没有把注意力放在课堂上的学生，很难长期维持好成绩

　　取得好成绩，是一个家长对孩子最大的期盼之一。去学校上学，不就是为了取得好成绩吗？
　　生活中有很多这样的现象：很多孩子小学成绩很好，到了初中成绩就掉得厉害，勉强只能考进重点高中。到了高中以后，这些孩子的成绩一落千丈，根本学不进去。一转眼，这些孩子从小学时候成绩名列前茅的佼佼者变成了老师眼里的差生。
　　注意力不放在学习上的学生，很难长期维持自己的好成绩。
　　这些孩子的家长很苦恼，也很迷茫，他们眼睁睁地看着自己的孩子一步步的堕落，却无能为力。这些孩子之所以会成绩上不去，是因为注意力的涣散，没有把注意力放在学习上，最关键的是没有把学习的注意力放在课堂上。
　　对于学生来说，课堂的45分钟的注意力，是非常宝贵的。如果这段时间，孩子的注意力不集中，孩子思想发散，没有集中在课堂。很可能很多知识点，学生根本就没有学到。
　　为什么上小学的时候，即使注意力不集中，孩子成绩可能不会太差呢。因为小学的知识点比较简单，加上很多父母课后会辅导孩子学习，甚至周末还会给孩子安排补课。所以课堂上落下去的功课，课后还可以弥补上去。
　　上了初中以后，课程不仅仅是语文和数学了。还有其他学科，政治、历史、物理、化学等科目。很多孩子注意力不集中，学起来知识就会越来越困难。
　　孩子注意力不集中，不仅仅是在课堂上，课后也容易分心。因此课后作业的完成也会很困难。课堂听不懂，课后做不来作业。到了中学阶段，家庭辅导的作用也起不了大作用了。很少有父母能辅导孩子的几门功课，而给学生的课后时间也越来越短了。
　　初中阶段的知识是很基础的，能掌握基础的知识，基本上考上重点高中没有任何问题。很多孩子初中就会去上一些辅导班，希望通过辅导班来扭转学习成绩差的局面。想要依靠老师小班额的补课来提高成绩的方式，几乎没有任何作用。
　　小班额补课，老师的对象是一部分学生，并不是某一个学生。学生上课不集中注意力的毛病改不了的话，上课效率不高，学进去的东西依然还是很少。所以小班额的补课，作用不会很大。
　　如果是一对一的补课，能针对性地给学生提意见，管住学生的注意力，那还是能有作用。
　　但是到了高中，所有的知识都不一样了。学习难度上升了一个台阶。如果没有把注意力放在学习上，就会提高课堂效率。学习很快就会下降。
　　高中的女生思想比较成熟了，容易分心，相对男生而言，高中女生后劲不足。但是男生一旦懂事以后，大脑发育了，如果高中开始发力去好好学习，那么男生会进步得很快。
　　提高注意力，提高课堂效率对学生而言，很重要。很多孩子对注意力根本没有认识。一部分学生对上学没有认识，不知道自己来上学的目的，也没有人生理想。她们的注意力全部交给老师去管理，老师管理严格，他们就能学进去。老师放松了，他们就学不进去了。
　　这种状态十分的危险，孩子的学习是自己的事情，如果把成绩好坏完全和老师挂钩，实在不靠谱。毕竟学校会不会换老师，这种事情，谁也说不准。最好的办法就是从小让孩子提高学习效率，在课堂上集中注意力。