最近,警方通报了一起杀人案件,杀人者是13岁的男孩,被害的女孩却只有10岁。 据最新的通报显示,两人是堂兄妹关系,具体案情不便透露。 我们不揣测中间到底发生了什么,但犯罪低龄化,是我们最该关注的话题。 2019年10月,大连13岁男孩强奸未遂,杀害10岁女孩后抛尸; 2018年12月,湖南沅江12岁男孩因不满母亲管教,持刀将亲生母亲杀害; 2012年,广西河池13岁女孩因嫉妒同学比自己漂亮,将其约到家中,杀人碎尸。 一桩桩十几岁孩子犯下的滔天罪行,让人背脊发凉: 我们的孩子到底怎么了? 网友的评论大多都是一边倒,纷纷要求严惩,称未成年不是犯罪的保护伞。 面对低龄孩子犯罪,我们要做的不是着急送某个个体去伏法。 而是寻找整个群体背后的原因,找到保护孩子的方法。 不伤害别人, 是每个父母都应该告诉孩子的事 成长早期,有的孩子会表现出特别残忍的一面,比如虐杀小动物、欺负弱小。 儿童心理学家皮亚杰的认知发展阶段论将这一阶段定义为前道德阶段。 这一时期,孩子根本意识不到外界的规则,所有的认知以自我为中心,一切行为的目的都是满足自我的愿望。 这时候,父母对孩子的引导至关重要。 台湾女星狄莺的儿子孙安佐因涉嫌恐怖威胁在美国被捕。警方在他的住所搜到防弹背心、手枪和1600余发子弹。 早前就有人透露,孙安佐小时候就表现出暴力倾向,与同学发生矛盾,动辄就扬言:我要去你家开枪! 小时候用BB弹打伤邻居,作为爸爸的孙鹏不仅没有严加管教,反而鼓励孙安佐说他未来可以做军火商。 母亲狄莺更是溺爱儿子,孙安佐的所有军事装备都是刷她的信用卡副卡在网上购买的。 这么大笔的武器支出都能放任不管,纵容程度让人咋舌。 犯罪心理学专家李玫瑾说: 成为什么样的人,在于他有怎样的‘观念’。 ‘观念’的形成,在于孩子小时候捕捉到的‘信念’,进而成为‘理念’,最后成为一个人的‘信仰’。 在本该形成观念的时候,孙安佐受到的父母教育是: 伤到别人也没关系啊,你以后可以成为大军火商; 花再多钱买枪也没关系啊,那是你的爱好嘛! 目前,孙安佐在美国监狱度过了200多天的牢狱生活后,回到了中国台湾。 但接下来,他要面临的将是被列入失信危险人名单、成为被管辖人口,并且台湾方面还会对他继续进行追查。 这样看来,我们越早教会孩子不去伤害别人,换一个角度看也是在教会他不要误伤到自己。 《养育儿子》的作者珍妮艾里姆说: 孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 父母让孩子看到的是什么,他就会成为什么。 无论家有男孩还是女孩,教会孩子不伤害别人,是每位父母应该做的事。 信任、理解、不妄断, 才是父母保护孩子的正确方式 有的父母常常凭借个人经验,去判断孩子有没有受伤害、是不是在说谎。 可是相比于他人带来的直接伤害,父母的妄断、不信任、放任,才是把孩子推向深渊的助力。 《房思琪的初恋乐园》里,有这样一段话: 思琪在家一面整理行李,一面用一种天真的口吻对妈妈说:听说学校有个同学跟老师在一起。 谁不认识这么小年纪就这么骚。 思琪不说话了,她一瞬间决定从此一辈子不说话了。 母亲的妄断彻底斩断了房思琪的退路,让她没了获救的希望。 值得庆幸的是,有的孩子面对伤害退无可退,有的孩子却能想方设法实现自救。 去年,初一女孩婷婷专门记录的长达20多个小时的录音,彻底打破了这个家的安宁。 婷婷曾哭着对妈妈说:妈妈,我在学校没朋友,老师经常针对我、辱骂我,还让同学排挤我。 听了孩子的话,家里的爸爸妈妈、爷爷奶奶都表示不相信:肯定是你做错了什么事,才引起老师的责骂。 当20个小时的录音里,100多条不堪入耳的言语出现时,全家人都觉得难以置信。 你个二货、瓷怂(陕西话笨得很)、不要脸。 你咋考这分数,怕是种(家长)的事。你坐到教室有啥坐的,相当于死人在教室里坐着! 不止这些,录音里还清晰记录了这位王老师在班上孤立婷婷的证据 咱班同学谁贱?谁贱? 学生们集体回答:婷婷! 这种有针对性的侮辱、歧视、孤立,持续了半年之久。 婷婷说:完全想死的感觉。 如果不是她把这些录音收集起来,摆在父母面前,家人还在天然以为是孩子的错。 父母对孩子的信任和了解,是孩子躲避伤害的最后一道防线。 因为,有的孩子可以自救,有的孩子却会因此慢慢凋零。 如何避免这样的事情再次发生? 这起案件中,被害的10岁小女孩,在邻居口中,是一个相当老实的孩子。 母亲早年离家出走,女孩和爸爸、奶奶一起生活。 当天,爸爸去上班,奶奶外出采茶,女孩一个人上网课。 不管怎么看,杀人者也就是13岁的男孩,都像是提前踩好了点,故意挑选女孩独自在家时行凶作案。 如果在端倪之初,亲子沟通时有一言片语 大人不在时,谁来过家里,说了什么话,做了什么事,孩子的感觉。 在杀人者踩点的时候,大人能够发现潜在的伤害,可能这样的事情就不会发生。 作为监护人,我们需要对孩子再细心一点、再耐心一些, 给孩子创造机会,让他多说说自己的开心、不开心, 因为,只有这样我们才能探知,孩子单独面对世界时,到底经历了什么。 1、角色互换,用过家家的方法看到孩子的经历 从孩子上幼儿园开始,父母就开始有大块时间不和孩子在一起。 如何了解孩子遇到了什么人、什么事呢?角色互换。 有位家长在和孩子过家家时,才知道某位老师的另一张面孔。 平常那老师特别和善、笑容满面,可是我的孩子特别不喜欢她。 那天我扮演孩子,孩子扮演老师。 ‘我’作业没写对,孩子厉声说:‘后边站着去!瞧你那笨劲儿’ 我终于知道为什么了。 没有什么能比角色互换更能让你了解孩子的一天! 2、不给低幼龄孩子观看血腥、暴力类影视作品 有的家长为了让孩子有血性、更勇敢,会给孩子看一些充满暴力的影视作品。 美国心理学家做过一个经典的心理学实验,研究发现, 孩子们不仅会模仿成人去殴打、拍击、辱骂,还会创造性地运用自己的方式去攻击。 福建龙岩就曾有3名少年想要模仿影片情节抢劫杀人,作案前甚至还特地买了手表,看杀一个人要花多长时间。 不给低幼龄孩子看暴力、血腥的影视作品,孩子青春期迷恋打打杀杀的电子游戏时,家长也要尽量做好正向引导。 3、关注青春期异动,正确引导孩子看待两性关系 进入青春期,孩子的第二性征开始发育,性意识慢慢成熟,会对异性充满好奇和向往。 去年13岁男孩奸杀未遂,杀害10岁女孩一案。 在那之前,男孩已经有过多次尾随、骚扰女性的举动。 父母在接到控诉的时候,没有第一时间正确引导,造成了最后的可怕结局。 4、重视言传身教,丰富孩子的处事能力、应对方法 李玫瑾说,孩子观念的形成,往往在于父母的唠叨。 假如妈妈在街上遇到乞丐,见他可怜,施舍钱财,孩子会看到同情、帮助、理解; 假如父母在闲聊时说到某件事情某个年轻人的做法不对,随口一句:咱们遇到这种事,坚决不能这么干。 那孩子接收到的是处事的方式和待人接物的态度。 家长言传身教,孩子看到、听到,才能学到。 5、不以貌取人,切勿坏人脸谱化 从今天起,告诉孩子,不管是老师、教授、大导演,还是明星、老板、公务员 那只是一个人的职位,不能决定一个人的人品。 韩国N号房事件部分会员曝光,不仅有知名明星、运动员,还有创业公司CEO。 目前韩国警方还追踪到有僧侣涉案4年经营4家色情网站,转卖儿童性剥削影片。 坏人没有长着一张大灰狼的脸。 辨别一个人的好与坏,需要孩子用眼睛去观察、用心去发现。 保护孩子,人人有责!请转发给更多的父母,让孩子少受伤害,更不要伤害他人。 今天推荐这套书,周边家长朋友和孩子都特别喜欢《小学生心理学漫画》。 它由中科院、清华大学心理学博士为孩子倾力打造,是国内少有、能让孩子独自阅读的心理学书籍,豆瓣评分竟高达9。3分。 这套书反馈那么好,在于它不讲大道理,不用过多专业术语,而是用漫画的形式教孩子从容面对。 希望这套书能助孩子一臂之力,帮他更好地在这个真实社会中健康成长,愿他在未来的道路走得更远、更舒心。 一套六本,一本不到20元,一顿饭钱,让父母少一些养育烦恼。 【憨弟精选】小学生心理学漫画全6册118购买