生活情景教学搭公交车

　　公交车是我们生活中重要的交通工具，为人们的出行带来了极大的便利。
　　搭乘公交也是孤独症谱系障碍儿童应该学会的生活必备技能，它虽然不像穿衣、吃饭那样，是每天都要做的事。但是，孩子总有一天需要独自走出去，独自一个人去面对这个纷繁的世界。
　　多多乘车记
　　周末，多多和爸爸一起去逛超市，买水果。刚开始的时候，多多的爸爸一直牵着多多，到了水果区，多多说要吃梨，爸爸就去找购物袋装，准备给多多买些梨。这时候，旁边一个小朋友抱着刚买的玩具从多多身边走过去，多多被小朋友的玩具吸引了，他跟着这个小朋友一直走，当爸爸发现多多不见了的时候，多多已经跟着小朋友走出超市了。
　　多多爸爸着急的来到广播室，希望超市工作人员能帮忙广播找一下孩子。后来爸爸又来到监控室，发现多多已经离开超市，也不知道往哪个方向去了。
　　这下可把多多爸爸急坏了。
　　当多多爸爸正在超市附近到处寻找多多的时候，家里妈妈打来电话，问爸爸去哪里了：多多都回来了，你怎么还没有回来？
　　后来，在爸爸妈妈的询问下，才知道，原来多多跟着小朋友出了超市之后，小朋友的妈妈发现了多多，对方问了多多许多问题，希望可以送他回家，但是多多只记得搭2路公交车可以回家。
　　于是，小朋友的妈妈就送多多上了公交车，多多在公交车上一直注视着车窗外，寻找爸爸妈妈之前指给他认的商店和公园，当多多在公交车上从起点到终点坐了两圈之后，终于找到了回家的那一站。
　　多多妈妈感慨地说：辛亏之前我和多多爸爸特意训练了多多搭乘公交车，不然还不知道多多会受什么样的苦呢！要是多多一直没回家，那一家人不得急死啊！
　　如果爸爸妈妈曾经没有教多多如何搭公交车，如何识别自己家附近的标志性建筑，多多也许就无法那么快回到家。可能他会越走越远，可能在很晚的时候才被警察叔叔发现，也可能多多会遇见坏人，谁也无法预料。
　　我们平时在家里，就要有意识的训练孩子学习乘坐交通工具，最方便、最安全的还是公交车。
　　训练孩子搭乘公交车，爸爸妈妈可以从情景游戏开始。
　　游戏准备：小凳子34根，玩具方向盘一个，公交卡一张。爸爸妈妈和爷爷奶奶可以一起参与游戏，也可以邀请其他小朋友一起玩。
　　妈妈和孩子一起走到站台等公交车，爷爷先到车站，妈妈要引导孩子排队等车。
　　爸爸开着公交车嘟嘟嘟的来了。
　　爸爸说：公交车来了，请乘客上车！妈妈引导孩子拿着公交卡，先去司机爸爸的位置刷卡，然后找座位坐下。
　　公交车开始启动啦，妈妈嘱咐孩子：公交车在行驶过程中，我们要坐好，不可以到处走动。
　　奶奶播报：人民公园站到了，请到站的乘客从后门下车。
　　妈妈可以询问孩子：我们今天要去哪里呢？孩子回答：动物园。（或者其他想去的地方）
　　妈妈要告诉孩子，没有到站，是不可以提前下车的，不然就到不了想去的地方了。
　　公交车又行驶了一段时间，奶奶播报：动物园站到了，请到站的乘客从后门下车！
　　妈妈先等待孩子的反应，如果孩子知道到站了，妈妈就跟着孩子一起从后门下车，
　　如果等待3秒钟后，孩子还是没有反应，妈妈就要进行辅助：我们要去哪里呀？孩子回答：动物园。妈妈提示：动物园站到了，我们下车吧！下车要走后门哦！
　　然后引导孩子下车。
　　大赛爸爸说：
　　我们先在家里与孩子进行搭公交车的情景游戏训练，当孩子对搭乘公交车有一定的了解之后，我们就可以带着孩子，去乘坐公交车，实践一下。
　　妈妈先带领孩子在公交站台排队，等到自己要搭乘的那路公交车之后，引导孩子上车刷卡（或买票），然后找空位置坐下。
　　我们可以训练孩子，在公交车上透过窗户观察路边的事物和建筑，特别是在回家的路上，告诉孩子家的站点附近有什么特殊的建筑或商店，让他们能准确的找到回家时下车的地点。
　　需要注意的是：不要让孩子在公交车上到处跑，在公交车行驶过程中非常容易发生危险。
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