资深老师建议孩子上小学阶段最应该多阅读，影响孩子一生

　　一位做了三十年教师，看到很多学生在小学期间，家长对孩子的阅读根本不重视，感到很着急，有大量的阅读做基础，孩子才能写出好作业，在高考上作文占的分数很多，不能认真写作文，会丢很多分，到了初中阶段，学习的科目，一下子就增加到了九科，阅读的时间很有限，所以，在小学阶段能够让孩子抓紧时间，多读书，读好书，才能打好写作的基础。
　　那么，如何帮助孩子提高阅读水平呢？有这样三点建议。
　　第一，兴趣是孩子喜欢上阅读的最好动力
　　01让孩子自己做主选择书
　　很多家长觉得，自己有能力帮助孩子选择好书，也会看一些网上的分享，帮助孩子选择了许多的书，结果，孩子不喜欢，书没少买，孩子根本不看。家长就觉得不知道怎么做才好，其实，让孩子自己选择，平时生活中，可以通过讲故事，吸引孩子喜欢上，父母想让孩子读的书，不能用命令的方式，孩子不喜欢，肯定不会看。
　　阅读的价值并不只是在于孩子看过哪些书，而在于，孩子可以从书中，找到自己对感兴趣问题的答案，能够帮助孩子解决人生的困惑，能够获得一种在阅读中才会得到的乐趣。
　　02帮助孩子找几个一起阅读的小朋友
　　孩子能够交几个喜欢读书的小朋友，几个人之间，就会分享读了哪本书，哪些内容很精彩，还可以互相借书来看，既交到了好朋友，又能够彼此帮助，一起进步！
　　当然，可以是孩子的同学，也可以是家附近的邻居，还可以是父母同事的孩子。孩子之间，交流起来更轻松，大家都是喜欢读书的孩子，可以在彼此成长的岁月里，一起找到学习的好方法，一起去解决人生的困惑！
　　第二，故事化阅读让亲子陪读更有乐趣
　　种下一颗树的最佳时间是二十年前，其实就是当下。教育孩子是一个长期的过程，并不可能，现在去做，马上就会看到效果，从长远来看，喜欢阅读的孩子，心胸会更开阔，人生的选择会更多，主动学习的态度也更好。
　　01每天只给孩子讲一个段落
　　有一位教育专家，为了吸引孩子喜欢上读书，一开始只给孩子讲一个段落，连着讲几天，突然有一天，她对孩子说：今天妈妈很忙，没有时间给你讲，明天再讲。因为之前，已经领着孩子认识一些字，孩子看到妈妈没空，又很想知道，故事后来怎么样了，就自己开始看。当孩子感兴趣时，就会主动开始读书了。
　　02让孩子给家长讲故事
　　讲给家长的故事，可以是身边发生的小事，可以是在学校跟同学之间，发生的事情，一开始，一定给多鼓励孩子，找到孩子讲故事过程中的一个闪光点，加以表扬，比如说：故事讲得很有细节，妈妈就可以从这一点来夸奖孩子，让孩子充满了信心，会更愿意讲故事。
　　第三，带着孩子把故事中的情节，表演出来。
　　孩子天生爱玩。可以把故事中的情节，选出来一段，让孩子来选择角色，比如说历史故事书，从头开始，每一星期选出来一段，周末的时候，跟孩子一起表演出来，既让孩子感受到了历史故事，又可以让孩子从表演的过程中，体会故事中人物的心情，人物的动作，既好玩，又能够让孩子离故事更近一些。
　　总之，在孩子小学阶段，阅读特别重要，当然，想让孩子喜欢上阅读，还需要家长陪着孩子一起读，一起演，让孩子完全喜欢上读书！
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