小学不注意这门课，初中一定会崩溃，再努力也晚了

　　在孩子学习知识过程中会经历很多阶段，对知识世界初步认知的萌芽期，自从进入小学，就开始为高考的拼搏作出充分的努力和准备。然而，在进入高中前，初中阶段也是非常重要的。
　　小升初阶段，很多学生原本成绩非常不错，到了初中就出现学习跟不上、成绩下滑的情况，但是，初中的重要性又是不能忽视的。只有初中成绩保持稳定的状态，才能进入到家长心目中的重点高中，才能增加考入理想大学的筹码。
　　随着中考考核制度的改革，教育方向也发生了重大的变革，尤其是大语文时代的到来，对很多初中生提出了更高的要求，这也是一部分在小学阶段没有重视语文的学生，会出现跟不上、非常吃力的原因。
　　【进入初中，语文会吃力的原因】
　　1、积累素材太少
　　大部分刚刚进入初中的学生，考试时语文成绩一定会出现或多或少下滑的情况，主要是因为小学阶段时积累的素材过少，面对古文言文和庞大的知识输出时，无法准确理解，素材过少，因此，在答题和语文考试中才出现了力不从心的情况。
　　2、跟不上，抵触情绪严重
　　正是因为，在语文考试中，成绩总是处于不断下滑的境地中，所以，他们对语文这个学科会产生更强大的抵触情绪，进入到初中后，随着物理、化学的发展，也会占用大部分的时间，完全没有小学的轻松，所以，他们在学习上的厌烦情绪也会逐渐滋生出来。
　　此时和小学阶段已经积累了大量语文知识和素材的学生相比，差距相对是比较明显的。
　　3、考察范围广
　　进入初中阶段后，语文知识会被拓展得更宽，相比于小学，只是在教学课本中的知识考查外，会有一些常识的考查，因此，很多基础并不扎实的初中生也会出现跟不上、分数不断下滑的情况。
　　初中作为高中和大学过渡阶段，不仅是学习方法养成的时期，同时语文成绩的提高和年幼的积累有着不可分割的关系。
　　小学阶段是孩子语文知识积累的关键期，也是习惯养成的重要时期，如果要想让孩子彻底爱上语文和阅读，家长不妨采取以下这些方法培养，对年龄越小的孩子，作用越大。
　　如何让孩子爱上语文和阅读
　　1、讲故事的方式
　　要想让孩子彻底地爱上语文和阅读，家长不妨采用讲故事的方法，激发孩子的兴趣，这种方法相对是比较生动的，而且比较有趣，并不是枯燥的让孩子一味地背诵、
　　使用这种方法在很大程度上能促进孩子自主学习的意识，同时也能增加他们的理解力和思考能力，不仅能提升语文成绩，同时对数学和思维的启发有一定的作用。
　　2、鼓励孩子自己阅读
　　要想让孩子彻底爱上阅读，一定要培养他们自己读书的习惯和意识，这是非常关键的。
　　父母可以陪伴在他们身边，让孩子给自己讲故事，不仅能锻炼他们的口才、表达能力，同时也能增加他们内心中的成就感，鼓励孩子自己阅读，能使他们积累更多的语文知识和素材。
　　讲成语的方式
　　要想让孩子爱上语文和阅读，给孩子讲成语故事，也是非常不错的选择之一。
　　大多数的成语故事中，都会蕴含着一定的科学和道理，当家长讲述完后，对孩子的价值观会产生一定的正面影响，在孩子日常成长和做事中，也能起到正确的引导和约束作用，可谓一举三得，同时，也能在成语故事中使他们找到语文的魅力。
　　4、鼓励孩子开口说话
　　要想让孩子真正地爱上语文，学好语文，表达是必不可少的环节，所以，在学习语文的过程中，一定要鼓励孩子使用素材和成语，只有将语文知识应用到日常的生活中，在未来的考试中才能运用得当，才是学好语文的关键和基础。
　　【小编有话说】
　　爱默生说过：喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟。
　　对每个想要学好语文的孩子来说，小学阶段是他们思维和接受能力最强大的时期，父母的任何灌输，都会产生不错的效果。
　　但是，切记不可揠苗助长，要采取孩子可以接受的方式，寓教于乐，这样不仅能使他们增加对语文的兴趣和喜爱，同时也能做到最原始的积累，从而在他们进入到初中时，语文不会出现跟不上的情况。
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