孩子爱打人脸，不代表是坏孩子，背后暗藏父母不知道的心理学

　　文凝妈
　　看到一个妈妈的困惑：1岁半的宝宝老是打人脸，打回来，孩子以为是开玩笑，愈演愈烈。说他两句，嘴里嘟囔着不行，还有点委屈。宝宝不知道对错，讲道理好像又听不懂，每次犯了错，刚要教育一下，突然给一个飞吻。
　　孩子真是叫人又爱又恨啊！
　　二宝小时候何尝不是如此呢？动不动打人脸，还抓头发、咬人。玩着玩着很高兴，却来个突然袭击，让人措手不及。而且，越是瞪他、训他，他越兴奋，攻击越频繁。
　　孩子这是越大越坏吗？不止一位妈妈有这样的困惑。面对孩子打人的情况，要不要打回去？很多家长表示会打回去，要让孩子知道这样做是不对的，以其人之道还治其人之身。
　　但是，家长发现没什么效果，这次嘴里说不了，不敢了！下次还是照打不误。如果一直惯着孩子，孩子肯定打人成性，那该如何引导孩子，让孩子改掉这个毛病呢？
　　孩子打人脸不等于是坏孩子
　　《儿童行为心理学》中提到：孩子打人，并非真的打人，而是因为正处于打人敏感期。这是一种正常表现。孩子打人，可能是为了吸引父母注意力，也可能是情绪太激动，还可能是表达某种情情感。
　　随着年龄的增长，自我意识增强，孩子越来越黏人，喜欢大人关注他、陪伴他。但是他语言表达能力比较弱，不能准确说出自己的想法，只好借助手势来达到目的。
　　如果我们在陪伴孩子的过程中走神、看手机，孩子就认为受到了冷落，会用打人的方式提醒大人集中注意力进行陪伴。
　　如果孩子想要一个物品，或者想去一个地方，我们不能理解他的意思，他就会着急得打人，发泄自己的不满。
　　有时候孩子也会用打人来表达他对某个人的喜爱。如果注意观察，会发现孩子特别喜欢打最亲近的人，他更喜欢谁，就会打谁。比如二宝很喜欢爷爷，爷爷挨打的次数就会更多。
　　我们都非常疼爱孩子，孩子打人的时候，我们的表情、动作、语气和其他时间有所不同，孩子很明显地捕捉到这一变化，会感到特别有意思。孩子没有同理心，他感到他有能力去改变大人，所以会感到很快乐，越发变本加厉地打起来。孩子认为这是跟他玩游戏，这个猜测是合理的。
　　孩子打人脸背后的心理动机
　　孩子为什么对脸这么感兴趣，而不是打其他部位呢？
　　分析有两个原因，有外界刺激的影响，也有内在心理的影响。
　　第一个原因：外界刺激
　　我们看到可爱的孩子，有一个下意识的动作，总是想用手去捏捏孩子胖嘟嘟的脸蛋，感受一下他的弹性。有时会担心捏脸蛋会导致孩子流口水，会用手去碰一下宝宝的腮帮子。
　　如果孩子的脸经常被人碰触，他就学会效仿，也想摸大人的脸。但是他的控制能力比较弱，没轻没重，去摸脸的时候，没掌握好力度，就成了打脸了。
　　第二个原因：内在心理影响
　　《从出生到3岁》中提到，从67周的宝宝身上可以看出，看到一定距离尤其是2030厘米之内的人脸或类似的物体时微笑，似乎是人类的一种遗传行为。
　　孩子在小的时候，视野范围有限，人脸出现在孩子视野中的频率更大，孩子接受了人脸的强烈输入，对人脸的特征更熟悉。
　　心理学家Johnson和Morton曾对24个新生儿进行过视觉研究。研究发现，分别给婴儿展示画着人脸五官的照片、打乱了五官的照片、空白照片，婴儿更偏爱人脸五官。看到这里，我们就恍然大悟了。
　　孩子打人脸，如何解决是好
　　上面已经提到，如果打回去，不会阻止孩子继续打人脸，所以这个方法是行不通的。要想让孩子认识到打人脸是不正确的，不能养成这个坏习惯，就要采取更合理的措施。
　　首先，保持冷静
　　当孩子打人的时候，不要大呼小叫、挤眉弄眼，就像平常一样的态度即可。如果我们的反应过于激烈，孩子就把这些反应当作开玩笑，而且会当作引起注意力的法宝，会频繁使用，久而久之养成不好的习惯。当孩子打脸的时候，可以顺势抓住孩子的手，和孩子击掌，孩子感到好奇，也会喜欢击掌的方式。
　　其次，反省自己
　　我们要反省一下自己，是不是经常摸孩子的脸，给孩子做了不好的榜样。如果是这样，就不要怪孩子打人脸了。摸孩子的脸本身也是不正确的方式，会影响孩子健康。我们尤其要注意的是，如果有外人摸孩子的脸，要学会拒绝。
　　再次，用绘本告诉孩子手不是用来打人的
　　绘本是教育孩子最好的方式，有个绘本叫做《手不是用来打人的》，告诉孩子手的用途是什么。
　　手是用来问好的，还可以玩游戏、创造音乐、学习、数数，还能帮助人以及做其他更多的事。
　　孩子看过绘本，会了解到暴力是错误的，要想获得更多关注，就要有积极友好的表现。
　　最后，教孩子用其他方式表达自己
　　孩子语言能力差，讲道理制止孩子的行为微乎其微，可以教孩子用其他的方式表达自己。
　　寻求妈妈关注的时候，拽一下妈妈的衣服。
　　想要一个物品的时候，拉着妈妈的手去拿。
　　想表达对妈妈的爱时，可以和妈妈拥抱。
　　结语
　　孩子打人脸，是成长阶段的必经之路，并不是孩子变坏了。是孩子在表达自己的情绪，没有找到合适的方式。也是孩子受到外界刺激和内在心理双重因素的影响。我们不要错怪孩子，用平静的态度，帮助孩子度过这个阶段，孩子的行为很快就会改善。
　　二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。