1、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。
　　2、教师在教学过程中应与学生（），（）。
　　3、新课程改革贯彻（）的工作方针，坚持（）的原则。
　　4、新课程的三维目标是（）、（）、（）。
　　5、初中阶段设置（）相结合的课程。
　　参考答案
　　1、多元智力；建构主义。
　　2、积极互动，共同发展。
　　3、先立后破，先实验后推广；民主参与，科学决策。
　　4、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
　　5、分科与综合。

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