对很多孩子来说,学语文除了写字拼音之外,最可怕的还有背诵课文。 背了无数遍,却总记不住,记住了前面,忘了后面,记住了后面,忘了前面;背了多次后好不容易完整记住一句,但三分钟后就忘掉其中的关键词。。。。。。 重复多次后,挫败感就来了。背诵课文绝对是一件很容易就让孩子出现挫败感的事情,试想,当一件事重复多遍后,还完成不了,这给年幼的孩子的打击有点大。 于是,孩子诉苦我不想背、我不要背了;孩子撒谎我背过了;孩子撒娇妈妈你就签字嘛,跟老师证明我背了。。。。。。他妄图以种种手段逃避背诵,并期望老师上课不要抽背到。 既然大多数孩子背诵课文都如此畏难,那应该怎么解决呢?下面分享课文背诵的十二大技巧,让各位爸爸妈妈帮助孩子克服背诵课文这一难关。 一、课文背诵的十二大技巧 1。抄诵法 俗话说:眼过千遍,不如手过一遍。 背诵诗词或短文时,可以先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。 这样下来,不仅会背,也可以顺利完成古诗文的默写要求,一举两得。 2。情节法 记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语,掌握事情的发展过程、结果等具体情节,据情而背就容易多了。 比如背诵《观潮》三四段结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词:午后一点左右,远处。。。。。。人声。。。。。。;过了一会。。。。。。响声。。。。。。人群。。。。。。;再近些,白浪。。。。。。;浪潮越来越近。。。。。。,大家。。。。。。 按照这样列出关键词,对应填空就更容易背诵了。 3。人物法 记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。 4。情境法 创设具体情境,根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文,运用此法效果更佳。 如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。 5。对比法 把课文中具有对比的部分找出来,记住这个对比的性质、特点、作用,就容易背诵了。 如背诵《大自然的声音》第二段,抓住风的特点(大自然的音乐家),当他翻动树叶时,树叶像歌手。。。。。。;当微风拂过时,像呢喃细语。。。。。。;当狂风刮起时,像雄伟的乐曲。。。。。。 这样,从比较中抓住了特点,背得快,记得牢,有效果。 6。问题法 提出几个具有连贯性、系统性的问题,根据问题答案的顺序,记取背诵内容。 如《走遍天下书为侣》第七段: 首先我会思考什么?(思考故事中的人为什么这样做;作家为什么这样写?) 然后我会怎样做?(续写回头品味读其他部分内容找到别忽略的东西列单子。) 最后我还要做什么?(关于作者的想象:怎样的人?怎样的生活经历。。。。) 利用这三个问题,同学们就能正确而快捷地背诵出这一段了。 7。列表法 记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳,使繁杂的内容简单化、特征化、条理化,一目了然,便于举一反三,加深印象。 如背诵《圆明园的毁灭》第三段,大量列举了园内各异景观,可以将其从类型上进行分类,提炼出景观名称,加上对应的景观修饰词,进行感官串联,即可迅速完成背诵。 8。分合法 先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背。 如背诵《春》这篇课文:可先分别背熟草图,再背熟春花图,接着把春风图背熟,再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图串连起来,一气呵成。 9。耳听法 这种方法是由一个人或一部分人朗读,大家洗耳恭听。或运用课文朗读音频,反复收听,用这种方法训练背诵,比单纯反复朗读效果会更好些。 10。间隔法 背诵课文或是字词不能怕重复,要不断循环巩固,当天背;第二三天复习检查、一周后再巩固一遍,温故知新,常读常新。 11。点线法 抓住文章的脉络,提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点,如表现人物形象的动词等,根据先后次序排列起来,再连点成线,连线成面,展开快速记忆,背诵课文,也就是按照文章写作的线索顺序,把全文的主要内容联系起来记忆。 如《醉翁亭记》第三段的线索为:滁人游太守宴众宾欢太守醉。《狼》的线索为:遇狼惧狼御狼杀狼评论。利用这条线索,很快就能正确而快捷地背诵。 12。关系法 背诵之前,先弄清文章的结构关系,例如先总后分,先分后总,总分总,又如动静关系,远近关系等等。 二、提高记忆力的实用小游戏 1。限时强记游戏 在规定的时间里去背诵一些数字、人名、单词等等,可以锻炼博闻强记的能力。 (1)在3分钟内,背诵圆周率小数点后30位数字; (2)在2分钟内,背诵十个陌生的人名; (3)在10分钟内,背诵十个外文生词。 2。图文记忆游戏 一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让她报出来等等。 时间不可过长,但往后可延长练习时间,一定要每天坚持练。 3。精细回忆游戏 我们在平时的学习和生活中,识记了很多东西,却很少去回忆。识记和回忆之间的不平衡,使我们的记忆变得十分模糊。经常回忆,回忆得尽可能精细,是锻炼记忆力的好方法。 (1)想一想一小时前你在做什么?你在哪里?和什么人在一起?你们在一起都说了什么?那个人长得什么样?你如何向别人描述他的长相? (2)回忆一下你最近看过的电影,电影里都有哪些主要人物?发生了什么事?他们都做了什么?结局如何?要尽可能回想电影中每一个镜头。 (3)回忆一下你童年的伙伴,你们在一起都做过什么?还能记起他们的名字吗?他们的家都住在什么地方? 博沃思教育是一家知名认知力训练品牌,在全国开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。博沃思教育倡导让天下没有难做的父母,让世上尽是快乐的孩子的使命,为516岁青少年提供认知力训练服务。