21年12月的分享
焦虑的前提在于我们认为我们的孩子的智力与别人家的智力一样,固执地认为只要孩子努力就一样能好,其实孩子的智力不一样,孩子的接受能力不一样,理解力也不一样。
只要父母能认识就好。关键是父母很难认识自己,也很难认识自己的孩子,其实理解力也和遗传、性别、培养都有关系,越是到高年级理解力越是重要。
理解力这个是需要培养的。
理解力与学习态度、学习方法、重复练量都有关系:
第一:学习态度,专注的孩子理解力好,理解力最怕打扰,就是理解的时候时间碎化,还有有信心,不怕。我们发现阳光的孩子理解力好,是不是成绩好就阳光呢,后来发现并不是阳光了成绩会好。
第二:学习方法
理解力的方法是找条件然后去理解,找条件在任何学科里都适用,我们发现理解力好的孩子特别认真,能读出题中的条件,能理解题中的意思。从而我们总结出了一句话:读题干,看关键,的字前后要仔细看,考试试题经常给出条件,条件就是限制,限制经常用的字就是的,所以的字前后要多理解,理解就是读出意思。这个是最关键。
第三:练习量
练习量要求两个方向一个是速度,一个是正确率;只有速度没有练习量肯定不行,许多孩子初中跟不上一个重要的原因就是速度上不来,做题时间长,长期一来精神焦虑,效率下降。
还有是正确率,正确率一定也要强调。