的个性和特质，然后再去帮助他选择兴趣班，就会更容易，或者会让孩子更加能够坚持。
　　因为在我们不了解孩子的时候，我们会很容易在特长教育上走入到误区。
　　尤其是下面的这三大误区。
　　大家一定要要重视起来。
　　第一个就是一厢情愿，这是很多父母在特长教育上容易走入的一个误区。
　　因为有的爸爸和妈妈，都是看到别人家的孩子在学什么，就让孩子去跟着学什么。
　　几乎不考虑自己的孩子，是不是适合一些这样的内容，或者这些内容符不符合孩子的个性。
　　这样对于许多的孩子来说，都不是心甘情愿的。
　　大家有没有发现？
　　孩子报兴趣班的这件事，大部分都是由我们家长单方面去选择的。
　　所以，不少的孩子都对类似究竟该学什么？自己是否适合学？这些问题都不太清楚。
　　就是孩子报名参加兴趣班学习的这件事，真的是我们家长一厢情愿的一件事。
　　所以，有的孩子在这个过程中学得并没有效果，反而会阻碍了孩子正常的一个发展。
　　如果孩子还比较小的时候，可以根据孩子的个性特点去选择，以及试上一些课程来决定。
　　如果孩子大一些，可以一起讨论，家长可以告诉孩子要学的这门课程，有哪些优势特点，以及后面可能会发生的一些困难。
　　总之，有孩子参与选择的特长学习更加能够坚持。
　　第二个误区就是贪多求全。
　　时代不同了，我们要精就好，不需要全。
　　有一些父母认为多学比少学好，比如有的孩子三四门以上的兴趣班，今天钢琴，明天画画，后天舞蹈
　　孩子虽然各个专业都好像是涉及到一些了，但是你会发现都是蜻蜓点水的感觉。
　　起不到培养特长的作用，反而会让我们的孩子变得不知所措。
　　有的时候兴趣爱好广泛，是一件好事情。
　　但是如果我们太贪求多的时候，一定会物极必反的。
　　因为孩子的年龄特点，决定了他们是不可能做到面面俱到的。
　　所以，在孩子的童年里，父母还是需要给到他们一些时间，或者给到他们一些选择的权利。
　　不要让他们完全是背着那种重负在前行，要选择他们喜欢的兴趣爱好，去坚持就好了。
　　这个对孩子很重要。
　　第三个误区就是方法不当。
　　特长教育对孩子来说，的确是很积极的一件事，但是孩子毕竟年龄小，又有贪玩的天性。
　　所以，他们的兴趣爱好，也有非常大的可变性，就是经常会发生变化。
　　比如，有的时候孩子会说长大后要当画家，过一段时间又想当舞蹈家。。。。。。
　　就是今天喜欢的东西明天也许就一下子就不喜欢了。
　　当孩子对学习的兴趣班生厌的时候，有的家长不知道如何去引导孩子。
　　而是采取强硬的办法逼着孩子去学，反而会让我们的初衷变得事与愿违，也验证了那句老话说强扭的瓜不甜。
　　所以，在这三个误区上，父母们不要走入到越来越远的部分。
　　当孩子一旦出现了这些点的时候，大家要迅速停下脚步来思考，重新梳理思路。
　　这样对我们的孩子，对我们自己本身，都是一种赋能，一种成长。