开学后，用心培养孩子这5点，他会感谢你一辈子

　　每个人一生中都必须要接受三种教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。
　　对于一个孩子来说，最重要的便是人生的开始阶段，也就是家庭教育。
　　家庭教育对孩子的影响是不可忽视的，所以父母要正确教育孩子。
　　在开学后，家长也不要为了自己的责任，除了学校教育，父母还要用心培养孩子以下这几点。
　　正确教育，用心培养，孩子会感激你一辈子。
　　自律
　　同在一个班级上课，但孩子们的目标却不尽相同，对自己的要求也不同。
　　有些孩子在学习上的目标十分明确，比如说想要成为班级前5名等等。
　　对自己有着高要求的孩子，往往非常自律，不管老师和父母有没有做出明确要求，他们都能够做到自觉完成学习任务。
　　反之，那些不够自律、对自己没有太高要求的孩子，很难自觉学习，每天想的最多就是玩手机看电视等。
　　于是，对自己要求严格的那些自律的孩子，成绩稳步上升，而不自律的孩子只能看着自己的成绩不断倒退。
　　自律和不自律的孩子，过的是截然不同的人生。
　　如果孩子确实缺乏自律的能力，就需要父母给孩子提供一些帮助。
　　引导孩子养成有效管理时间，高效利用时间的好习惯。
　　帮助孩子树立守规则的意识，让孩子学会自控。
　　孩子的自律根源在于父母，一个懂得自律的父母，才能培养出一个自觉的孩子。
　　阅读
　　小学阶段孩子的，不可以把全部精力都投入到课本和作业中。
　　因为小学课本的知识，远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。
　　只有博览群书，进行大量阅读，才可以让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力。
　　清华附小校长窦桂梅就曾说过：不阅读的孩子，基本上已经具备了差生的潜质。
　　不阅读的孩子，不仅语言学科难以学好，还会影响其他学科的学习效率，自然就成了潜在的差生。
　　可以说，让孩子变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读阅读再阅读。
　　阅读能力是整个学习能力的核心，但阅读能力需要两种条件才能发展起来：
　　阅读量的积累。
　　对于小学阶段的孩子来说，一般一年的阅读量要达到50100万字才可以使阅读能力萌发。
　　持续性和连贯性。
　　其实就是阅读习惯的培养。要每天有固定阅读时间，坚持让孩子每天阅读半个小时左右的课外阅读，家长可以做到以身作则。
　　练字
　　郭沫若在杂志《人民教育》中写过这样一段话，大意是：
　　要积极去培养中小学生的写字能力，虽然不需要让每个孩子都成为书法家，但是应该把字写得合乎规格，至少要端正和干净。
　　一手好字，对孩子而言是很重要的。
　　一是成为拉分利器，字迹端正，卷面分可以多得一点，考试更有优势。
　　二是字如其人，给人留下好印象，对孩子在学习生活中也会有所帮助。
　　家长要趁早坚持让孩子练字：
　　让孩子认识到书法学习的重要性，培养孩子的练字兴趣。
　　注意孩子的坐姿和握笔姿势等，端正孩子的练字态度。
　　让孩子用字帖进行练字，多进行临摹与练习。
　　当孩子每天顺利完成练字任务后，要给予适当的奖励和表扬。
　　小学是练字的最佳时期，家长要力争让孩子在小学时就能写得一手好字。
　　独立
　　相信不少家长都有看过这样的新闻：
　　某某大一学生，父母陪读；某大学生因自理能力太差，被学校退学；某名牌大学生毕业后不愿找工作，在家里啃老
　　都说，孩子是上天赐予父母最珍贵的礼物。
　　因为珍贵，所以父母总是过于小心翼翼，想给孩子筑起一个温暖坚固的小窝，不让外面的花花草草影响到他。
　　但是，父母习惯于做孩子的保护伞，让孩子失去了独立自主的空间，也失去了学习独立生存的机会。
　　父母的过度保护，等于切断了孩子发展的道路，长大后孩子很难有出息。
　　为人父母，要懂得放手，让孩子自由飞翔，才是真正为了孩子。
　　放手让孩子探索，放手让孩子选择。
　　放手让孩子做事，放手让孩子做家务。
　　唯有父母懂得放手，孩子才能拥有独自行走一生的能力。
　　情商
　　一个人的成功与否，最重要的决定因素是什么？
　　马云曾在浙商大会上用简单直接的方式回答了这个问题：要想成功，必须情商强大。
　　很多心理学家通过调查研究发现，一个人能否成功实现自己的人生价值，有80取决于他的情商，仅20取决于智商。
　　对于孩子来说，光有智商是不够的，还要有足够高的情商。
　　情商高的孩子，才能应对将来面对的困难，耐挫折能力强、与人交往能力强，才能更自信地迈出每一步。
　　情商才是成功的制胜关键，家长要重视孩子的情商培养。
　　培养孩子情商，给家长三条建议：
　　教孩子控制情绪，引导孩子耐心地处理自己的情绪。
　　让孩子学会换位思考，能够为别人考虑，懂得体谅别人。
　　让孩子学会与人交流，尊重他人，平等交流，不阿谀奉承，也不要太自我。
　　培养孩子的情商，让孩子去优待身边的每个人，孩子的生活质量将来才会高。
　　要记住：每一个优秀的孩子背后，都有一个用心的家长。
　　在教育这条路上，愿家长和孩子一起守望、彼此成长，越来越优秀。